首页 > 《黑龙江高教研究》 > 2014年3期 > 高校声乐教育应用型人才的培养

高校声乐教育应用型人才的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才.

DOI lj1vmwp1jv/1326292

作者梁雪

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2014年3期

关键词声乐应用型音乐教师

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1汤兴路. 高校声乐教学中应用型人才培养策略研究.教育学,2023-11.
2于洋,付强. 应用型高校法语人才的培养途径.教育学,2022-12.
3敖霞. 高校应用型人才培养途径探究.教育学,2022-05.
4郑桂华. 浅谈地方高校英语应用型人才的培养.文化科学,2008-12.
5费宏达. 应用型高校创新创业人才的培养.教育学,2019-01.
6张建中. 高职教育应用型人才的培养.职业技术教育学,2003-08.
7程兴中. 地方高校应用型人才培养策略研究.教育学,2013-03.
8刘宁. 地方高校应用型人才培养策略研究.教育学,2017-03.
9邱喜阳,张进,周智霖. 应用型高校人才培养体系探索研究.教育学,2021-05.
10王晓玢. 浅析高校日语专业应用型人才培养.语言学,2018-09.

来源期刊

黑龙江高教研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

声乐应用型音乐教师

返回顶部