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  • 简介:随着新课改的深入,语文课堂教学中的读越来越受到教师的关注,读的形式逐渐增多,各种花样翻新的读充斥了整个课堂。但是,透过这花样翻新读的背后,我们有必要重新审视我们的读。我认为朗读教学有以下的误区

  • 标签: 朗读教学 误区 语文课堂教学 新课改 翻新 教师
  • 简介:摘要高考作为一种对人才的考核方式,一直是家庭乃至于社会的寄托,填报方式一直被社会所关注。平行志愿作为一种志愿投档、填报以及录取的方式,不仅为学生志愿填报减轻了压力,同时也为高校提供了更好的生源。因此,在实际工作中,必须根据平行志愿填报误区,规避风险,完善平行志愿填报过程。

  • 标签: 平行志愿填报误区对策
  • 简介:随着时代的发展,现代教育媒体应用于课堂已成为普通现象。但是,我们不难发现,有些课堂媒体选择和运用不得当,不仅达不到优化课堂教学的目的,反而给人以画蛇添足之感,严重的甚至干扰、影响了课堂教学的效果。我们认为,解决这一问题的关键是在课堂教学中一定要避开媒体使用的误区

  • 标签: 现代教育技术 课堂教学 对策 教学目标 教学质量 教学内容
  • 简介:提高学生的读、写、听、说能力,使学生学会正确理解和运用祖国的语言文字,是语文教学的基本任务。语文教师在教学中要完成好这个任务,必须做多方面的努力,而抓好修辞教学,就是一个很重要的方面。但现在中学语文教学中对修辞没有引起足够的重视,教学上存在着许多误区。认清这些误区,采用相应的策略进行教学,才能真正完成好修辞教学的任务,提高学生的语用能力。

  • 标签: 学生 修辞教学 误区 祖国 语文教师 中学语文教学
  • 简介:良好的家庭教育在青少年健康成长过程中至关重要,直接影响青少年的身心发展,它的作用是学校教育永远代替不了的目前社会上、家长缺乏科学的教育子女的经验,守着陈旧、落后、错误的教育观念,重教而不会教的现象普遍存在。解决家庭教育中的问题和矛盾刻不容缓,家庭教育和学校教育的相互沟通和配合也十分重要。

  • 标签: 家庭教育 教育质量 教育观念 家访制度
  • 简介:近年来的“少儿钢琴热”对于普及音乐教育、提高全民族的音乐素质无疑具有重要的意义。然而,欣喜之余,我们也看到了其中一些不容忽视的问题。笔者将其归纳为4个方面,并根据自己的体会提出了相应的对策。罗列于此,供教师、家长们参考。一、认识上的片面性许多家长为了让孩子学钢琴,不惜投入大量的精力和财

  • 标签: 误区及对策 钢琴艺术 音乐素质 音乐教育 少年儿童 钢琴热
  • 简介:误区一:体验的平面性。学生谈体验时,只有"各自为战",各自谈体验,没有相互的交锋,体验在同一平面内仍旧"原地踏步"。分析对策:体验是感受,是理解,是发现,是学生个体、心灵与文本的对话,因此,面对相同的文本,由于学生个体的生活经历、阅读背景等不同,产生丰富多彩的体验,这是十分正常的事,让学生各自谈谈阅读文本后的体验,这也是值得肯定的。但是,如果仅停留这一步,还

  • 标签: 体验过程 学生阅读 对策 误区 阅读文本 语文课程标准
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  • 简介:当前,教师对于数学作业存在轻检查,少反馈,无强化的问题,没有把数学作业看成是数学学习的过程,因而才致使数学作业的作用没有很好地发挥。为解决当前数学作业作用难以得到充分发挥的问题,教师对于数学作业要精心布置,细致检查,强化反馈。

