简介:心血管疾病(CVD)是一个全球性疾病,许多研究发现对CVD除了采取医疗措施外,其也是可以防控的。国内外许多经典的大型前瞻性队列研究发现高血压、高血脂、糖尿病、吸烟、肥胖等因素是心血管疾病的主要危险因素,国内外研究结果是一致的。经荟萃分析及治疗危险因素的临床试验,这些结果都得到了验证。在过去40年,美国心脏协会根据这些心脑血管疾病因素进行了一级、二级直至医院的三级CVD预防。最近,美国心脏协会发布了《2020年及更长远的战略冲击目标》报告,提出了心血管健康的概念,并提供了此概念提出的证据。总的目标是在2020年使人群心血管的健康提高20%,同时使脑卒中和冠心病死亡率降低20%。本文就以上内容进行论述。
简介:中图分类号R656文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0130-01摘要目的对无张力疝修补术与传统疝修补术在腹股沟疝患者中的临床治疗效果予以探讨分析。方法随机选取2011年10月至2013年10月在我院接受治疗的110例腹股沟疝患者,将其随机均分为两组,分别作为对照组(55)与观察组(55),对对照组患者实施传统疝修补术进行治疗,对观察组患者实施无张力疝修补术进行治疗,比较两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者的并发症发生率、平均住院天数、术后下床活动时间、手术时间均明显少于对照组患者,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论将无张力疝修补术应用到腹股沟疝患者的临床治疗中,能够明显降低患者并发症发生率,缩短患者的手术时间、术后下床活动时间、住院时间,具有较好的临床治疗效果,值得在临床应用中推广。
简介:摘要目的观察无痛胃镜与传统胃镜检查技术在消化内科疾病患者中的临床应用。方法随机抽取2012年6月至2014年6月在交大第二医院、西安市北方医院、解放军323医院进行胃镜检查的600例患者作为研究对象,其中采用无痛胃镜检查的300例患者设为观察组,另外采用传统胃镜检查的300例患者设为对照组,对其相关资料进行分析,比较两组检查方法在患者安全性、舒适度、不良反应等方面的差异。结果检查中观察组的血压、心率较对照组稳定,观察组舒适度明显高于对照组,不良反应发生率明显低于对照组。结论无痛胃镜检查与传统胃镜检查相比,其不良反应少,舒适度高,安全性较好,值得推广。
简介:
简介:摘要目的探讨吻合器痔上黏膜钉合术与传统手术的护理对照研究。方法选取2016年1月至2016年12月期间在我院接受治疗的重度痔患者100例,其中以吻合器痔上黏膜钉合术治疗患者50例(观察组),以传统手术治疗患者50例(对照组),分析两组患者在心理护理、术前指导、术中配合,术后护理、手术时间、术后疼痛、平均住院天数和恢复工作时间等方面的差异,以判定吻合器痔上黏膜钉合术的效果。结果观察组在手术时间及住院时间等指标上与对照组患者存在显著差异,组间具有统计意义(P<0.05)。结论吻合器痔上黏膜钉合术治疗重度痔临床效果显著,可有效提高护理效果。该种治疗方法值得在临床上广泛推广,以帮助更多患者受益。
简介:摘要目的探讨西方针刺方法和传统针灸治疗慢性疼痛的异同。方法选取2015年7月至2016年7月来我院治疗骨性关节炎患者34例,并按照随机原则,将其分为实验组与对照组。实验组患者行西方针刺治疗,对照组患者行传统针灸治疗,利用VAS评分及WOMAC指数评分对两组患者临床效果进行比较。并通过对西方针刺方法及传统针灸方法在体表位置、作用机制及临床效果上的比较,体现两种方式治疗慢性疼痛的异同。结果显示西方针刺法治疗效果高于传统针灸治疗法,P<0.05,具有统计学意义。另外西方针刺治疗及传统针灸治疗约有65%在体表位置上相同,且两者方式位置及临床象征符合率约为70%左右。结论西方针刺法及传统针灸法治疗慢性疼痛时在体表位置、作用机制及临床效果上既存在差异,也存在一致性,从解剖学及生理、病理性上应对传统针灸进行再创新延伸。
简介:摘要目的对中药配方颗粒和传统中药饮片调剂方式的应用进行研究。方法从药品信息管理系统中随机抽取2015年1月-2017年2月我院使用中药配方颗粒和传统中药饮片的数据进行分析和统计,并使用问卷调查方式随机调查我院5名配药人员和114例就诊患者,从工作人员和患者选择等方面分析和对比中药配方颗粒和传统中药饮片调剂方式。结果传统中药饮片调剂方式比较于中药配方颗粒优势要更为明显,差异统计学具有意义(P<0.05)。结论传统中药饮片调剂方式的优势要更为突出,不过尚有一些需要完善的地方,对此,作为中药工作者需要不断的改进和完善,进而使中医药优势得到更有效的发挥。
简介:摘要目的对比临床路径教学法与传统带教在外科护理教学中的应用效果。方法选取2012年3月至2012年7月在我院外科实习的80名护生作为研究对象,将80名护生随机分为对照组和观察组。对照组护生采用传统带教法进行护理教学;观察组护生采用临床路径教学法施教,两组护生经过3个月的临床护理实习后,比较其各项考核结果,综合评价两种教学法的效果。结果经过三个月的实习带教后,观察组护生的综合技能考核成绩较对照组护生均明显高,P值均<0.05,均具有统计学意义。结论临床路径教学法是一种按照循证医学为依据的教学模式,克服了传统教学法的随意性,能有效提高教学质量,值得在临床教学中推广应用。