简介:
简介:在幼儿一日活动中,我们常常会看到这种情形:孩子们对有的老师非常亲近,有话敢说、愿意说,老师的话也听得进,而对另一些老师则疏远,不够亲近,也不爱听老师的话,原因之一是与老师的语言修养分不开的。
简介:未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着神圣的历史使命。国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
简介:王国维在《人间词话》《宋元戏曲考》等著作中提出了"境界说""诗人修养论"和"文学发展观",从而形成了自己的美学思想。而《〈人间词话〉选读》一文,已概括了"境界说"与"诗人修养论"的主要内容。
简介:《花园宝宝》是一本让您与宝宝一起分享快乐的书!在本书中,有趣的1-5数字特辑,可以帮助孩子完整学习这5个数字。
简介:看了不少舞友对伦巴音乐的高论,突然有了也想说几句的冲动。“心有所感,言之为快”,过期是要作废的,想找回来,Noway没门!故而有了下面的文字。
简介:在一个叫"好音乐"的王国里,有一个漂亮的小姑娘——丁小丁。她长着飘逸的长发、大大的眼睛,还有两个可爱的酒窝。可是,她并不招人喜欢,因为她的歌唱得不好听。要知道,"好音乐王国"是特别重视音乐的,歌唱得好才能得到别人的尊敬。
简介:你想在页岩山的舞台上表演节目吗?和好朋友一起玩这个游戏,谁收集的乐器最多,谁就是当之无愧的表演王!
简介:在欣赏音乐的过程中幼儿会产生想象,我鼓励幼儿以绘画的形式把想象表达出来。如在欣赏了音乐《喜羊羊和灰太狼》后,幼儿脑中会形成羊,狼等的音乐形象。首先,我要求幼儿将他们感知到的单个音乐形象画出来。幼儿画出的形象一般比较单调,
简介:假日过后,几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉,后来越来越多的孩子参与议论,他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口,有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理解的好机会吗?于是,我设计了本次活动。
简介:达拉是个音乐神童。三岁时,达拉无师自通了钢琴。五岁时,达拉用了三天时间学会了拉小提琴。八岁零九天时,达拉开始作曲——只比莫扎特晚了一年。达拉的妈妈、外婆、奶奶说:“呵呵,达拉出生时的啼哭都是有旋律的”
简介:春天到了。麻咪真喜欢春天,春天什么都是好的。在各种各样的“好”里,有一样是麻咪特别期待的,那就是——
简介:风轻轻吹过,鸟儿悄悄飞过,奏起了简单的音符。音乐无处不在,只要静心倾听,便能欣赏风吹动小草的轻柔之声,鸟儿拍翅的节奏音律,以及水波荡漾的微妙。这一个个音符组成了优美、纯洁的大自然之歌。
简介:<正>在悦耳动听的音乐世界里,有许许多多的自然奇观:如会唱歌的泉,会唱歌的山,还有音乐塑像、音乐石柱、音乐肥料和音乐饲料等等;它们都披着神秘的外衣,隐藏着无穷无尽的奥秘,等待着人们去探索……
简介:音乐,是一门喜闻乐见,易普及,易接受的艺术。在小学,音乐是学生的必修课。在学习时,部分同学感到困难无兴趣或望而生畏。
浅谈语文教师应具备的品德修养和学识修养
幼儿教师语言修养之我见
浅谈中学教师的师德修养
“境界说”创新词话 “修养论”岂止诗人
加强师德修养是提高教师形象的关键
音乐
从伦巴音乐论音乐
音乐话筒
音乐梦想
音乐绘画
音乐喷泉(大班)
喜欢音乐
音乐大师
动物音乐家
达拉的音乐
听着音乐下起雨
享受音乐的乐趣
神奇的音乐世界
与音乐交朋友
爱音乐的老鼠