简介：摘要：当前，我国社会经济发展速度逐渐加快。在这种背景下，国际社会的交流也出现了增长的趋势。由于日本与我国的经济贸易较为频繁，因此出现了较大的行业人才缺口。高校可以通过培养日语应用型人才的方式，快速填补对应的行业缺口，有效提高整体培育质量，达到良好的发展目标。本文首先分析应用型日语人才的社会标准，随后深入研究相关模式策略，以供参考。

简介：

简介：摘要：现阶段的社会中，随着国际化发展的程度不断提高，人们已经逐渐的抛弃了以往的偏见，日语已经也被越来越多的学生所接受，高校日语专业的学生不但有能够熟练掌握日语知识，并且要求具有相应的表达能力。这两点可以具体在学生人际沟通以及进行翻译的过程中得到展示。并且是现代社会对于应用型日语人才的要求。文章针对现阶段高教日语教学的情况进行分析，想要概述应用型人才的标准以及培养方式，为有关高校日语专业的研究学者提供参考建议。

简介：摘要：在课程思政背景下，通过实施应用型日语人才培养体系，构建课程育人思政体系，建设实践教学育人机制，加强师资队伍和基层教学组织建设的实践，探讨应用型大学日语人才培养的成功途径。

简介：新形式下,经济发展,产业结构的调整,应用型人才的培养应运而生.本文介绍了地方高校应用型人才模式的问题以及定位.并针对这些问题从建立校企协同培养、优化教学课程体系、提高教学质量、提高实践创新能力等方面进行了思考.

简介：随着高校扩招进程的开展,使得各专业学生的数量都有所上升,因此社会相关行业对于人才的基本要求也越来越高。培养＂卓越会计人才＂,首先要确立人才的培养目标,其次根据相应的目标内容制定培养方案,本文以会计人才培养目标为基本出发点,以改变教学理念、教学内容多元化、教学方式多样化、教学场地多样化与考核标准多样化为人才培养模式具体执行方法,希望得出的相关探讨结果能够对＂卓越会计人才＂的培养计划起到积极的促进作用。

简介：摘要：应用型人才培养模式是当前高校改革的重要导向，能够满足人才个性化成长需求的同时，满足当前社会对新时代人才提出的要求。高校在培养应用型人才的过程中，不仅要关注学生实践能力的培养，还要重视社会就业导向。由于人才培养是一项长期性工程，因此，要求高校能够结合实际情况，制定针对性更强的教育教学模式，为教学改革工作的持续发展提供助力。本文从日语翻译教学出发，探究高校日语翻译教学现状，并提出具体教学改革策略，以供参考。

简介：学科竞赛是培养学生创新实践能力的重要途径，也是提升教学质量的重要保障。在当前“万众创新，大众创业”时代背景下，创新实践能力培养更加受到重视，各种各样的学科竞赛也应运而生。那么，面对各类学科竞赛，如何建立有效的竞赛管理机制，探索人才培养模式是一个亟待解决的问题。本文针对地方应用型高校的特征和问题，并结合自身带队竞赛的经验，提出六位一体的地方应用型高校学科竞赛人才培养新模式，即从学校竞赛管理部门专门统筹、学院领导组织管理、指导教师团队负责、学生团体组织实施、学长助理传承引导、实验室部门协助六个方面分别介绍六位一体培养模式的思路。

简介：摘要：在市场经济日益发展和完善的新形势下，为进一步适应社会对应用型人才的需求，国内民办高校应当根据实际发展情况，推进实施应用型人才培养计划，通过创新和优化人才培养模式，促进民办高校学生综合素质和实践能力的提升，最终实现应用型人才的培养目标。鉴于此，文章详细论述了民办高校创新应用型人才培养模式，希望对同行人士有所借鉴和参考，进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

简介：摘要 随着“互联网+”的深化发展，数字经济多元化涌现出的新技术、新应用、新模式、新商业层出不穷，跨境电商、国内电商均呈现出不一样的发展态势，数字赋能电商转型升级背景下迫切需要专业人才作为支撑。本文以沈阳科技学院工商管理专业为例，分别从高校人才培养、校企联合培养和学生自我培养等方面探讨跨境电商人才培养模式，对进一步培养社会需要的应用型人才具有重要意义。

简介：随着中国高等教育的改革与发展,应用型本科高校要办出自己的特色,必须创新教育理念、教学方法和人才培养模式,以适应就业市场和经济社会发展的需求。大连民族大学日语专业在教师队伍、教学内容、课程体系、教学方法等方面逐步形成了以应用为导向、具有自身特点的国际化人才培养机制,积累了比较成功的实践经验,也为其他高校提供了有益的经验。

简介：随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才.

