简介:[摘要]现代学前教育存在着科学主义的取向、教育不公、课程评价不公等问题。教育理想是教育主体自身超越性的真实体现,当前重提教育理想,重新审视学前教育的改革与发展,对促进学前教育发展的理论与实践步入新的境界有着重要意义。
简介:【摘要】人工智能教育是提升学生人工智能素养的泛学科性教育,旨在培养学生理解和掌控人工智能的知识、原理,体验和实践人工智能技术,并运用技术尝试创造性地解决实际问题的能力。本文主要以笔者所在学校人工智能教育开展情况为例向大家介绍义务教育阶段人工智能教育的开展模式。
简介:【摘要】:伴随着人类文明的发展,以及人们的文化素养的提高,我们的教学观念与教学目的也随之发生了变化。在目前的情况下,我们的教学工作已是以素质教育为主。在我国,小学是学生进入正规学校的第一个时期,怎样在这个时期进行综合的素质教学,就成了当前教育界关注的焦点。从对素质教育的界定和影响入手,文章对在小学阶段,在进行了深入的研究,并对在学校中,全面推进素质教育所面临的困难和对策展开了较为详尽的研究,旨在找到一条与我们的实际情况相适应的促进学校的发展道路,从而更好地回应我们的要求,为我们的学校培育出更多能够全方位发展的综合性人才。