简介：摘要：现在是知识经济时代，结合电子电气类课程的学习特点和学生的学习情况，需要探索更有效的教学策略，从而提高教学效果和效率，更好地促进学生专业能力的发展，这也是当前中职学校电子电气教学所需要考虑的关键问题。因此，本文从教学实践出发，探讨中职电子电工教学的主要策略，希望能更好地提高电子电工学生的专业知识水平。

简介：　　 摘要： 在中职电气专业的教育中，电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识，包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程，有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱，学习能力有一定的欠缺，对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难，非常容易产生挫败感，从而放弃学习。因此，教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词：中职 电子基础 课程教学

简介：摘要：口语交际教学作为语文教学的关键部分，通过强化口语交际教学，能够锻炼学生良好的口语表达能力。在实际的教学过程中，由于受到诸多因素所限制，使得口语交际教学存在诸多问题，难以满足实际教学的需要，并且也不利于学生口语表达能力的培养、以及教学质量的提高。基于此情况下，本文主要对小学语文口语交际教学的现状进行了分析，重点对小学语文口语交际教学策略展开深入研究和分析，旨在推动口语交际教学的全面开展，使得学生的口语表达能力在实际的训练当中逐渐形成。

简介：【摘要】电力拖动教学是职业教育中的重要部分，其主要目的就是确保学生能够掌握有关电力拖动的理论知识及操作技能，使学生能够成为符合社会需求的复合型人才。就当前情况来看，我国中职学校电力拖动教学依旧存在一定不足，这就需要充分利用互动式教学等各种模式，不断提高电力拖动教学水平。鉴于此，本文就针对互动式教学模式及其特点进行分析，探究中职学校电力拖动教学中开展互动式教学的策略，希望能为相关从业者提供有效参考依据。

简介：摘要：近些年，我国社会经济高速发展、科学技术快速进步，让我国教育事业获得长足发展，广受社会大众关注。在我国教育体系中，高职教育是非常重要的一部分，承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中，应重点关注电工电子技术课程，具有理论性与实践性，对培养学生技术能力起着基础性作用。对此，互联网+背景下，高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势，开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动，激发学生兴趣，提高教学质量。

简介：摘要：近些年，我国社会经济高速发展、科学技术快速进步，让我国教育事业获得长足发展，广受社会大众关注。在我国教育体系中，高职教育是非常重要的一部分，承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中，应重点关注电工电子技术课程，具有理论性与实践性，对培养学生技术能力起着基础性作用。对此，互联网+背景下，高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势，开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动，激发学生兴趣，提高教学质量。

简介：分析中职学校物流专业教学质量存在的问题,探讨提高物流专业教学质量的对策,包括加强对物流专业的投入和宣传、改革课堂教学方式和手段、加强师资培养力度、改善物流专业教学条件、进行物流专业校企深度合作.

简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：摘要：现阶段各个学科的教学中都已经融入了多媒体技术，高中美术教学虽然并不属于考试科目，但是却对学生综合素养的提升有着十分重要的推动意义。因此要想有效的提升教学质量，教师就需要积极顺应这一趋势，在高中美术教学中合理应用多媒体技术。本 文章针对在高中美术教学工作的开展过程中应用多媒体技术的策略进行了具体探讨。

简介：主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。

简介：今年全国两会上，九三学社中央提出的议案《关于推动我国经济社会低碳发展的建议》一出炉，不仅得到了国家发改委的高度认同，也迅速掀起了两会的低碳热。在温家宝总理所作政府工作报告中，两次重点提到了“低碳经济”。从2010年到更长的时间，“低碳经济”将成为中国经济发展的新的动力和引擎，也将引领产业体系和消费模式重构。

简介：尝试将英语教学与英语教育两种观念进行辨析,主张应重视英语教育观,在英语教学实践中应心怀英语教育的整体目标.并通过实际教学实例,即文化与文学文本的引入,表明英语教育观不仅必要且具可操作性.

简介：摘要针对网络数据的海量性和相对无序性，定义了多层次话题语义结构模型，基于多层次话题语义模型，对经典的SinglePass算法做出了改进，包括使用子话题质心来代表子话题内的文档、AverageLink比较策略、进行类似于K均值算法的聚类重调整的方法、子话题和话题的双层次语义结构。在实验过程中对比了在线话题的聚类算法的性能，确定了层次化在线话题聚类方法，形成有机统一的热点话题聚类模型，具有较高的应用价值和研究价值。

简介：

简介：【摘要】随着现代信息技术的不断发展，智能手机功能变得越来越强大，各种 APP也层出不穷。手机在高职学生中非常普遍，虽然占据着学生大部分课余时间，但只要能有效利用手机，一样可以帮助学生提高学习水平。英语学习 APP是一种新型的移动学习方法，将其应用至高职英语口语教学中，可强烈冲击传统高职英语口语教学，颠覆教学形式，丰富教学内容，对高职学生的口语交际能力、学习信心、学习积极性等有促进作用。

简介：一直以来，口语教学都是高职院校英语教学的薄弱环节。试分析高职院校英语口语教学中存在的问题，探讨多种提高高职学生口语能力的方法，以达到提高高职英语口语教学水平，培养学生英语口语表达能力的目的。

简介：在智能电网的全面建设阶段，电力企业的IT信息化建设刻不容缓，其中，IT运维管理是电力企业信息化建设的重要组成部分，也是保障电力信息化稳定、高可用的必要手段。如何降低IT投资成本、提高IT运维管理服务质量、提升用户的使用满意度。是当前电力企业IT运维管理从业人员共同面，临的挑战。

简介：选取大学英语精读课的教学作为研究对象,分析目前大学英语精读课教学存在的问题,探讨教学过程中应注意的几个环节,提出英语教师应结合传统与现代教学理念,加强学习方法的指导,增强教学内容的时代性,以期提高课堂的利用率、改善课堂教学质量。

简介：本文论述了语言学习策略的定义和分类,分析了语言学习策略的重要性,从元认知策略、情感策略和社会策略三方面对网络环境下如何培养大学生英语学习策略进行了探讨,并提出了提高网络环境下英语学习效果的建议.

简介：摘要：由于学生处于小学阶段，作为语言学习的关键阶段，教师应正确引导小学生，可以帮助学生逐渐提升语言能力。英语是全球通用语言，在与外国友人进行沟通交流时，英语发挥着非常重要作用，因此教师需要充分重视小学英语教学活动。为了有效提升小学英语阅读教学质量，教师合理应用情境教学模式，给学生构建完善的英语阅读情境，充分调动小学生学习英语知识的积极性，并在教学过程中逐渐培养小学生英语综合素养。