简介：摘要：闽南戏曲，作为中国丰富多彩的地方戏曲文化重要组成部分，不仅在剧目、表演艺术上有其独特之处，其道具制作技艺也是其文化艺术魅力的重要体现。本文从闽南戏曲道具的种类和功能出发，深入探讨了其制作技艺的特点以及这些技艺如何传承和发展的，旨在为保护和促进地方戏曲文化提供参考。

简介：摘要：闽南古厝建筑是中国传统建筑文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。本文通过挖掘社区资源，将闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践中，旨在传承和弘扬闽南建筑文化，促进幼儿对传统文化的了解和热爱。

简介：摘要：闽南古厝建筑是中国传统建筑文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。本文通过挖掘社区资源，将闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践中，旨在传承和弘扬闽南建筑文化，促进幼儿对传统文化的了解和热爱。

简介：摘要：闽南传统戏曲拥有悠久的历史和独特的地方戏曲文化，其中道具制作工艺更是一门博大精深的传统手工艺。本文通过实地考察和访谈，深入探讨了闽南戏曲道具制作中蕴含的审美理念和艺术价值。文章首先介绍了闽南戏曲道具的种类和制作材料，然后剖析了道具制作中体现的“妙工”理念、“梦幻”风格和“世俗”气息等审美特点，最后探讨了传统手工艺在当代的传承与发展前景。研究表明，闽南戏曲道具制作不仅是技艺的展现，更蕴含着丰富的文化内涵和独特的艺术价值观。

简介：

简介：摘要：在当今多元文化的社会背景下，语言能力的提升不再局限于传统的教学方法。特别是在闽南地区，学生的歌唱语言能力可以通过多元文化教育得到进一步的发展和提升。歌唱作为一种兼具情感、表达和艺术性的形式，可以有效地激发学生对语言学习的兴趣，提升语言表达能力。

简介：摘要：闽南戏曲，作为中国戏曲文化的重要组成部分，承载着丰富的地方文化特色和历史价值，其道具制作工艺更是一门独特的艺术，不仅对于舞台表演的完善起到了至关重要的作用，也为研究中国传统文化提供了实物资料。然而，随着现代化的进程和文化多元化的冲击，这一传统工艺面临着严峻的传承与保护挑战。下面，将详细阐述闽南戏曲道具制作工艺的传承与保护对策。

简介：摘要：在闽南方言地区，小学生歌唱语言训练是一项重要的教育活动，有助于传承和弘扬当地方言文化，培养学生良好的语言表达能力和审美情趣。然而，当前存在着一些问题和挑战，为了优化闽南方言地区小学生歌唱语言训练策略，提升训练效果和学习体验，需要从多个方面着手，通过完善策略和方法，可以有效推动闽南方言地区小学生歌唱语言训练工作，促进方言文化的传承和发展。

简介：摘要：闽南服饰是闽南地区独具特色的传统文化之一，具有丰富的历史底蕴和艺术价值。本文旨在探讨闽南服饰在幼儿园美术教学中的应用策略，通过介绍闽南服饰的特点、美术教学的重要性，分析了融入闽南服饰元素的美术教学意义，并提出了相应的应用策略，包括教学内容设计、教学方法选择、实践活动开展等方面，以期为幼儿园美术教学提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：闽南服饰是闽南地区独具特色的传统文化之一，具有丰富的历史底蕴和艺术价值。本文旨在探讨闽南服饰在幼儿园美术教学中的应用策略，通过介绍闽南服饰的特点、美术教学的重要性，分析了融入闽南服饰元素的美术教学意义，并提出了相应的应用策略，包括教学内容设计、教学方法选择、实践活动开展等方面，以期为幼儿园美术教学提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：新时代背景下，如何培养全面发展的人才是当前教育中的热门话题。其中，德育作为素质教育的重中之重，自然也受到了更为广泛的关注。但就实际的幼儿园德育情况来看，还存在一些问题，影响了德育的成效。闽南传统文化蕴藏丰富的德育元素，幼儿教师要将其利用起来，优化、完善德育工作，力求提高幼儿思想品德，促进幼儿全面发展。基于此，文章探究了闽南传统文化融入幼儿园德育的策略，希望为学前教育工作者提供参考。

简介：    摘要：幼儿园课程改革中明确指出：幼儿学习是主动探索的过程，通过独立探究而获取相关的学习经验。《指南》中有明确要求，幼儿应当通过自身感知或者是实践操作来进行生成性学习。从字面上来看，生活化课程贴近是贴近幼儿日常生活的、从生活中直观入手的，以幼儿生活经验为主的集体形式教育教学活动。闽南传统文化产生于闽南地区，反映了闽南地区的社会背景以及各类习俗等内容丰富有趣，集结了各种有趣的文化知识，天文地理，以及百姓间的民族生活内容，呈现出正能量，具有浓厚的乡土气息，趣味性十足。幼儿在学习过程当中贴近幼儿生活，能够让幼儿的情感产生共鸣，同时学习到有关的优秀文化和品质。本文以幼儿园生活化课程为主，探究闽南传统文化背景下，幼儿园生活化课程实践内容，丰富幼儿的文化知识，促进幼儿“德智体美劳”发展。

简介：摘要：在探讨闽南语音特色对中小学生歌唱咬字训练的影响，并提出针对性的训练策略。首先，文中阐述了闽南语音特色的主要特点，随后，介绍了中小学生在歌唱表现中可能遇到的发音挑战，强调了正确咬字对于歌唱表现的重要性。接着，论文探讨了结合闽南语音特色设计的针对性训练策略，本研究旨在为中小学生歌唱教学提供具体指导和启示，促进学生在歌唱表现中展现更好的语音清晰度和准确性。

简介：【摘要】闽南童谣与民间游戏都是我国优秀的传统文化，随着历史的发展，虽有缺失但更多的是传承！二者在一定程度上都承载着社会功能，二者相伴相生、相互促进。在山海课程的实施过程中，从闽南童谣与民间游戏中生发了极具教育价值的活动内容，因此开展二者的初步整合探索，使幼儿的童年更具家乡的文化熏陶。

简介：摘要：“一带一路”背景下的海峡两岸，无疑是当今中国谈论的热门话题。海峡两岸之间的联系，是以教育和交流的手段达到增进相互了解、达成文化交流。闽南文化、闽南语音、闽南音乐无疑也是构建海峡两岸之间极为重要的精神纽带。这也是对外文化活动，对“一带一路”建设中的民心相通、政治经贸相通、人才相通和消除误解有巨大推动的作用力。互联互通不仅需要政策的支撑，也离不开音乐文化的融合发展。近年来闽南音乐对海峡两岸音乐文化不断进行推动，如何将两岸之间的音乐文化延续传承，如何延伸两岸人民之间精神内涵和文化意蕴。让“一带一路”背景下凭借交流与合作，为海峡两岸政治互信、经济发展、文化融合添砖加瓦。