简介：所有艺术作品在完成整个艺术的过程大体上要经历三个环节，创作和构思，演绎或表现，欣赏和感知。作为一种艺术形式，音乐自然也不例外，它包括音乐创作、音乐表演和音乐欣赏三部分。……

简介：摘要：音乐有着非常悠久的历史，在不断发展的过程中，形成了多种中国特色的音乐作品。进入21世纪后，流行音乐逐渐融入到人们的生活中，更符合当代中职学生的学习需要。随着新一轮教育改革的深入，中等中职教育音乐教育受到社会及相关教育部门的广泛关注，传统的教学方式很难激发学生的兴趣，导致教学效果不理想。因此本文基于流行音乐与中职音乐教学的有效融合进行分析，总结流行音乐与中职音乐教学融合的必要性，为中职音乐教师提供参考。

简介：为了使多声部音乐能明显地形成乐句与乐段的划分，便在其终止时形成了特定的和声语汇，这就是“终止式”。而用于终止式中的主和弦第二转位（和弦5音在低声部），称为“终止四六和弦”，标记为K64。

简介：在多声部音乐中，旋律有着流动性与起伏性的特点，其节奏也是千变万化的。在编配和弦时，我们不可能为旋律中的每个音都配上和弦，而且如果和弦过于频繁的更换，会使得多声部音乐产生纷杂扰乱的结果。要解决这个问题，就要在多声部音乐的和弦框架中，将旋律中处于和弦中的音当作和弦音，而将和弦音以外的音当作和弦外音来处理。

简介：摘要:随着社会与科技技术的发展，人才的培养标准也在不断提高。为了使学生更符合时代所需，教育界提出了跨学科教育的教学理念，成为目前教育改革的重要方向之一。在小学学段，音乐和科学是两门重要的课程，具有不同的课程特性和培养目标。将这两门学科进行跨学科融合，可以使其更好地发挥学科效用，促进学生的全方位发展。本文旨在探究小学音乐与科学跨学科融合的教学对策，为未来的教育改革提供有益的参考。

简介：在今钢琴新、难作品研究高屋建瓴之时，反复地探讨车尔尼钢琴练习曲的教学和演奏似有烦迂之嫌。但笔者在教学中，又屡有新得，愈觉得这些基础练习曲中蕴涵了许多鲜明透彻的音乐与技巧含义。如果反复练习是钢琴训练不可或缺的手段，那么反复探讨与研究基础练习曲，恰也是钢琴演奏理论的事业之本，提高演奏能力的动力之源。本文力图通过笔者在车尔尼钢琴练习曲Op．299No．6教学中，对基础技术层面的研究与在音乐层面上体现的探讨，使学生从基础阶段就认识到技术与音乐是一对密不可分、互为依存、且相得益彰的元素。