简介：摘要本文对音乐教学中加强文化修养培育的意义进行了分析，结合当前音乐教学现状，提出了加强音乐教学和文化修养培育的具体措施，以供参考。

简介：音乐教师的修养由两个部分组成，一是作为一名教师的国家标准；二是音乐教师所具备的专业知识与技能的修养。前者是基础，后者是专业要求，两者的关系相辅相成。本文从教师的规格与能力、音乐教师应当具有的专业修养及如何提升其自身能力等方面，进行了论述。

简介：　　歌唱者应具备多种音乐修养,如政治思想修养、艺术修养、文化修养等.歌唱者的修养与歌唱者演绎作品的效果有着紧密的联系.歌唱者只要不断地增强自身的修养,充分发挥聪明才智,就一定能够在歌唱这一艺术的大舞台上演绎出更多的精彩,在歌唱这一艺术中取得更大的成就.……

简介：二、音乐与文化修养 ,音乐修养文化底蕴 ,音乐作为人类文化的一个重要分支

简介：

简介：摘要音乐和文化有着紧密的联系，不管是什么样的音乐形式和内容都是文化的重要组成部分，音乐欣赏作为文化精神内涵的重要表现，被越来越多的人所重视。它们二者是辩证的关系，我们从文化的角度对音乐进行充分的解读，不但有利于音乐文化内涵层面的呈现，还有利于音乐中人文精神的体现与解读。

简介：摘要在艺术的国度，很多音乐表演者热爱创作与创新。从本质上来说，音乐表演者自身的文化修养与艺术修养影响其一生，因此有的艺术家会选择不断地深造进修，以提高自身的文化修养及艺术修养。本文通过分析文化修养与艺术修养对音乐表演者的影响，提出了加强基础修养进阶提高的必要性与重要性。

简介：

简介：音乐院校图书馆的馆藏结构有一半以上是与音乐和音乐教学有关的书谱及音响、音像资料。在做这些资料的采购、分编、流通及咨询服务工作时,如果没有一定程度的音乐修养,就会给工作带来诸多麻烦,也根本做不到以优质服务于读者、服务于教学。所谓音乐院校图书馆工作人员的音乐修养并非要像一位作曲家、音乐教师、或从事某项音乐专业的音乐工作者所具有的水平高度,但起码要懂得音乐发展史、了解不同时期

简介：【摘要】伴随扬琴艺术的稳步发展，使高校认识到了扬琴专业的重要性，从而加大了对扬琴的教学力度。不过，由于应试教育的影响，还是有部分教师过于看重理论教学，而并不重视对学生音乐素养的培养，这和音乐教学的根本目标完全是背道而驰，对于学生提高综合能力起不到任何的作用。为此在今后的高校扬琴教学中，教师务必要重视对学生音乐修养的训练。那么接下来，本文就来具体的讨论一下在高校扬琴专业教学中，应如何训练学生的音乐修养。

简介：在当前的大学生教育工作当中，除了加强对学生基本技能及基础知识教学工作之外，将更多的教学重点放在了大学生个人修养的培育工作上。笔者通过大量的实践发现，音乐修养课能够全面提升学生的音乐素养，以全面加强对大学生的素质教育工作。笔者就以音乐修养课对提升大学生音乐素养所带来的积极影响，以探究当前大学生音乐素养教学当中应当注意的问题及改进方式。

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简介：摘要达尔克洛兹说“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的，我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”它既可以培养学生良好的听觉能力和音乐记忆力，又能够丰富学生对音乐的联想力和想象力，还能增强学生对情感的体验能力及音乐直觉能力。因此作为音乐教师一定要上好音乐欣赏课，让音乐欣赏陪伴孩子们的成长，进一步培养他们的音乐艺术修养。

简介：随着素质教育的不断深化，音乐欣赏作为多数大学的公共选修课广受大学生们的喜爱。通过聆听音乐、观看音乐经典歌戏剧、振奋人心的歌舞表演和参与音乐实践活动，不断地改变大学生的审美意识，拓展大学生思维和判断能力，启发大学生的创造灵感。使之受音乐的感染而产生美好的思想情感，完善大学生良好的行为习惯和品德修养。

简介：摘要良好的音乐修养有助于培养人对艺术的审美感知能力，丰富人们的情感世界，这一“诗外功夫”对提高写作能力有着重要的作用。教师在教学过程中应该淡化音乐教学与作文教学的界限，密切二者的关系，让学生的知识结构成为一个有机的整体。

简介：摘要：

简介：摘要：声乐演唱是作曲家作品中的第二作品。如果歌唱能力好，音乐作品的感染力和张力就会增加，但如果歌唱能力不足，音乐作品的感染力就会大打折扣。对表演者作品的理解是歌唱表演的关键。因此，一个好的声乐表演者不仅需要有高水平的表演技巧，还需要有良好的艺术成就。本文就声乐教育中对学生艺术素养的培养进行了探讨。

简介：

简介：摘要小学音乐教育是小学素质教育的重要一环，承担着审美教育的重任，在校园教育中占据着独特地位。加强小学音乐教师的师德建设，使音乐教师主动承担起素质教育责任，为学生做出榜样。具体到教学实践中，教师要有扎实的专业素养、与时俱进的教学理念，紧扣时代脉搏，为学生展开音乐教育，展现音乐魅力。