简介：

简介：知识一：为宝宝选择合适的洗发水宝宝洗头一定要使用正规品牌的婴儿专用洗发水，确保纯正温和，不能刺激皮肤及眼睛；而且，要便于清洗，不能出现久洗不净的现象；还要易于梳理，不能出现干涩打结的状况。

简介：摘要：课堂上如果教师能巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，点缀趣味，学生则乐在其中；引导探索，深入浅出，学生则乐在其后。善教者，能使学生脸上有笑，心中有乐，学有所得。在教学过程中，要根据学生的心理特点，结合数学学科的特点，充分钻研教材，努力调动学生的学习积极性，才能使我们的课堂成为趣味的课堂，让学生们在快乐中学习，在快乐中成长。关键词：趣味导入情境创设课堂是学生们学习知识的主要场所，也是老师和学生知识传递的关键所在。老师在课堂上要想尽一切办法，把书本上的知识内化为学生的知识，这就要靠老师在课前的精心设计，以及课堂的上的精彩引导，让学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子也是主张乐学的……

简介：在平时的力量训练中，我们听说并实践过诸多的训练模式，如常规训练法、金字塔式训练法，或超级组训练法等。通过不同训练方法的组合与实践，可以获得不同的训练效果，从而能够精壮体格、增强力量。本文将介绍一种反常规的、小众的，但又很新颖的训练方法—-GTG训练法。

简介：摘要教好英语并不难。一个教师，只要热爱英语教育事业，善于组织教学过程，注重教学方法，也能轻松愉快地教好英语，提高教学成绩。

简介：【摘要】 小学生学习汉字是否有兴趣，那就得看教师怎样地引导，如何教得有新意、有方法，学生才学得有兴趣呢？那教师首先就得利用教材的优势、尽可能地挖掘孩子的最大潜能，让识字变得轻松、愉悦，让学生在识字中感受快乐；从而爱学，乐学。

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简介：在幼小衔接的过渡时期，家长如何在家庭教育中，把初入小学的孩子引上学习文化知识之路，使他感受到学习的快乐呢？作为启蒙老师，家长只有用心领会孩子的学习过程，关注他每一次的学习过程情况，才能更加合理地调整好孩子的学习计划，让孩子顺利适应小学生活。

简介：摘要: 好的学习方法和学习策略能是学习达到事倍功半的效果；记忆对学生有举足轻重的作用，关注记忆的规律和特点，能使我们的学习轻松又愉快。

简介：摘要作为小学语文教师，我将会在小学作文教学这块净土上不断地寻求、探索，以开辟出一片新天地，努力实现新的突破，让我的学生能轻松作文，在快乐作文中健康成长。

简介：创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

简介：摘要随着教育的蓬勃发展，在新课程标准的背景下，要以学生发展为本，让学生成为真正的课堂主人，教师要千方百计的为学生设计一个舒适的学习环境，倡导学生主动参与，勤于动手，逐步实现教学方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革。教师要善于诱发学生的学习兴趣，充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学，去追求数学中的乐趣。

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简介：美国心理学家罗杰斯说：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖一种和谐、安全的课堂气氛。”现代化多媒体使学生在多媒体有声、有色、有像的展示下，能进入紧扣教材的特定的英语语境中去喻快学习，那么，教师应该根据课堂教学的需要，去创设合乎实际的愉陕教学语境呢？我谈几点自己的观点。

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简介：摘要成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。民主平等的多样化的课堂教学方式能激发学生的学习兴趣。把身边的实例融入课堂，让学生跳出教材，走进现实生活，使课堂博大、丰富起来。