简介：陕西是中华民族灿烂的古代文明发祥地之一，有着光辉的悠久历史。史书和新近的考古成果指出：早在距今8000～7000年间，陕西的渭水流域，已出现了粗放的原始农业和原始饲养业，先民们已懂得种植稷和油菜，饲养猪和狗，还有了手制陶器；距今7000年前后，陕西的汉水流域已种植水稻，并出现了夹砂陶和泥质陶；至距今6500～6300年间，以西安半坡早期遗址和临潼姜寨一期遗址上的先民们为代表，在原始的农业、饲养业、纺织业和房舍建筑等方面，

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简介：在“王牌专业都和钢铁有关”的北京科技大学（原北京钢铁学院）,有一门兼具文科浪漫与理工科缜密的学科,它已连续多次蝉联全国第一。它的研究课题五花八门,从大炮到钢刀、从铀矿石到科幻小说,这个学科叫做科学技术史（以下简称科技史）。

简介：《中国科学技术史·度量衡卷》是迄今为止最权威的中国度量衡史著作．该书以历代单位量值的演变作为主线，旁及中国度量衡的产生、发展、管理制度、相关的科学技术成就等，对中国度量衡史做了系统、全面的研究．该书修正了传统研究的不足，补充了以往的空缺，对相关历史现象的研究也提出了新的见解．该书的出版，为史学研究提供了可资借鉴的权威度量衡史著作。

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简介：摘要：自从新课改实行之后，基础教育的发展速度较快，收获了一定成果。新课程比较重视锻炼学生的探究能力，新教材中设置的“科学探究”栏目顺应新课程改革教学目标而培养“加强科学探究意识”。通过分析人教版高中化学教材中的“科学探究”栏目，结合实际情况研究，了解了高中化学教材中“科学探究”栏目教学中存在的问题，在此基础上探索化解教学问题的教学策略，为高中化学教学提供有效的参考与借鉴。

简介：摘要：随着我国教学信息化建设的不断深入，传统的的课堂教学得到了不断的发展与完善。充分认识到计算机科学技术在教学中的运用价值，并运用它来帮助学生进行自主学习，同时要充分尊重学生的主体地位，创造出一个现代化的课堂环境，以此来激发学生的求知欲，建立起一个信息化的教学平台，构建出一个新的教学内容，这将会对计算机科学技术在教学中的高效运用起到积极的作用，从而推进教学的数字化和智能化发展，并运用先进技术来推进教学事业进入新的发展阶段，为提高我国的教学水平奠定基础。

简介：摘要：教育信息化工程的推进，促进了传统线下教学的发展和优化。了解计算机科学技术在教学中的应用价值，利用其辅助学习者自主预习，尊重学习者主体地位，生成现代化课堂环境，激发学习者求知欲望，构建信息化教学平台，建构新形态教学内容，将促进计算机科学技术在教学中的有效应用，推动教育数字化与智能化发展，并利用先进技术促进教育事业迈向新的发展台阶，为我国教育水平的提升奠基。

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简介：摘要：教学的目的是促进学生的全面发展，使学生成长为可以为现代化社会建设服务的优秀人才，因此，身为教师，我们应当选择恰当的教学方法，对教学内容进行适当的加工。在高中生物教学中，教师要积极改变过去程序化的教学方式，加强科学史在生物课堂上的引入，使学生的思维能力和创新能力得到发展，优化高中生物教学资源结构，促进学生的综合成长。

简介：摘要：为充分发挥育人价值，科学史的教学可采用讲授法、演示法、角色扮演法、模型建构法、探究式教学法等方法，本研究就常用教学方法在高中生物科学史教学中的应用提供了教学建议或案例片段，以供参考。

简介：摘 要：数学史是数学文化的重要组成部分，其在数学教学中发挥着重要的教学价值。北师大版初中数学教材中史料的量增加了，数学史的呈现方式也比较丰富，分布范围比较广泛。初中数学教师应该认识到数学史与课堂教学相结合的重要教学作用，以提高学生的数学学习能力，培养其数学文化素养。

简介：摘要：现在素质教育的发展越来越快速，小学科学教学也逐渐被重视起来，然而对比同年级的语文、数学甚至英语科目，重视程度明显不足，体现出我国目前的教育部门及小学学校对于小学科学这个学科的重要性还没有完全把握，小学科学学科对比别的科目来说，其涵盖知识面广、涉及的知识量也比较大，知识内容比较复杂以及拥有强大的科学特征。小学科学这门学科的学习能够有利于学生们科学素养的形成和发展，能够增强学生的综合学习能力，激发学生们的创新潜力、培养学生的探索学习精神，这篇文章就针对小学科学教学探讨其策略发展。

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