简介：

简介：摘要：众所周知，在建筑工程中，脚手架的安全使用和管理至关重要。脚手架的合理使用，既能提高施工效率、提高施工质量，也能在一定程度上保障施工人员的生命安全。所以，要想充分发挥脚手架的关键作用，就必须全面做好脚手架安全管理工作，加强管理力度，把握安全管理重点和难点，有效降低建筑工程安全隐患。为此，本文以脚手架为研究对象，对脚手架安全管理存在的问题进行了分析，并提出了一些解决措施。

简介：摘要：学生是学习和发展的主体。《语文课程标准》明确指出：“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。” 自主学习能力是学生的重要素质之一，让学生养成自主学习的好习惯是小学语文教育的重要任务之一。因此，教师要充分调动学生自主学习语文的积极性，培养学习兴趣，激发他们的求知欲望，让学生逐步养成自主学习语文的好习惯。

简介：摘要：步入初中的学生就像是刚离开父母港湾的小雏鸟，他们正处于青春期的萌芽状态，并且又刚刚脱离父母融入到比小学更多更大的集体中去，也慢慢和社会进行接轨，在这一时期，他们接触到的事物有好有坏，也是需要进行启蒙的时期。因此作为初中班主任，要把握好团队活动的时机对全体学生进行适当的德育教育，帮助学生进行道德品质和正确价值观世界观的启蒙。

简介：【摘要】：随着新课改的不断落实，小学语文教学也更加重视对学生们的综合能力的培养。传统的小学语文教学理念和教学方法已经明显不能适合当前的小学生的培养目标了，故本文旨在结合小学高年级的语文教学提出相应的教学策略。

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，混凝土作为最重要的建筑材料之一，一直以来对其强度的相关研究都是热点，研究方法也在逐渐升级，从有损到无损，从宏观到微观，从实操到模拟。文章对混凝土抗压强度测试方法进行了综述，包括无损检测法（回弹法、超声波法和超声回弹综合法）、微观检测法和模型预测法。无损检测法虽然精度较低、影响因素较多，但是相比另外两种方法最适合在工程中推广使用。微观检测法准确且全面，模型预测法灵活准确、分析能力强，均较适用于实验室研究。

简介：摘要：阅读是获取知识的重要途径，通过阅读学生了解了更多的故事，学习了更多的词汇与表达方式，也给写作奠定了基础。新课改中强调了对学生的综合性培养，因此在初中语文阅读教学中教师不但要教授学生一些阅读方式、培养其阅读习惯，还要进行核心素养培养。本文就对阅读教学中核心素养的培养进行了研究并结合部编版教材提出了一些具体建议，以期能给教师以一定的参考。

简介：摘要：新课标背景下初中英语写作教学作为英语专业技能听说读写的重要板块之一，其在分值和难度上占据着极高的地位。英语写作是英语知识内化的产物[1]，而提高初中学生的英语写作能力，还需教师牢牢把握住词汇、篇章结构和专项训练三大板块，在思维导图、以读促写、仿写续写中有效强化学生的写作思维、写作技巧、写作能力。本文即对此展开论述。

简介：摘要：古诗词作为中华传统文化体系中的艺术瑰宝，言微义丰、意境悠远，向读者传递着深刻的语言美、韵律美以及意境美，在初中语文教学中占据着重要的地位、发挥着重要的作用。但是就现阶段初中语文古诗词的教学现状来看，虽然取得了一定的成绩，但是仍然存在着不少的问题需要解决。因此，这就需要教师应结合初中语文古诗词教学中的不足，进行及时的优化与创新，以此实现初中语文古诗词教学效率的提升以及学生文化底蕴的形成。

简介：摘要：在社会经济快速发展的背景下，人们对于能够促进学生思想水平提高、学生学习和生活行为标准规范的德育教育越来越重视。随着德育教育的深化改革进行生本教育理念的渗透，是促进学生的身心健康的全面发展的重要途径，是对素质教育的深入贯彻和践行。所以本文主要是在以生为本视角下进行初中德育工作渗透策略的探讨，以期培养出新时代高素质综合型人才。

