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  • 简介:近年来,煤炭技校转换办学机制,部分技校初步扭转了招生难被动局面,但是,由于社会上还存在着对职业教育片面认识,致使煤炭技校所招学生素质偏低,给学管工作带来极大难度。本文分析了铜川地区煤炭技校学生素质存在五种差别,提出了七项学管工作创新,对学管人员转变管理思想,提高管理水平,实现管理方式创新,提出了一些值得借鉴经验。

  • 标签: 煤炭技工学校 学生素质 学生管理 办学机制 管理方式
  • 简介:学生对于专业课学习兴趣往往大于对数学课学习兴趣,不少同学认为数学有的纷繁复杂公式,有的深奥难懂概念,有的无穷无尽计算,认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好动力之一对于学习兴趣。因此,激发学生学习数学课积极性很好途径之一就是从激发学生对数学兴趣入手。这就需要在以心理性抽象逻辑思考为其特征数学教学中贯彻好审美教育精神,让学生领悟到理性美,并从中得到愉快和精神享受。

  • 标签: 学生 数学 学生学习 数学课 精神享受
  • 简介:目前,教书育人已由无意识、不自觉阶段向有意识、自觉阶段过渡。教书育人主要方面有思想教育、政治教育和道德教育。思想教育主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观教育,为形成他们科学世界观、人生观打好基础。

  • 标签: 教书育人 思想教育 辩证唯物主义 理工科专业教师 大学生 思想沟通
  • 简介:人类生来就具有性本能,但可惜天性并未赋予人类关于性本能知识,控制性本能文明。在我国,由于传统观念束缚,学校教育长期以来没有性教育内容。人们对性教育就象五十年代对待计划生育一样无知。大学生大都属于青年初、中期,已进入性成熟阶段,

  • 标签: 大学生 性教育 高校 教育内容 性生理教育 计划生育
  • 简介:在高校思想政治理论教学中,利用课题式教学方法创新教学模式,具有很高教学价值和发展价值。此教学法能深化学生对所学理论知识理解,更好地调动学生学习积极性,培养学生创造性思维,从而大幅度提高思想政治课教学效果。

  • 标签: 课题式教学 作用 实施步骤
  • 简介:化学演示实验化学教学重要内容,它除了可以增虽教学直观性外,教师还可以因势利导培养学生各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力具体方法。

  • 标签: 演示实验 化学教学 学生 能力培养 观察能力 自主学习
  • 简介:学生作为一个特殊年龄段知识阶层.自我意识较之一般人要强得多,但自我心理调节能力却又相对差一些。而这又往往直接影响到大学生学业完成、身心健康,甚至造成少数人走向极端犯罪与自杀之路。这方面的教训深刻,因而不能不引起我们深思。

  • 标签: 大学生 自我心理调节 人际关系 高校 教学管理 心理咨询
  • 简介:随着中专招生进一步放开,学生年龄普遍偏小,给班级管理带来了一定难度。本文结合我校实际以及作者多年工作实践,总结探索出班级管理一些做法。

  • 标签: 学生 班级管理 主体 班主任工作
  • 简介:要提高技校学生素质,首先要提高教师素质。教师要认真研究技校学生特点,能打动学生心,让学生接近你。然后和学生一起学习,一起创造,一起超越。

  • 标签: 技工学校 学生工作 素质教育 竞争意识 思想教育
  • 简介:高校学生社团学生自发组织非正式群体,一种特殊社会团体.它通过开展丰富多彩第二课堂活动,对广大学生进一步了解社会,扩大知识视野,调整知识结构,培养智能,提高实践能力和创造能力,陶冶情操,起着积极而富有成效作用,校园文化建设不可缺少重要组成部分。因此,加强社团组织引导和管理高校党团组织一项重要工作。

  • 标签: 高校 学生社团管理 管理方法 非正式群体 第二课堂活动 校园文化建设
  • 简介:高校学生工作高校工作重要组成部分,而高校学生思想政治教育工作和行政管理工作则是高校学生工作主要内容。如何摆正教与管关系以适应市场经济发展对大学生要求,近年来各高校都根据自己实际情况进行了有益探索,

  • 标签: 学生工作 高校 思想政治教育 行政管理 市场经济
  • 简介:鉴于我校当前学生队伍状况,我们应当加强对学生进行世界观、人生观和价值观教育。把他们培养成为爱岗敬业,忠于职守,自觉遵守社会公德,德、智、体全面发展实用型人才。

  • 标签: 世界观 人生观 价值观 学生队伍 实用型人才 社会公德
  • 简介:解决中职学生厌学语文问题,应该找出病因,对症下药。积极有效地开发学生学习语文心智,引起学生学习语文兴趣,在自主、合作、探究式学习实践中,充分发挥教师教导作用,促使学生乐于自主学习语文,不断提高学生自学语文能力,从中悟出学好语文终身受益道理。

  • 标签: 厌学 分析对策 自主探究
  • 简介:市场经济开放性,要求大学生具有远大宏伟目标。与自然经济、小生产者意识不同,市场经济要求大学生要克服狭隘观念,视野宽广“面向现代化,面向世界,面向未来”,想问题、办事情一心中要有不断变化着全局。思想方法上要具有辩证唯物主义观念,

  • 标签: 市场经济 大学生 拼搏精神 职业道德 素质培养 高校