简介：周杰伦的床边故事表演者：周杰伦这是周杰伦推出的第14张个人专辑。如今的周杰伦有了好多歌手之外的标签：演员、导演、丈夫、爸爸，但他仍然继续着自己的音乐创作之路。《前世情人》里的周杰伦用温暖的歌词，为出生不久的女儿写了一封“情书”；专辑同名主打歌《床边故事》，则仿佛一个童心未泯的爸爸在女儿床边讲鬼故事，营造恐怖吓人的气氛，等待小女儿害怕地钻进他自己的怀里。

简介：每一个地方的民乐，都有感动人的理由。可以因人而异，不喜欢它的曲调、内容，乃至所表达的情绪、爱与恨的方式方法。这些都不影响一个地方民乐的流传。

简介：摘要新课改理念将高效教学作为小学音乐课堂教学的主要目标，这就对其教学模式提出了新的要求，而以往的“填鸭式”、“讲读式”教学模式已经不能满足新的教学目标需求了。将音乐剧引入到小学音乐教学中，可显著激发学生的学习积极性，有利于学生表演能力、舞台经验、创新能力等的大幅提升，有利于学生个性的发展，有助于小学音乐教学成效的优化。本文就音乐剧在小学音乐教学中的应用策略，进行了详细的探究。

简介：这是一片草地上的花海在这里，蜜蜂正讲一个故事花儿就甜甜地笑了蝴蝶贴住花骨朵耳语一句花儿便羞红了脸

简介：有一阵子,好些香港自诩高等的媒体很喜欢用＂有态度＂去称许他们认可的人物。比方说：一个时装设计师,他不跟随潮流起舞,坚持自己的风格,他是＂有态度＂的;一个电影明星,他从不向八卦小报买账,不是工作就是躲起来背着包四处流浪,他也是＂有态度的＂;甚至一家餐厅,它违逆讲究健康的趋势,永远用猪油炒菜,遇上不喜欢的客人就干脆把他轰出去,这家餐厅,当然“有态度”得很。

简介：摘要初中音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一，更是提高学生个人综合素质的重要方面。本文从培养初中生音乐乐感及音乐鉴赏能力的教学原则出发，探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施，旨在交流更多更好的教学方法，促进教育系统的整体进步。

简介：在中学音乐教学中,培养学生的音乐兴趣是提高教学质量的重要手段.结合中学音乐教学实际,学生作为音乐教学的主要对象,学生对音乐的兴趣是推动教学发展的关键.基于对中学音乐教学的了解,以及中学音乐教学的现实发展,在中学音乐教学中培养学生的音乐兴趣是十分必要的.为此,我们应立足中学音乐教学实际,从多个角度入手,制定具体的教学措施,实现对学生音乐兴趣的培养,为中学音乐教学提供帮助和参考,推动中学音乐教学发展,提升中学音乐教学水平.

简介：

简介：摘要随着时代的发展，幼儿的成长状况被越来越多的人所关注，音乐作为一门艺术类学科，教师根据幼儿的实际状态对其进行高效的音乐教学，可以帮助其在音乐课堂中取得更多的收获，进而为其今后的发展做出更多的贡献。

简介：摘要在新课改要求下，教师要转变传统的教学观念，将全面培养学生的综合素质和综合能力、激发学生的学习兴趣、实现学生的全面发展作为最根本的教学目标。学生在良好的音乐教育下健康成长，因此，小学音乐教学也要做出转变，以提高学生的音乐素质为小学音乐教学的根本目的。本文主要论述了小学音乐课堂中采用音乐游戏的重要性。

简介：摘要音乐作为中华民族文化的一部分，自古以来都深受人们的喜爱与传颂。在21世纪的今天，随着信息化的不断引入和发展，流行音乐已经成为音乐市场上的主潮流，人们也从当初对古典音乐的热爱逐渐转变成对流行音乐的挚爱。流行音乐是一种大众喜闻乐见的音乐形式和文化现象，初中音乐教师要在课堂上引导学生正确认识流行音乐，结合教学目标和内容多方式地引入合适的流行音乐，充分挖掘其思想内容，营造良好的教学氛围，不断提高课堂教学质量。

