简介:
简介:摘要本课题研究重在探索新课程改革条件下高中历史活动探究课操作原则和评价体系,培养学生主动参与探究创新、勤于动手实践的意识和能力,养成良好的心理素质和积极健康的生活方式,初步形成正确的历史观、人生观和价值观,用发展的眼光关注个体的发展,注意个体的差异性,使大多数学生获得成功的喜悦,树立自信心,激发其成功欲,从而激发学生的学习潜能。
简介:摘要本文在前瞻武术发展的基础上,对中国武术在其发展中所存在的问题进行了剖析,并根据其问题所在提出几点策略和建议,旨在为中国武术的发展提供切实的帮助。
学习理论在物理教学中的应用
培养物理优秀学生的理论与实践
高中数学“分层次教学”的理论和实践谢意
人本主义学习理论对物理课改的影响
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
化学研究性学习初探
高中语文研究性学习对学生健康心理影响的研究丁春雨
研究理综要求明确高考动向
初二学生的学习策略研究
高中历史活动探究课实施研究
研究物理的终极目的是属性
探究性学习的尝试与研究
教学中渗透化学史的研究
开展教学研究改善物理教学
新理念下化学实验绿色化研究
浅谈信息技术课堂创新研究
中国武术的发展及对策研究
课堂教学中的师生互动研究
中学生厌学心理的研究
化学教学中开展研究性学习