简介：摘要：高中数学的特征比较明显，如理论性较强、非常抽象、内容较多、容量较大、学习难度偏高。因此，在进入高中之后，学生很难适应该阶段的数学学习，成绩持续下降。在对这一共性问题进行分析时，许多高中数学教师针对新时代下的新教学环境，主动担负起教育责任。其中，科学学习方法有益于学生学习效率的提升。学生会变得更加的主动和积极，学习成绩也会得到顺利的改进。

简介：【摘要】小学阶段的教育是为学生今后的学习奠定基础,其中德育课程需要我们能够认真的对待,这是一门对学生综合素质评判的课程,需要学生自己投入到课程当中。在小学阶段是学生打开人生知识海洋探索的阶段,这个阶段德育课程也就相当于学生的启蒙课程,同样这个阶段也为学生自己价值观念的形成奠定了一定的基础,对孩子今后人生起到了重要的作用。就目前而言,我国的教育事业已经取得了很大的进步。本篇文章简要分析新时期小学德育教育的有效教学对策。

简介：【摘要】伴随着新课程改革的不断深入，教育新时期背景下，更加重视对小学生的德育教育，通过小学品德课程教育提高小学生道德品质意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高小学生的综合素质。小学阶段对学生进行德育教育干预，为学生日后的价值观和人生观的良好形成奠定了坚实的基础保障，也会对学生的成长发展产生巨大的影响，因而德育教学非常重要。现阶段需要积极遵循新课改的发展要求，探究新时期小学德育教育的有效教学策略，在小学教育中充分渗透德育教育，让小学生在潜移默化中养成良好的道德品质，提高创新能力，实现全面发展。

简介：新时期的公民教育，应该在明确公民教育的内涵、目标的基础上，针对公民教育的内容，制定出行之有效的实施途径和方法，使公民教育真正落到实处。

简介：摘要：学前教育阶段是幼儿成长发展过程中的重要时期，有效的幼儿园教育对他们日后的学习发展具有推动作用。在实践教学中，幼儿教师应正视自身教育中的不足之处，针对教育中存在的问题优化教学模式，融入创新理念，并合理利用教学资源，从而在多样的教学方法中助力幼儿的全面发展。本文将谈谈新时期幼儿园教育教学的方法，以供教师参考。

简介：摘要：作为一门语言类课程，小学语文教学不仅是培养小学生语言能力的重要一环，也是学生核心素养的关键。但是小学语文教学存在部分学生学习兴趣低的难题，这与传统的教学模式有关。在新时期的小学教育改革中，打破旧的教学模式，找到适合小学生学习的新模式，自主学习无是最优选择。让学生通过自主学习，培养学习习惯，提升自己的学习效率。如何有效训练学生的自主学习习惯，是每位小学教育工作者的突破方向。

简介：摘要：初中历史是一门有趣的学科，不仅有个性分明的历史人物，还有各种各样的历史故事，但是现在大多数学生对历史却没有太多的学习兴趣，这跟教师没有做好充分的情感教育渗透有关。在历史教学中融入情感教育的元素，可以帮助学生更加轻松地了解历史人物、历史事件以及其它历史学科的组成部分，这要引起广大初中历史教学工作者的重视，由此才能改变学生缺乏学习积极性的不良现状。对此，笔者总结多年教学经验，简单谈谈新时期初中历史情感教育的渗透，仅供参考。

简介：摘要：在新时期背景下，小学语文教育教学需要充分发挥小学生的能动作用，借助于课堂实践活动的带动作用，使得可以充分调动小学生的课堂参与兴趣，这就为促使小学生产生自主学习意识提供有利条件。因此，本文主要围绕自主学习，然后对新时期小学语文教育教学措施展开探讨。

简介：幼儿混龄教育是迎合社会和时代要求的一种幼儿教育组织形式.本文向读者具体介绍了幼儿混龄教育的含义及其存在的社会意义,从教育理论发展的角度探析了混龄教育存在的理论依据,并分析了现阶段做好混龄教育可能面临的诸多方面问题,如幼儿混龄教育中可能会遇到的师资问题、课程建设问题、混龄教育评价问题以及来自家长方面的问题,这些问题的妥善解决对于混龄教育的有效开展具有重要的现实意义.在文章最后笔者谈到了自己对幼儿混龄教育建设的策略思考,以期为进行混龄教育的试点提供参考和借鉴.

