简介：摘要：本文总结了利用本土美术资源丰富幼儿园美术课程的策略： 一是 基于“儿童本位”，利用本土资源创设互动环境； 二是 熟悉的本土材料，促进幼儿园美术课程生活化； 三是 从生活经验出发，培养幼儿美术创新思维。

简介：新宾由于拥有独一无二的清前史旅游资源,　　　　二、新宾发展旅游业的几点建议　　　　1.做大做强清前史景观游清前史景观是新宾最具特色也是最重要的旅游资源,像新宾这样旅游资源丰富而经济落后的山区县发展旅游业是其发展经济的重要途径和有效手段之一

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简介：摘要：在新课程改革的背景下，高中化学更加注重学生应用能力的提升，因此开展生活化教学 ，挖掘丰富资源， 已经成为高中化学教育工作者的普遍共识 。 本文 以挖掘丰富资源，构建多彩高中化学课堂作为选题， 探讨生活化 教学 在高中教学中的应用，以 期能为广大高中化学教师提供若干可行性建议 。

简介：　　课程资源在课堂教学中生成的途径有很多,都是教学中不可多得的课程资源,在教学过程中

简介：摘要挖掘并利用农村乡土生态资源，充分利用本地区的特点，开展多样化的幼儿教学活动，不仅丰富了幼儿的教育课程，而且实现了教育低成本、教学高效果的幼儿教育价值，提升了幼儿园办学质量，为幼儿提供了健康生活、快乐成长的教学环境。文章主要结合山东省临朐县乡土生态资源的特点，进行了具体的案例分析。

简介：将现代教学媒体应用到教育领域中已经成为了现代教学的发展趋势。本文通过具体论述现代教学媒体在特殊教育语文学科教学中的应用策略，旨在提升特殊教育语文学科的教学实效性。

简介：摘要微课是我们教师实现翻转课堂的教学手段，作为小学数学教师我们可以通过微课将课堂时间的四十分钟进行拆解归纳，让数学知识和涵盖量更加的合理、有趣、形象，同时可以丰富形式、灵活运用，将数学的翻转课堂思想扩展到课外生活中，课外时间供学生讨论、探索、总结、查缺补漏，从而达到高效的教学。这是学生课外延伸的个性化学习的最好载体。

简介：摘要提高幼儿教育水平，以促进幼儿身心健康地良好成长是极具现实意义的。游戏有助于幼儿本真生活方式的实现，成就幼儿的幸福生活。教师在开展游戏的过程中，要善于发现幼儿喜欢的、感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，真正发挥游戏在幼儿园教育中的作用，善于发现生活与游戏的内在联系。

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简介：摘要： 团结合作是重要的体育精神，也是重要的体育教学策略。在小学体育教学课堂上，教师应用合作学习法组织体育教学实践，让学生在合作的氛围中感受团结协作的精神魅力，在合作的环境中体验体育运动的无限乐趣，从而培养体育运动习惯，提高自身体育素养。鉴于合作学习的重要性，教师要丰富体育合作形式，提高合作学习效率，从而优化体育教学，加快体育教学素质化改革的进程。

简介：在读中自然而然地积累丰富的语文材料,读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中的积累等,丰富学生语言积累的途径

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简介：丰富试题育人内涵,首先需要命题者在命题时进行“顶层设计”,以“适应社会发展的要求和学生终身发展的需要”为出发点和立足点进行价值引领,做到立意高远。其次需要构筑符合立德树人要求、贴近学生生活实际的情境去触动学生内心,唤起其内心感悟,促使生成“育”的时机。第三需要围绕学科课程价值、把握情境的价值点、找到学生的精神起点并针对学生的道德“短板”提出问题,做到设问精准。

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简介：夏天要到了,美国夏令营开始热闹起来。纽约长岛的皮尔斯夏令营日前举行开放日,30多位华人家长带孩子前来参观,参观了室内游泳池、足球场、树屋,最后走进一个大厅内,人们在这可以喝水、吃蛋糕、领纪念遮阳帽和纪念笔,孩子还可以画“猫脸”。皮尔斯营地美国营地协会公关部负责人Sam表示,目前在该协会注册的营地共有3000多家,推出项目有10000多个,每年有1000万美国儿童和成人参加夏令营。

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简介：小朋友们进行画飞乌想象时,如第十一册教材中《古诗配画》一课,学生都很喜欢齐白石的画