简介：摘要：按照教育部要求，普通本科高校应向应用型转变，着力培养多规格、多样化的应用型人才。但高校普遍面临观念落后，人才供需失衡，专业与岗位匹配度不高，课程设置与实践脱节，产教融合效果不佳，师资队伍不匹配等困境。针对以上问题，本文提出与企业深度合作，转变“重理论、轻实践”的教学理念，培养学生的课外技能、转变教学模式，建立“共时性”实践育人模式，大力培养“双师型”教师等途径，助力高校培养应用型人才。

简介：摘要：随着现代化教育教学的不断发展，在高校法语教学的过程当中，培养应用型的法语人才也是当前教育教学的重要发展方向。并且在现代化教育教学发展的过程当中，提升学生的综合素养，包括能力也是非常重要的，所以在这一阶段就需要教师能够采用更加多样化的教学策略提升学生对于法语知识学习的应用。

简介：摘要： 众所周知，伴随着社会经济的飞速发展，其对应用型创新人才的需求量越来越大。学校作为为社会培养高质量专业人才的重要阵地，必须要认清新时代社会的发展趋势，积极承担起教学改革的重任，注重 舞蹈学专业应用型创新人才的培养，全面激发和提高大学生的创新思维与创新能力。该文将就高校 舞蹈学专业应用型创新人才培养模式改革进行深入的分析与探究。 

简介：在市场经济日益发展和完善的新形势下，为进一步适应社会对应用型人才的需求，国内民办高校应当根据实际发展情况，推进实施应用型人才培养计划，通过创新和优化人才培养模式，促进民办高校学生综合素质和实践能力的提升，最终实现应用型人才的培养目标。作者结合其实际研究，对民办高校应用型人才培养模式进行了探讨。

简介：社会经济的快速发展逐渐提升了人们的生活水平,人们对于旅游业的需求也持续增加。现代社会对于旅游人才需求标准不断上升,主要表现在应用能力、综合素质和创新能力等方面,这也成为高校旅游管理专业人才培养的追求目标。为了满足时代发展要求,高校应当不断转变现有的教学模式,注重培养应用型创新旅游人才。此次研究主要探讨高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式,分析传统教学模式中存在的各项问题,希望能够对高校教育提供参考。

简介：摘要：音乐表演作为重要的艺术形式，是一项国家重要的文化建设任务。伴随高校转型发展的需要，应用型人才的培养对我国创新战略的实施、各产业转型升级以及经济发展具有至关重要的作用。本文通过分析我国音乐表演专业发展现状和高校音乐表演应用型人才培养中存在的问题，提出构建高校音乐表演应用型人才的培养模式和教学模式，将人才培养与教育教学有机结合，以期拓宽高校音乐表演专业人才培养和教学改革的可行性道路。

简介：摘要：随着舞蹈专业的普及发展，高校舞蹈生的就业压力越来越大，专业强和技术精的舞蹈尖子专业生，与社会文化培训市场需求能接轨，能跳会教、能编会说的全能应用型舞蹈人才，成为各大招聘单位的抢夺员工。这说明，日趋增长的社会舞蹈需求，与高校培养的舞蹈人才类型，形成了差距。因此，高校的舞蹈教学要以社会的发展需求为导向，重点培养学生在舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈编排方面的综合能力，培养社会需求的应用型舞蹈人才。

简介：摘要：在现在的社会发展中，建筑工程为我国经济发展提供强大的动力。装配式建筑采用规范化设计、工业化生产、机械化施工、信息化管理、智能化监控，在质量安全、节能环保、生产效率等方面都有显著的成效，是现代工业化生产方式的代表，它将逐步取代以“劳动密集”为特点的传统建筑生产方式。装配式建筑产业对劳动者的素质和技能有很高的要求，其发展关键在于技能型人才培养。地方应用型高校是培养技能型人才的基地，对建筑人才的培养成为推动建筑工业化发展的关键要素之一。作为一所地方应用型高校，要主动把握行业动态，面向当地社会行业需求，不断调整优化人才培养模式，确立以服务地方经济社会发展为导向的育人理念，在培养建筑人才过程中，要不断改革创新，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，培养行业需要的人才。