简介:针对程序设计相关课程的教学实际,提出在计算机相关专业的教学中将“C语言程序设计”、“面向对象程序设计”、“离散数学”和“数据结构与算法分析”这4门课程组成一个课程群组,实行4门课程的一体化教学改革.在培养目标、教学内容、授课团队、实践教学和考核方式上实行统筹安排,着重强调专业核心能力的培养来提高学生的程序设计能力。
简介:在20世纪女性作家中,冰心以婚姻美满事业稳定而著称。尽管文学史曾一度漠视冰心的价值,冰心还是以其“大写的女人”形象以及融汇了其婚恋观的“问题”作品留芳于世。现以冰心和吴文藻先生合作书写的给冰心父母的“求婚书”为脚本,探析冰心终其一生信奉的婚恋观及其对其创作之影响。
简介:成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在河北省具有潜在的、广阔的发展市场。在京津冀一体化发展的大背景下,基于逆梯度理论,分别从宏观、中观和微观三个层面对成人高等教育的发展策略展开研究,对于促进河北省高等教育结构的优化,实现区域教育结构的逆梯度增长,提升服务区域经济和社会发展的能力,对京津冀的区域一体化发展与和谐稳定具有重要的现实意义。
简介:中等职业学校学前教育专业是培养幼师的摇篮,普通话是幼师必备的技能之一。因而,重视课堂教学主阵地、开辟班级管理演练场、利用学校活动大平台和借助实习基地体验园“四位一体”的训练模式有助于提高学生的普通话水平。
简介:习近平总书记说,“人民是历史的创造者”,“国家的蓬勃发展,百姓的欢乐忧伤,构成了气象万千的生活景象,充满了感人肺腑的故事”。这正是我们报告文学家取之不尽的创作源泉。伟大的复兴之梦,是由普通百姓的人生梦连缀、叠加而成的。所以,我作为军旅报告文学作家,总是把服务与歌颂人民的视角聚集到小人物的人生、命运和他们的真善美上面。
简介:为提升师范生ET能力,重构原《教育技术学》公共课的内容体系、实施方法与评价方式,本研究采用基于设计的研究方法,通过理论分析,得出能力提升导向的课程设计模型,并通过两轮迭代设计研究完善了该模型,设计了基于TPACK的ET能力培训课程内容体系、内容开设顺序、培训活动组织方式以及评价方式。
简介:针对某些用以前所学的求积分方法不能直接看出如何计算的定积分,给出计算定积分不必考虑积分区间是否对称,被积函数是否具有奇偶性的计算公式(简称(核)式),并通过例题和习题说明(核)式是重要的定积分等式,许多常见的、常用的定积分等式都是(核)式的特例或推论,(核)式在定积分的计算或证明中起着重要作用,因此应该将(核)式写入高等数学(微积分、数学分析)教材,并作为定积分计算中学生应该掌握的公式.
简介:研究型教学在专业课教学被越来越多的采用,给出了“常微分方程”课程研究型教学中的一个教学案例——用Banach不动点定理(压缩映射原理)探讨分数阶微分方程解的存在唯一性。
简介:针对开放教育的计算机类一体化教学的课程,基于微信公众平台,利用免费的视频服务平台和微课视频制作软件工具,介绍一种高效地搭建微课移动学习平台的应用方案,辅助实现“翻转课堂”。
程序设计类相关课程的一体化教学改革
冰心“为人为女的统一”婚恋观对其创作之影响小议
京津冀一体化背景下成人高等教育发展策略研究
学前教育专业学生普通话训练“四位一体”模式的研究
写好小人物的欢乐与忧伤——我写报告文学的心路旅程(之一)
TPACK框架下师范生ET能力培训课程设计——一项基于设计的研究
一个应该写入教材的定积分计算公式——兼简论高等数学(微积分、数学分析)教材的改革
Banach不动点定理在分数阶微分方程的应用——“常微分方程”研究型教学中的一个案例研究
基于微信公众号的微课移动学习平台的搭建与应用——以开放教育计算机类一体化教学课程为例