简介：秦时，我国妇女喜爱在肩背上披一条长长围巾，叫做“披帛”，这一既美饰又实用的古风早已不见。但在改革开放前的闽南乡间，却依然留存“脚巾”之俗，它并非是女士专利品，也是农夫们劳动生活的“伴侣”。

简介：戏剧是移民社会族群认同的载体，移民族群认同亦影响着戏剧的形态、功能及传播。台湾歌仔戏深受闽南移民族群认同影响，同时亦对闽台乃至东南亚闽南人的族群认同产生了深远影响。从歌仔戏之发生看，日本侵占时期闽南族群认同不再是台湾闽南移民的主要心理与情感需求，歌仔戏在此时此境中产生，不仅是时代社会使然，也是由移民社会趋向定居社会时期台湾闽南移民的文化需求。歌仔戏向闽南与东南亚的传播以及闽南人的接受则从反向印证了歌仔戏承载的族群认同。

简介：闽南文化作为中华优秀文化的一个重要组成部分，具有鲜明的地方特色和丰富内涵。伴随着互联网的兴起与迅速发展，高校在传承闽南文化过程中，将闽南文化与网络信息技术进行有效整合，在保持闽南文化原生态特征的同时，改良闽南文化传统传播方式的不足，融入现代传播技术，通过新媒体微媒体，探索闽南文化传播新途径。

简介：有大陆的网友告知，网络上盛传英文的“赌场”casino来自福建话（闽南语），学校的英文老师也这么教，甚至在收录大陆学术论文的专业数据库“万方数据库”里，也有支持如此观点的论文。她跟我求证，我觉得十分惊讶，想不到这个谬论还在流传，以讹传讹，许多人毫不查证，还信以为真，实在害人不浅。

简介：意大利的幼儿教育家蒙特梭利指出：幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于3岁,到了6—9岁则出现想探究事物的强烈需求,这时期孩子的心智就像一块肥沃的田地,准备接受大量的文化播种。闽南文化是中华民族文化中的瑰宝,挖掘闽南本土文化资源,探索幼儿教育新路,不能局限于传授幼儿闽南文化的相关知识,而是要根据幼儿的年龄特点，通过环境创设、幼儿一日活动、主题实践活动等途径，引导、组织幼儿直接参与，使其受到熏陶感染，达到良好的教育效果。

简介：民间歌曲是一种由劳动人民所创造的重要的音乐体裁。在袁静芳主编的《中国传统音乐概论》（上海音乐出版社,2000年版,第3页）中,民间歌曲被认为是“人类社会生活中最早形成的音乐形式”,是“一切音乐艺术的基础”。就体裁形式来讲,民间歌曲大致分为劳动号子、山歌、小调三大类。民间歌曲与其所在地的地理环境、语言风俗、社会文化等有着紧密的联系。

简介：让闽南文化深入厦门中职语文课堂,促进了语文文道结合功能的发挥,契合了中职学生职业生涯和学习文化的需要.在实践中,可以选取富有闽南文化底蕴的作家作品作为校本课程资源,选取闽南文化资源作为中职“小作文”的写作素材,开设“闽南文化进课堂”系列综合实践活动课.要提高教师队伍闽南文化素养,要注意以学情为基础,分专业、分层次地开展闽南文化教学活动,还要注意借力社会资源.

简介：目的：初步判断了风柜斗草中主要化学成分的类型。方法：采用中药化学成分系统预试验等方法，对风柜斗草的水提取液、乙醇提取液及石油醚提取液进行分析研究，通过沉淀反应、颜色反应及薄层色谱法进行分析鉴别。结果：风柜斗草含有多糖类、氨基酸类、酚类、黄酮类、有机酸以及甾体皂苷等成分。结论：通过对风柜斗草化学成分分析，将为进一步确定其活性部位，开发利用风柜斗草提供实验依据。

简介：搭建基于WebGIS的农产品商务平台,研究其系统设计、数据组织和集成、功能实现等问题,是为了利用WebGIS的存储和处理地理信息及的强大能力,共享闽南地区农产品流通各主体信息,从整体上优化农产品流通领域的资源配置,提高福建省农产品流通的效益,使农产品顺利进入市场,进而实现农业增产、农民增收。

简介：莲花褒歌是一项重要的闽南及台湾民间文化的艺术表现形式。对莲花褒歌的本体及其保护与发展进行研究很有必要。莲花褒歌与台湾褒歌有密切的关联，其保护与传承是值得我们深入思考的问题。

