简介：＂长尾理论＂指导下的高职职业核心能力培养是一个创新性的实践过程,旨在聚合制度、需求、组织平台、教学资源、新媒体技术等长尾驱动力,达致高职职业核心能力的有效培养和全纳职业能力的全面构建。

简介：长尾狐住在南山脚下，他有一栋漂亮的别墅，别墅前面长着许多风景树，其中有两棵引人注目的瓜子黄洋树。其中一棵树的树龄有40多年，另一棵的树龄却有150多年，高达3.5米。两棵树的树型非常好，惹人喜爱。最近，长尾狐接到拆迁办通知：新建的阳光大道要经过这里，必须尽快移开两棵黄洋树。

简介：<正>长尾林鸮,是鸮形目鸱(chi)鸮科林鸮属中的一种,俗称猫头鹰。是中大型夜行性猛禽。体羽大多为浅灰色或灰褐色,有暗褐色条纹,下体的条纹特别长,而且只有纵纹,没有横斑。尾羽与躯体相比较长,稍呈圆形,具有显著的横斑和白色端斑。头部较圆,没有耳簇羽。脸盘显著,双眼在同一平面,有别于其他鸟类的眼在两侧的特征。长尾林鸮在中国分布于黑龙江、内蒙古东北部、北京、辽宁、吉林、河南、四川、青海和新疆等地。是典型的森林鸟类。

简介：通过分析课程标准和考试大纲对书面表达的要求，分析书面表达的分类和2015年高考试题以及高中生写作中的常见问题，探究高考书面表达常考的体裁、题型以及作文备考方向。结合教学实践分别从体裁、题型、特殊句式、从句、话题项目、功能意念项目等方面详细阐述了如何利用“词块理论”和“支架理论”快速提高学生的写作能力。

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简介：理论论据又称“道理论据”。它不单指“名人名言”，而且指那些来源于实践。并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点．包括格言警句、俗语谚语、诗文词句、经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等。这些是经过实践检验的真理，具有概括性和普遍性，可以增加论点的广度和深度，

简介：章太炎是晚清西学东渐之际的哲学家,他建构了庞杂的思想体系,其中一方面原因是他对中国传统文化与西方哲学的吸收继承远比当时其他哲学家复杂。章太炎对认识论的研究对中国认识论领域产生了重大的影响。着重对章太炎的认识论理论进行考察,指出他的认识论包含的不一致,即章太炎的认识论从经验论的观点出发,同时包含着类似于康德的先验论以及佛教的唯识宗,三者之间产生了很多矛盾。另外,对章太炎认识论理论所表现出来的特征加以阐明。

简介：TRIZ理论，又叫发明问题的解决理论，是由前苏联发明家和教育家根里奇·阿奇舒勒提出的。因其解决问题实用又犀利，我更愿意叫它“锤子理论”，取“勇往直前，砸碎桎梏”之意。

简介：目前，“名师工作室”已成为促进教师发展、培养优秀教师的重要形式。实践证明，发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用，促进专业师资队伍建设，对于改善教师的成长环境，建立有效的教研机制具有积极的意义。那么，“名师工作室”的独特品质、工作特质是什么？为此，本刊特邀华东师范大学教授、博士生导师、原上海市教育科学研究院副院长、著名教育专家顾泠沅为我们作深刻阐述。

简介：<正>为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:'一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。'《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理论工作者提供一个理论研究的阵地,使丰富多彩的教育教学实践上升为理论,又用理论指导实践,做到理论与实践相结合,使教育改革沿着正确的方向健康发展。

简介：<正>为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:"一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。"《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理

简介：幽默感是一种能力,它具有层次之分。幽默感层次从低到高依次为幽默理解、幽默欣赏、幽默表达、幽默创造、幽默层次提出的理论依据：（1）幽默理解。根据失谐解困理论,幽默理解层次的个体能够理解材料所传达的幽默信息。（2）幽默欣赏。源于伍海燕等提出的幽默的认知加工两阶段和幽默理论中的心理逆转理论,以及审美中的「移情说」。（3）幽默表达。源于「外模仿说」,幽默表达是「外模仿」。当我们看到一些幽默的材料时,我们会跟着模仿。（4）幽默创造。弗洛伊德的心理动力理论认为,本能欲望的升华是幽默创造的动力源泉,在一定程度上阐明了人们幽默创造时会采用一定的技巧,即当幽默内容涉及到性、攻击等与社会道德规范紧密相关的内容时,要求个体采用各种技术,创造出大家能接受的,能引起大家会心一笑的幽默材料。

简介：本文基于ESP理论和多体化英语理论对英语教学进行了研究，提出了英语教学SP-CM模式，该模式是结合专业教学、中国英语的教学模式，并以实际教学案例进行了分析。

简介：语法隐喻(grammaticalmetaphor)是系统功能语言学研究的一个重要范畴。首次由Halliday在1985年出版的《功能语法导论》(AnIntroductiontoFunctionalGrammar)中提出。自提出之后,无论国外还是国内,都对其进行了大量研究,有关语法隐喻的学术论文也大幅增加,但就语法隐喻的理论依据及其分类方面,各学者有所质疑。在此主要探讨三方面:(1)语法隐喻的理论依据;(2)语法隐喻的分类;(3)语法隐喻理论的不足及展望。

简介：摘要合作学习（cooperativelearning或collaborativelearning），又称协作学习，对于它的定义，国内外不同学者各不相同。合作学习的理论基础来自于社会学、心理学和建构主义。它的主要理论基础主要有群体动力理论、建构主义学习理论、认知发展理论和精制理论及课堂教学工学理论等。

简介：

简介：立法程序是指立法机关在制定、认可、修改和废止法律时所遵循的工作程序、步骤和方法。现代立法程序的价值体系主要由正义、效率、秩序、民主、科学五大基本价值建构而成。现代立法程序具有正当性、公平性、民主性、妥协性、自律性等基本属性,发挥着规范立法权的行使、提高立法的科学性、保障立法的民主性、实现立法结果的正当性、确保立法的稳定性与可预测性等重要作用。

简介：若从进化论的视角去看自然语言研究,就可以发现语言进化已经成为自然语言研究中的一个重要课题。突变论、适应论和资源再用理论等不同的进化理论,对自然语言研究都有着深刻的影响。可以说,采纳不同的进化理论,语言学家就会主张不同的语言观。生成语法和更简句法中,一些重要理念被提出或摒弃,其根源都可以追溯到进化理论。鉴于进化理论对语言研究如此重要,要想使语言研究取得突破性进展,语言学家必须努力吸收和借鉴生物学以及其他自然科学的研究成果。

简介：《疯狂英语·理论版》(中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊、CNKI中国期刊全文收录数据库入选期刊、中国社会科学期刊精品数据库收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《万方数据——数字化期刊群》全文入网期刊)是一本由江西教育出版社有限责任公司主办、疯狂英语杂志社编辑出版的优秀学术类刊物。国内刊号为:CN36-1292/H,国际刊号为:ISSN1006-2831,邮发代号为:46-389,季刊(逢2月、5月、8月、11月1日出版)。