简介：摘要俗话说“无规矩不成方圆”。在进行幼儿园管理工作中，建立一个科学、系统、规范的管理制度是基本环节。幼儿园班主任的工作看似简单，面对的是一群天真无邪的小孩子，实际繁杂不简单。幼儿园班主任作为一个班的领导者、组织者，是幼儿园的小孩子健康成长路上的执灯者。幼儿园班主任担负的责任和教育实际上对幼儿的人生起着重要的作用，在幼儿园中幼儿只有奠定良好的基础，才能让幼儿的人生有个良好的开端。针对新形势下幼儿教育的现状进行分析并提出几点建议。

简介：随着教学改革地不断深化,外界对于幼儿教育越来越重视,在传统的幼儿教育模式中,只是简单地让学生了解一些易于接受的知识。学生收获的知识是比较有限的,并且是比较零散的,对于学生学科思维与综合能力的提升没有显著的作用。在全新的教育理念下,更加关注学生基础是否打牢,让学生具有较好的学习思维和学习能力,能够在今后的学习中创造更好的学习效果。

简介：本文阐述了新时期大学生道德教育的主要内容,提出了新时期大学生道德教育应引起注意的几个问题.

简介：摘 要：以高中生为代表的广大青少年学生，是祖国的未来，对他们进行良好的道德教育，是关系到我国社会主义现代化建设和"科教兴国"战略实施的根本问题。学校教育的目的不仅是为了培养出高智商的人才，同时还要注意道德素质的教育，只有培育出德才兼备的人才，使其在国家的建设当中发挥才能，服务社会，这才算是一次成功的教育。高中学校作为道德教育的主阵地必须明确，将德育工作当作教学的首要任务之一，是新时期中国特色社会主义建设的需要。

简介：新时期的职业技术教育必须满足"知识社会"的要求,培养出适应社会、善于生存、综合能力强的毕业生.班主任工作内容复杂而艰巨,要做得深入、细致、具体.本文从五个方面论述了职业教育班主任如何提高学生的综合素质.

简介：近年来,为进一步提高学校人才培养质量,四川省绵阳南山中学不断探索,在教学、德育、体育等方面采取了一系列改革措施。一是聚焦教学教研,为课程改革增添实力;二是完善德育体系,开展感恩教育、体验教育、礼仪教育、自治教育、励志教育,实施德育导师工程、心海阳光工程、家校共建工程、校友助力工程;三是开展社团活动、科创活动、优秀传统文化教育活动、志愿者活动等,促进学生全面发展;四是开展阳光体育,实现教体融合;五是加强对外合作办学,提高学生国际竞争力。

简介：

简介：军事美育的价值取向由军事美育的性质所决定和规定。军事美育的性质包含三个逐级提高的层次和境界：形象、人格和生命。因此,当前,军队院校开展审美教育应该把握三种价值取向：军事美育是一种军人形象教育、人格教育和生命教育;要准确把握军事美育塑造军人良好形象,培育军人理想人格,提高军人生命质量的重要价值。

简介：

简介：榜样教育自古就在人的社会化过程中具有不可替代的教育作用。尤其是社会主义现代化建设新时期，榜样是青少年观察学习的重要途径，对青少年具有激励强化、价值导向、行为参照等重要作用。榜样教育所体现出的心理学优势越来越不容忽视。但是，传统的榜样教育存在着一些问题。针对存在的问题，应采取适当的解决策略，以使榜样教育能够更好地发挥其应有的教育价值，对新时期青少年进行更好的心理引导。

简介：摘要本文分析探讨了新时期背景下，我国职业性体育教育的分类、目的以及基本任务，并提出了几点实施职业体育教育的有效措施，以期为我国职业性体育教育的顺利、有效开展提供可以借鉴的资料，进一步促进我国体育事业的发展。