简介:“一国两制”对原有的宪法学知识体系提出了前所未有的挑战,需要我们在全球化的背景下总结当代实践经验,提炼出一套自圆其说的具有建设意义的理论。本文试图为宏观理解香港政治提供一个分析框架。本文认为,对峙是香港政治精神构造的根本特征,是理解香港政治的关键。本文所说的对峙不仅仅指对峙的现象,还包括对峙的结构;既指向恶性对峙的现象,也涵盖合法的和正常的对峙现象。“一国两制”是大智慧,两制对峙给国家发展注入了新的动力,同时内含若干二律背反,造成香港管治很多难题。香港内部政治的活力源于对峙的精神结构,然而,香港对国家安全的潜在威胁和香港社会内部的政治危机也恰恰依托于对峙的精神结构。在对峙结构中,我们不必奢求那种融为一体、亲密无间的和谐,在维持国家统一和安全的前提下但求异质之合作。港人要珍惜“一国两制”之大福,不要滥用对峙结构、滥用“说不”的自由和权力。
简介:摘要随着新课改的深入课堂,时事政治与政治教学相结合已经成为一个教学的趋势。时政是政治教学中不可或缺的,对政治教学具有巨大影响,让初中学生明白和了解自身所处生活现状,明白生活事例所要真正表达的哲理和内容,让学生养成真正的价值观和处世论,保证学生自身学习能力的有效提高,实现对学生的真正有效培养和教育。本文就时事政治在初中政治教学中的作用及应用展开了深入探讨。
简介:摘要政治是一门智慧的学科,蕴含着丰富的哲理,不仅能够有效帮助学生了解世界发展潮流,还可坚定学生社会主义信仰,激发学生爱国主义情怀。基于素质化教育的时代背景,教师应积极创新初中政治课堂,科学运用时事政治事件,适时为学生传播新思想、新政策,引导学生树立公民意识,有目的地带领学生参与到时事政治中,帮助学生形成正确的价值观念、政治观和是非判断观,进而促进学生全面发展。