  • 标签: 数学 作业 检查 反馈
  • 简介:一把好剑需要千锤百炼,一块好玉需要精雕细琢,一节好课的诞生当然离不开我们反复地推敲、不断地修改。这就是我们常说的“磨课”。所谓磨课,就是某个教师在一定时期内,对某节课的教学反复地深入地学习、研究与实践,使这个教师对这节课的教学尽快地达到较高水平。通过磨课,可以更好地促进学生的发展,较快地提升教师的专业素养,生成教学智慧,让教师从平凡走向卓越。

  • 标签: 误区 教学智慧 专业素养 教师 反复 推敲
  • 简介:课堂提问有下列作用:第一,可以获得教与学的反馈信息.教师通过提问可以检验教学目的是否达到,学生通过提问可以了解自己是否掌握所学内容.第二,可以激发学生在教师的启发下利用已获得的信息,主动地展开联想,积极思维.第三,培养学生运用语言进行交际的能力.可是,初中英语课堂提问存在一些误区.一、提问误区1.课堂提问的随意性和无序性提问的无序性是指教师提问时随意设问,缺乏主次与前后贯通,这样的提问会分散学生对重点和难点知识的注意力.比如,有的教师提问时随意性很大,常提一些与授课内容毫无联系的问题;有的教师为问而问;有的教师以问代罚,刁难学生;有的教师搞突然袭击,猝然发问;有的教师提出的问题模棱两可、抽象空洞,使学生不知所云;有的教师提出的问题难度不适当,不符合学生的知识水平.教师的无序提问会使学生处于被动学习的状态,抑制了学生的思维,导致课堂中出现“问而不答”和“启而不发”的现象.

  • 标签: 应对策略 提问误区 误区应对
  • 简介:方格蔟是目前最为理想的上蔟工具,能显著提高蚕茧质量。姜堰市目前拥有方格蔟160多万片,普及率达到90%以上,对全市蚕茧质量的提高起着关键作用。但2005年全市平均上车茧率仅为85.3%。调查发现,方格蔟的使用方法不当是影响蚕茧质量的一个重要原因。

  • 标签: 方格蔟 蚕茧质量 上车茧率 姜堰市 普及率 上蔟
  • 简介:自1995年颁布全民健身计划至今已有五个年头,全民健身计划的实施即将进入第二期工程阶段.在第一期工程阶段已取得了有目共睹的成就,但从一些资料统计发现也存在着不少问题,为了更好的完成全民健身计划的第二期工程,有必要对前阶段的工作进行总结.本文就从此入手,通过对1995年到1999年有关全民健身计划的报道,找出第一期工程前阶段存在的问题,并提出解决问题的对策.

  • 标签: 全民健身计划 认识误区 体育活动 健康运动 体育价值观
  • 简介:新闻摄影是一种独特的新闻报道形式,非常重要。但新闻界长期以来存在着认识上的几个误区,使新闻摄影无法发挥其应有的传播功能,造成了中国新闻摄影相当程度的落后。社会的变革,新闻事业的发展,使新闻摄影面临新的机遇和挑战。从中国国情出发,贯彻科学发展观,并吸取世界新闻摄影的先进理论,实行思维方式与思想观念的更新,

  • 标签: 新闻摄影 误区 新闻报道形式 中国国情 机遇和挑战 科学发展观
  • 简介:【摘要】目前有很多的幼儿园打出了双语教育的招牌,也吸引了很多家长,家长们积极地将孩子送到这些幼儿园接受双语教育,但是在实践中,很多幼儿园的双语教育存在误区,这样也影响到了幼儿学习成长,本文主要对这些幼儿双语教育的误区对策进行分析。

  • 标签: 幼儿园 双语教育 误区 对策
  • 简介:作文教学有没有误区,答案应该是肯定的。比如,课程标准要求淡化写作知识,注重写作实践,但不少老师却在课堂上大讲作文术语.弄得学生认为作文高不可攀;课程标准重视的是过程和方法、知识和能力之间的融合,但是。有些老师生生把作文教学与阅读教学割离开来.

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