简介：结合闽南沿海地区的气候环境,探讨闽南沿海地区绿色农村住宅在建筑选址布局、建筑造型、围护结构节能技术、可再生能源利用和雨水回收利用5个方面的技术措施,提出闽南沿海地区绿色农村住宅的适宜设计技术。研究表明：闽南沿海地区绿色农村住宅可通过居住区的绿化,行列式的建筑群布局,合理的建筑遮阳和自然通风采光设计,外墙自保温隔热设计,外窗和屋顶的隔热设计以及风光互补发电系统的开发和屋面雨水回收利用设计来实现节地、节能、节水、节材的设计目标。

简介：运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法，对福建闽南10所高职院校的公共体育课程开展现状进行了研究。通过调查、分析发现了诸多问题，针对问题，结合闽南高职院校实际，提出了一些建议，以期为闽南乃至福建省高职院校体育教育的改革提供一些参考。

简介：我在厦大上学两年、厦门工作十年，对厦门以及厦门大学有着很深的感情。今天，就用我的眼、我的心与高中学子们分享我所认识的厦大。了解厦大，我们先从外在之美开始。在各种版本的中国最美大学排行榜中，厦大都会稳居前三，经常与武汉大学难分伯仲。武大之美在于东湖、珞珈山、樱花、民国建筑群。厦大之美在于依山傍海，绿树成荫，繁花似锦，红砖绿瓦掩映其间。

简介：我在厦大上学两年、厦门工作十年，对厦门以及厦门大学有着很深的感情。今天，就用我的眼、我的心与高中学子们分享我所认识的厦大。

简介：地方高职院校应扭负起地方文化的传承。在高职通识教育课程中融入地方文化的内容，是创新通识教育课程内容、拓展地方文化传承渠道的有效途径。泉州高职院校通识教育课程积极融入闽南文化，有助于完善学生的知识结构，提升学生文化素质，完善学生人格；有助于培养学生热爱家乡的情感，拓宽闽南文化的传承渠道；有助于形成具有地方特色的校园文化。闽南文化与泉州高职院校通识教育课程的对接，需着力开设校本通识教育课程、开发校本通识教育教材，开展丰富多彩的通识教育课程实践活动，加强通识教育课程的组织管理。

简介：目的探讨福建闽南地区青老年大肠癌的临床特点和病理特征。方法回顾性分析闽南地区132例青年大肠癌和893例老年大肠癌的临床特点及病理特征方面的差异。结果两组患者临床表现均以便血、粘液血便为主要表现,发病部位均以直肠癌为主。青年组的粘液腺癌和印戒细胞癌比例、晚期病例比例均高于老年组,5年生存率低于老年组。结论闽南地区青年大肠癌和老年大肠癌有不同的临床特点,早期诊断和治疗是提高青年和老年大肠癌预后的关键,应重视青年大肠癌的诊断。

简介：特殊的地理住王和独特的地方文化，造就了异彩纷呈的闽南文化。漳州陶瓷历史悠久。沉淀深厚。近年来积蓄力量，作势待飞，打造漳州特色陶瓷产业恰逢其时。陶艺创新、教育先行。兴办“娱乐型陶吧”、开设“技艺型陶设”、发展“创作型陶艺”、构建“学术性交流”平台，必将对闽南陶瓷文化的可持续发展起到积极的作用。

简介：在各级政府部门的大力扶持下，一系列针对闽南文化和闽台交流的相关政策相继出台，为海峡两岸经济和文化教育带来实实在在的生机和发展机遇。闽台高校的艺术设计教育应该以此为契机，在闽南文化语境下开展深度交流与合作，发挥闽南文化优势，开展特色教育，共同找到一种培养艺术设计人才的新模式。

简介：泉州是闽南文化的发祥地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力的古老剧种--梨园戏。梨园戏以泉腔为母语，以弦管为音乐表现形式。它与衣冠南渡后的泉州移民史相伴而生，同步发展，经历了泉州唐宋盛世的鼎盛辉煌，明清时期的走向民间。它与泉州民俗文化紧密相连，也经历了民国时期的萧条，后又在以许书纪等一批梨园老艺人的抢救与恢复工作后迎来了新的春天。当今时代，梨园戏受到国家、地方政府、学术团体的共同重视与保护，又得到艺术团体与梨园艺人的合力发展与创新，其经典剧种与创新剧目更加深入闽南民众，紧贴泉州民众的文化生活。此外，梨园戏亦通过不同途径传播到海外，对传承与传播闽南文化起到了重要的作用。

简介：闽南传统特色文化为现代动漫设计提供了丰富的素材，提升了现代动漫设计的感染力和影响力，两者之间具有休戚与共的相互促进关系。实现两者的互动发展的关键是两者的相互融合。这就要深入了解闽南特色文化，提升现代动漫设计理念；合理借鏊闽南传统特色文化的有益元素，提升现代动漫设计的核心竞争力闽南传统特色文化与现代动漫设计相互合作．实现两者之间相互促进的良性循环。