简介:摘要科学课是一门以实验为基础的学科,科学实验能为学生形成科学基本概念和科学基础理论提供感性认识的材料,是科学教学中学生获取科学经验知识和检验科学知识的重要媒体和手段。本文结合作者自身教学实践,谈谈小学科学实践教学策略,以飨读者。
简介:摘要小学科学的有效教学是指在有限的时间和空间内,教师革新教育教学思想,通过采取恰当的教学方式与手段,实现人本化教学,以此来提高学生的学习意识,激发他们的学习兴趣,实现学生体验式教学和主体参与式学习,在和谐的教学环境中,让学生了解、掌握和应用科学知识,取得教与学的最佳效果。
简介:摘要本文根据中国海事局颁布的《海船船员适任评估大纲》,对第四版轮机英语听力与会话教材和教学策略进行分析。以评估规范为突破口,分析学生现存问题,探讨更好地引导教学与复习的有效方法,进而学以致用,扎实提高课堂教学质量,实现轮机英语听力与会话教学整体持续提升。
简介:摘要《小学科学课程标准》中明确指出“小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。”这就要求小学科学学科的任课教师有效实施教学策略,提高科学课堂的教学质量。本文作者旨在结合日常教学实践,谈谈小学科学课堂教学的实施策略。
简介:当我们去电影院看电影时,会发现电影放映室投射在屏幕上形成光柱;在黑暗中,探照灯会发出炫目光束;清晨,在茂密的树林中,我们也常常可以看到从枝叶间透过的一道道光束。大家有没有这样一个疑问:为什么我们可以在这些场合轻易地看见光束呢?为什么在家里的灯光下就看不到光束了呢?在中国科学技术馆二层探索与发现展厅'物质之妙'展区,就有一件展品叫'光路可见吗?',将为你解答这个疑问。