简介：音乐鉴赏的欣赏对象为具体音乐,是一种体验音乐、聆听音乐的审美活动。对于高中音乐课程而言,老师需合理应用教学方法,促进学生音乐审美能力的提升,利用比较教学法对学生进行音乐教育,有利于培养他们的音乐素养,取得较好的教学效果。比较教学法的教学形式有四种,分别为微观比较、宏观比较、纵向比较与横向比较,所谓比较教学法,就是指对比两种或者两种以上不同风格、类型的音乐,通过对比让学生明确不同音乐间的相同点与不同点,使学生学习兴趣得以激发。

简介：社会经济的发展推动行业的发展。借助行业的发展,社会文化发展的广度和深度不断在延伸,影响社会文化发展的因素也在持续增多。流行音乐作为社会文化的重要构成部分,对社会文化发展起着重要的影响。流行音乐同样是音乐教学的重要分支。将流行音乐加入到音乐教育中,也是扩充音乐教育内容的一种方式。但是流行音乐起步晚,自身发展有着一定的不足之处,需要在现实的基础上进行理论研究。本文就流行音乐演唱艺术特征与教学理念更新进行简单论述。

简介：音乐语言是由音乐要素构成的某种特殊声响，并依靠这种特殊声响产生的信号而激发人的想象力，音乐课能扩大中小学生的音乐视野，提高感受、理解能力，培养高尚情操，对学生个性心理品质的形成也起着不可估量的作用。

简介：照片上这对父女大家或许陌生,但在八十年前却是名闻四海。父亲创办了中国最著名的少儿杂志《小朋友》,亲自撰写的"小羊儿乖乖,把门开开,快点开开,我要进来……"(《老虎叫门》)、"摇啊摇,摇到外婆桥……"(《摇啊摇》)等童谣脍炙人口,妇孺皆知。他就是被称做"中国流

简介：因与《文史精华》编辑部的工作关系,笔者得以在本期付梓前一览何蜀先生的大作《"文化大革命"中的歌曲》,先睹为快.文章内容,史实事例,余多有经历,感触颇深,由此引忆三十五六年前之往事,恍若昨日,遂萌生将何文中窃以为薄漏之处行以补填之念.蒙责编应允,命笔如下.续貂之作,尚乞何蜀先生见谅.

简介：俗语云：“盛世收藏乱世金。”当前，我国的古玩市场、收藏市场空前繁荣，引发了一股收藏热。人们开始大规模地涉足文物收藏和投资。

简介：

简介：音乐欣赏在中小学审美教育中扮演着十分重要的角色。新的课程标准表明,感觉和欣赏是音乐教学的重要领域,是所有音乐学习活动的基础,是有效培养学生音乐审美能力的途径。当前初中音乐欣赏课教学存在的一些问题一定程度上影响了初中音乐课效用的发挥。找准当前初中音乐欣赏课的症结所在,并提出相应的解决对策显得尤为重要。

简介：方志工作是一项艰辛、清苦而。又光荣、神圣的事业。方志工作者为完成这项功在、当代、利在千秋的大业，默默无闻，勤勤恳恳，甘坐冷板凳，热血写春秋，其无私奉献的精神，高风亮节的品德值得人们赞美。

简介：民俗钱是我们古老华夏各民族特有的产物。悠久的历史和深厚的文化积淀是先祖留给我们的巨大宝藏。它从各个角度真实地反映着古代人文自然景观和时代的真迹，是古代人民智慧的结晶和宝贵的文化遗产，为我们研究当时的风土人情和民间文化艺术，提供了极其珍贵的实物资料。

简介：

简介：从2002年高考诗歌鉴赏打破以往的命题方式，以主观表述的形式考查学生的诗歌鉴赏能力以来，这种命题方式就一直沿用下来，这使诗歌鉴赏就成为高中语文教学的重要内容之一。那么，怎样才能使学生掌握诗歌鉴赏的基本方法，进而提高学生的诗歌鉴赏的能力，就成为每一位语文教师亟待研究的课题。以下就是我的一些教学心得。

简介：在地摊书肆，经常可看到一些新鲜得“刚出笼”的假珍稀刊本、文稿，却令不少初人藏书之道的淘书者驻足，甚至掏钱购买，然后满心欢喜，以为捡了漏。笔者曾见刊本《泛槎图》五集，有“嘉庆羊城尚古斋张太古刻印”字样，此书版画甚多。国学大师郑振铎先生曾谓该书“烟云飘渺，涉笔成趣”，可见评价之高。

简介：近两年，在新疆焉耆县（四十里唐城）发现了一批唐代时期的钱币，内有开元通宝、乾元重宝、大历元宝、建中通宝、突骑施钱、高吕吉利、“元”字钱、“中”字钱、“大”字钱等。笔者有幸在他人手中收购到一些，并将其归类，发现其中一枚“开元通宝”钱是银质的（见图）。

简介：笔者在日本研修和学习期间,利用业余时间收集祖国的古钱币,现将其中二枚介绍给大家。乹封泉宝(见彩页4)。小平钱,直径26mm,穿径6.5mm,重3.5g,生坑,钱缘锉齿,包浆自然,

简介：2000多年前，伟大的史学家司马迁在著名的《报任安书》中，一连列举了7件事，热情歌颂了公元前中华民族文明史上姬昌，孔子，屈原，左丘，孙子，吕不韦，韩非等七位德才杰出而命运坎坷的圣贤，在身处逆境之时反而更有作为的事迹。

简介：你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。年轻的中国共产党，你就是核心，你就是方向。我们永远跟着你走，人类一定解放；我们永远跟着你走，人类一定解放！

简介：1949年春,武汉解放前夕,我在湖北省立第二女子师范读书。有一天,经常借书给我看并多方面关心帮助我的林荣青大姐(中共地下党员)送我一本名为《在茁壮中成长的新民主主义的青年团》的书,书内夹有一张

简介：在那场以"大革文化命"为主要表现形式之一的"文化大革命"中,流行过一些什么歌曲?它们对时代面貌、社会情绪及人民的命运有过怎样的反映,产生了怎样的影响,给后人留下了一些怎样的思索?

简介：“粗俗”的流行正是部分受众趣味平庸与“流行”机制媚俗共鸣的产物，现行的流行机制应重新审视“流行”的文化性质与文化使命。