简介：在法国，有一条叫格伊斯的公路，连接着法国大陆和诺穆提岛。因为公路两侧都是海水，随着潮汐变化，

简介：童年是人生最多彩、最宝贵、也最自由舒放的时期，是生命中的“魔法时光”，是最有“草木味儿”的年代。

简介：完成句子题要求考生根据所给的汉语,补全空格,完成英语句子。题目一般设有一个或几个空,空格内有时限填一个词,有时不限制词数。这类题目是对词汇、语法和句型等的综合测评,旨在考查学生对句型、语态、时态、词性、常用短语、介词搭配等知识的掌握程度。要做好这类题目,就必须重视知识积累与融会贯通。

简介：＂四种形态＂是新时期党要管党,从严治党的重要举措。相比其他三种形态,第一种形态处于基础性关键性地位,是坚持惩前毖后、治病救人方针的重要抓手,是传承批评与自我批评优良作风的重要方法,是党风廉政建设的第一道防线。当前高校在落实第一种形态常态化的过程中仍存在一些问题。党委纪委和党政领导干部要加大从严治党的力度,严肃民主生活,摒弃＂老好人＂思想,使咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态,切实发挥第一种形态的作用。

简介：

简介：人生好比穿衣服,要想穿戴整齐、美观好看,扣子得扣好。习近平总书记到北京大学考察座谈时,曾经把青年的价值取向比喻为＂这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。＂穿衣服如果扣错扣子,还可按次序从头来一次。但是,价值观的第一粒扣子一旦扣错,人生的标杆发生倾斜,

简介：对本人来说,经营家产耗费精力,甚至把自己降为家产的奴隶;对子女来说,家产是个大害。他常说,某家少爷假如没有家产,可以有所作为,现成可“吃家当”,使他成了废物,也使他不图上进。

简介：地理是文科中的“理科”,对一些文科学生来说是较难的,也成为学生成绩提高的“瓶颈”.第一轮复习既要全面掌握地理基础知识,又要突出对主干知识的复习.立足基础是指夯实基础知识,突出主干知识是指把复习时间放在重点知识(即主要概念、基本原理、规律及其应用或迁移)上.

简介：1．马列主义教育理论研究2．毛泽东、邓小平教育思想研究3．中国特色社会主义教育理论体系研究

简介：亲爱的小朋友们，九月到了，离开幼儿园的小朋友们要走进新的校园开始小学阶段的学习啦，我们的小读者也迎来了新的学习阶段……

简介：

简介：从某种角度和程度上来说,成功的课堂教学取决于课前导入的艺术性.正如于漪老师所说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”精彩的课堂导入,有利于迅速集中学生注意力,活跃课堂学习思维,充分发挥先声夺人的正能量效应.就初中语文教学来说,如何“敲响”课堂导入的“第一锤”呢？笔者立足课堂导入基本策略的有效性构建与应用,主要从如下几个方面,试作出一些抛砖引玉之论.

简介：笔者近日开设了一节公开课,课题为“二元一次不等式表示的平面区域”“二元一次不等式表示的平面区域”是苏教版教材必修5第三章的内容.它的教学目标为：了解二元一次不等式的几何意义,能利用平面区域表示二元一次不等式.

简介：摘要课前反思有前瞻性，能有效提高教师教学预测和分析能力；课中反思有监控性，能提高教师教学调控和应变能力；课后反思有批判性，能提高教师的教学总结能力和评价能力。充分发挥教学反思的镜子效应，实现教师的自我成长与发展。

简介：二次函数在区间上的最值以及零点问题是高考对二次函数考察的核心内容．关于这两方面的问题，通法是对参数分类讨论，观察对称轴与所给区间之间的关系，再借助二次函数图像进行求解．此法计算复杂，需讨论情况繁多，对解题带来很大不便．下面借助函数方程的思想，数形结合求解“已知最值，求解参数取值范同“及”已知函数在区间上的零点情况，求解参数取值范围”这两类二次问题．

简介：本文阐述一年级新学期第一周,安排充满趣味性和知识性于一体的语文课程内容,并进行学科间的融合渗透,帮助刚入学的学生消除对新环境的焦虑和不安,顺利度过适应期,还为学生爱上学校、爱上学习奠定良好的开端,使他们向多彩的童年生活踏出自信的步伐。

简介：幼儿园小班,是幼儿一生学习活动的起点和开端,教师需要正确缓解与疏导幼儿入园初期的不良情绪或行为,使之在最短的时间里愉快地适应新的环境,融入到集体生活中。它是幼儿身心能否健康、和谐发展的一个重要的因素,因此做好幼儿入园第一天的准备工作尤为重要。那么,我们怎样才能更好地做好幼儿入园第一天的准备工作呢?一、创设良好的环境,是幼儿度过分离焦虑期的关键

简介：2017年9月4日，联合国教科文组织为鼓浪屿颁发了世界遗产证书，鼓浪屿成为我国第52处世界遗产，由此中国与意大利并列世界遗产数第一。鼓浪屿位于福建九龙江入海口，与厦门岛隔鹭江海峡相望。

简介：新课程标准下写作教学在小学语文教学中的地位非常重要，其中第一学段看图写话教学则是小学生学习写作的起步，便具有更特殊的作用。当前小学第一学段看图写话教学暴露出看不懂图的意思、说写兴趣不高、说写表达不到位及不会正确使用标点符号等问题。导致诸类问题的主因是教学目标要求不清且较低、教师选用图片不够准确、教学方法比较传统单一和评价方式简单且用语匮乏等等。

简介：一、好的书写是门面,也是成功的一半近几年中考英语书面表达阅卷,由于是对着电脑的试卷扫描版进行阅卷,所以笔者深刻地感觉到书写的重要程度越来越高,甚至某种意义上决定了书面表达的成败。《评分原则》中明确规定了'整体评分或印象评分'的原则,如书写较差,以致