简介:摘要:语文教学中我们一直会遇到要求学生将语文故事讲给他人听的要求,现代语文教学中也要求学生要具备阅读理解以及交流的能力,语文是实践性很强的学科,本文就从针对如何培养学生讲好课文故事出发,锻炼学生的能力。
简介:【摘 要】语文课程标准颁布以后,小学语文教材的课文也随之进行了大幅度的改革。其中比较明显的是课文的类型比例有了变化。弄清楚各类型课文的价值、功能、任务和作用,可以更科学地进行语文阅读教学,培养学生的听说读写能力,构建学生的精神人生。本文着重谈一下略读类课文教学。
简介:摘要 : 作文教学要和阅读教学紧密配合 ."因此 ,在日常教学过程中 ,要依托课文 ,挖掘出课文中的作文素材 ,提高学生的写作意识 ,把课文讲授过程变成提高写作意识的过程 ,改变传统教学中阅读教学与写作脱节的现象 .
简介:【摘 要】语文课程标准颁布以后,小学语文教材的课文也随之进行了大幅度的改革。其中比较明显的是课文的类型比例有了变化。弄清楚各类型课文的价值、功能、任务和作用,可以更科学地进行语文阅读教学,培养学生的听说读写能力,构建学生的精神人生。本文着重谈一下略读类课文教学。
简介:摘要: 初中语文教材中选编的文章 ,多是名篇佳作, 对学生写作 具有指导意义,在文章拟题 、选材立意、构段谋篇、语言表达等方面均是很好的范本。在语文 教学中,我们要立足文本, 引导学生去品味、感悟,以读导写,读写结合, 让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 关键词: 文本;写作;拟题;选材;构思;语言 曾经,一提到作文,就看到学生愁眉苦脸,为指导学生写作也常常是翻遍资料,苦苦寻觅方法。殊不知,我们手中的课文 就是很好的写作教学范本,而我们 往往忽视了这一点,没有充分发挥课文在写作教学中的重要作用。
简介:摘 要: 博物馆,是高雅艺术的神圣殿堂,是向公众普及历史文化,传播人类文明的教科书。讲解员是一个博物馆精神面貌的载体,又是博物馆文化的传播者,讲解员把文物展品内在的东西发掘出来并讲解之后,博物馆陈列才能最大限度的发挥它的教育功能 ,这就是讲解员的魅力所在。讲解服务的语言艺术和水平直接影响着观众受教育的质量,影响着博物馆的窗口形象。 讲解员作为博物馆向观众传播知识、进行社会教育的主要承担者,讲解员的讲解水平和综合素质起着至关重要的作用。先天的自身素质很重要,但后天的培养也是必不可少的。因此,如何来选拔讲解员,特别是培养一个好的讲解员,在博物馆事业中是非常关键的。本文从博物馆讲解员的特点出发,结合自己的工作体会来谈谈博物馆讲解员队伍的培养。
简介:【摘 要】 略读课文教学是语文教学中的一个重要组成部分,是通过教师的引导,起到培植学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯的作用。在教学中实践,老师们就要明确略读课文教学的定位,探索出农村小学略读课文的教学策略,使略读课文的教学达到“简而不略 ,略中有精”的效果。