简介：摘要钢琴音乐教学活动适合在中小学音乐教学中展开，在教学活动中，教师应该根据学生的兴趣点，开展针对性的教学活动。在钢琴音乐教学活动，教师应该从基础性的钢琴乐理知识教学出发，培养学生的基础乐感。在钢琴音乐教学活动中，教师应该对中小学音乐教材的知识体系进行深入挖掘，从而显著提高学生的基础知识应用水平。本文从钢琴音乐在中小学音乐教材中的价值开发进行讨论，提出几点有利于钢琴音乐教学有效性提高的可行性措施。

简介：当前，随着人们对艺术的不断追求，幼儿的音乐教育逐渐受到了重视。音乐实质上是一种情感的艺术，也就是说，音乐的教育就应该是感性的，幼儿音乐教育的目的就是为了能够更好的促进幼儿的情感发展。而游戏化音乐教育能够激发幼儿的兴趣，活跃氛围，因此，要结合幼儿各方面发展的特点，将幼儿的音乐教育和游戏加和起来，培养幼儿的音乐细胞，从而促进幼儿的全面发展。

简介：随着高校教育的不断改革和深入，大学音乐教学的地位在高校课程教学中日益提高，作为对大学生进行美育的重要手段，大学音乐教学肩负着重要的使命。音乐知识并不是简单的鉴赏和演唱，还有许多音乐的常识需要学生理解记忆以及一些音乐的理论需要学生掌握。在现实生活中，音乐无处不在，极大的丰富了人们的生活，然而影视音乐是大学音乐教学的一个良好的催化剂，我们利用影视音乐改善教学环境，提高教学效率，为学生的成长提供广阔的空间。音乐教学凭借其独特的艺术魅力可以引导学生聆听优美的旋律，用心感受音乐作品所塑造的音乐形象，提高学生的综合素质等。

简介：为什么有些音乐会让我们咧开嘴角，有些音乐会让我们眼眶一湿，还有些音乐听着就让人热血上涌，恨不得马上撸起袖子拯救地球呢？虽然人们一直以来对音乐的作用提出了各种理论与设想，但是直到近十年来，

简介：

简介：听一曲音乐,可以缓解疲劳;哼一首小曲,顿时烦恼全抛;徜徉音乐的殿堂,可以净化灵魂,陶冶情操;置身于美的旋律,仿佛来到世外桃源,如沐春风般舒畅、温暖。音乐,超越国度,跨越语言,飞跃万水千山。因为我对音乐如痴如醉地热爱,所以,我学习了钢琴和萨克斯。只要琴声一响,我整个人顿时神清气爽。那《采茶扑蝶》让我懂得劳动的快乐;《风居

简介：摘要在新课程理念的指导下，教师的教育观念、教育方式、教学行为等都在随之发生根本的变化。有专家说“课程改革是继‘五四’之后的又一次新文化运动。”大势所趋，身为教师的我们，人人都面临着“如果你不改变，就会被淘汰”的危机。摸索出既符合新课改理念，又适应课堂实际的新型教学行为就成为一线教师首当其冲的任务。

简介：音乐教学在整个中学教学中占有极其重要的地位,它是学生发现美、感知美、表现美、传播美的重要途径之一,是中学生美育的重要手段之一。那怎样让音乐在中学生审美、道德情操的培育过程中凸显作用呢？音乐教师一定要吃透音乐教材,在教学中点面结合,重点突出,目的明确,层次分明地从四个方面进行教学：歌唱及知识、音乐赏析及知识、最基本音乐知识、实践与创造活动,从而使学生逐步树立正确的世界观、审美观,达到美育教育的真正目的,培养新时代的新人才。

简介：小时候的泥咕咕在我眼里是音乐，竖琴在我心里也是音乐，上一年级时学葫芦丝是我与音乐的初次接触，而真正接受音乐的熏陶是我开始学习单簧管的时候。