简介：摘要： 小学阶段对于孩子们来说是人生中比较重要的一个学习阶段，这一阶段是所有教育的根本所在。 但是，有许多小学教师在进行课程的教育教学环节时，只是单纯地注重理论知识上面的讲解，对于讲课的内容一蹴而就，忽略小学生的心理特性以及生理特性，并且在指引小学生发挥自己的特长方面的教育也不是很多。 所以，在 小学教学过程中融合情感教育，具有十分重要的意义。小学教师在进行教育教学时应该注意采用创新的情感教育 理念、教学实践以及教学方法。

简介：【摘要】

简介：摘要： 传统文化作为中华民族的无价瑰宝，在基础教育阶段应充分发挥其重要作用，让学生通过对传 统文化的学习去学会如何生存、学习以及为人处世。鉴于传统文化在小学教育教学中的重要性，本文将对小学教育阶段如何选择合适的传统文化教育内容与方法进行深入探讨。

简介：摘要：在小学教育中， 课堂教学是学生最主要的学习场所，而如何有效提高课堂教学效率，是当前小学教师面临的主要任务。现阶段的农村小学教 学中，存在着缺乏优秀教师资源、教师的工作积极性不高、留 守儿童厌学情绪重、家庭教育配合力度不够等因素，导致农村 小学的教学质量得不到有效的提升。在新形势下，学校顺应新 课程改革的需要，可以从完善教学资源、加强管理制度、培养 学生兴趣、开展家校合作等，进行农村教学模式的转变。

简介：摘要：学习态度培养在小学语文教学中是至关重要的。但现阶段对于小学语文课堂来说，教学方式难以促进学生深度学习，过于片面化。深度学习能帮助学生深挖文章背后蕴含的知识，更好 地 理解课文内容，对学生未来学习生涯的意义非常重大。因此，小学语文课堂中必须加大深度学习的开展力度，从而进一步提升课堂有效性，使学生爱上语文课堂。下面本文将对小学语文课堂中加强学生深度学习的相关策略进行深入探索。

简介：摘要：时代在进步，互联网的时代已经到来，信息技术的应用遍布社会的各行各业，因此教师应该紧跟时代的步伐，不仅要掌握基本的理论知识，还需要通过互联网技术来改善小学生语文的阅读能力，利用互联网技术来指导小学生提高阅读水平，提高阅读课教学质量。在小学结算，阅读时语文教学的重中之重，传统的教学方式已经不再适用于新时代的发展，因此相关小学语文教师需要利用现代的互联网技术来教育小学生，培养小学生提高课堂注意力，提高其阅读兴趣及积极性，因此本文主要探究了如何在互联网时代，利用信息技术来指导小学生的阅读技术。

简介：山东省滨州市阳信县实验小学 251800 摘要： 2009年，校园足球风靡全国。校园足球，意在推动青少年足球的发展。我校借着校园足球的契机，学校努力将足球打造成办学特色品牌，并且使其成为学校体育工作的龙头，带领其他体育工作的发展。 关键词：小学体育，校园足球，策略研究，足球发展 尽管学校足球队成立时间不长，但在学校领导高度重视、学校教师努力工作下，本校在 2017年举行的县长杯足球赛中，男子甲组荣获第一名、女子乙组荣获第二的好成绩。 2019年 u9男荣获全县第一、 u10男荣获全县第一、 u11女荣获全县第二、 u11男荣获全县第二名的好成绩！我校负责的足球社团获县精品社团；学校的老师也在各级课堂展示上获奖。我校被评为全国校园足球特色学校。

简介：摘要教师与学生除了学与被学，管与被管的关系外，更应该是互相学习、互相帮助的朋友关系、同志关系。

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