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  • 简介:深化教育改革和发展.全面推行素质教育,已成为落实科教兴国战略的关键。在职业教育中提高学生的全面素质,对我国经济的发展.有着非常重要的作用。

  • 标签: 素质教育 素质培养 民主化
  • 简介:

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  • 简介:张虹(主持人,《幼儿教育》杂志主编):白驹过隙,记得10年前的6月24日,我们借心桥幼儿园建园10周年园庆,做了一个关于民办幼儿教育改革与发展的论坛。今天在座的好几位专家、前辈10年前也在现场。时至今日,民办幼儿教育已经发生了非常大的变化。我国在2016年11月审议通过了修订后的《民办教育促进法》,在这样一个新的形势下,希望在座的各位专家、领导、同行一起来思考和讨论民办幼儿教育改革与发展问题。

  • 标签: 教育改革与发展 民办幼儿教育 《幼儿教育》 发展论坛 《民办教育促进法》 纪实
  • 简介:作为现代教育事业的一项重大历史使命,现代职业教育体系的成熟与否关系着我国教育事业的发展完整度。这要求教育实践者和教育制度的创立者始终把握现代职业教育的本质,积极开拓新思路,构建更具社会适应性与时代需求性的职业教育体系,建立与普通教育互融互通的教育机制,将现代化职业教育体系的构建与发展水平推向新高度。

  • 标签: 现代教育事业 职业教育本质 普通教育 新高度
  • 简介:2002年,新西兰政府出台了幼儿教育的十年战略计划——《未来之路》之后,围绕提高幼儿入学率,提高幼儿教育质量,促进幼儿教育机构、家庭、学校和其他社会服务机构的合作关系三大目标采取了一系列措施,落实和推进战略计划。

  • 标签: 幼儿教育机构 新西兰 教育改革 社会服务机构 教育质量 合作关系
  • 作者: 周庚信
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】在现实生活中,我们经常听到或看到“全球制造业中心”一词,它的实质内涵是什么?它对我国经济、教育、就业等有哪些影响?职业教育又该如何适应“全球制造业中心”的要求?本文试图对这几个方面的问题进行一些探讨。
  • 简介:随着计算机技术的快速发展,用人单位对高职毕业生计算机能力的要求也越来越高。因此,对于高职来说,如何在现有的基础上进一步深化《计算机应用基础》教学改革,促进计算机基础教育再上新台阶值得深思。该文在对计算机基础教育进行简单的历史回顾基础上,针对当前计算机基础教育的现状,提出了《计算机应用基础》教学改革的几点思考。

  • 标签: 高职 计算机基础教育 教学改革
  • 简介:本文通过提炼、总结澳大利亚TAFE的办学经验,对深化任职教育办学转型提出了一些建议性措施。

  • 标签: TAFE 办学特色 任职教育
  • 简介:目前我国幼儿师范教育改革呈现出由封闭、定向型向开放、非定向型转化和培养层级不断提升的两种基本趋势,但改革过程中也出现诸多问题,如培养层次的盲目提升、不合格培养机构大量增加、生源质量急剧下滑、课程设置严重滞后、职前培养与职后培训相互隔离等。我们需要正确认识这些问题并积极寻求有效的解决方式,以推动幼儿师范教育的健康发展。

  • 标签: 教师教育 师范教育 幼儿师范教育改革
  • 简介:

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  • 简介:当前的学前教育民营化现象,直接导致该领域公益性被淡化,再加上相关政策和监管没有相应跟上,幼儿教育收费已达到让人无法承受的程度,成为继大学之后压在年轻父母身上的又一座大山。

  • 标签: 公益性 教育改革 教育民营化 教育收费 大学
  • 简介:2016年2月,教育部办公厅印发了《关于公布国家学前教育改革发展实验区名单的通知》,确定全国36个地区为国家学前教育改革发展实验区。广东省的佛山市和广州市番禺区榜上有名。从2015年开始,为探索破解制约学前教育改革发展的突出问题,教育部决定在全国范围内选择部分地区开展学前教育改革发展实验,从扩大普惠性资源等9个方面先行先试。

  • 标签: 教育改革实验 国家学 教育部办公厅 广州市番禺区 广州番禺 普惠性
  • 简介:2010年11月.我省在全国率先出台《关于加快学前教育改革发展的意见》,2012年1月,我省又在全国率先颁布学前教育地方性法规.将学前教育全面纳入国民教育体系。省政府在一年内召开两次全省学前教育改革发展现场推进会。罗志军书记、李学勇省长先后对学前教育作出重要批示.

  • 标签: 教育改革 惠民 国民教育体系 学前教育 2010年 地方性法规
  • 作者: 周玉华辛宗信(潍坊幼教特教师范学校山东潍坊26102
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】地理科技活动是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择确定一定的地理专题进行研究,以科学研究的方式在研究过程中主动的获取知识,应用知识解决地理问题的学习活动。这项活动作为开发学生思维、推行创新教育的一种重要方式,中师作为培养小学教师的主要园地,在培养兴趣爱好和发展个性特长,以及品德养成等方面,也是最富价值的途径,本篇立足多年辅导学生从事天文气象观测这一主题,以点带面,谈谈地理科技活动的开展及意义。
  • 简介:文章对高职学生在教学中的现状进行分析,并提出“精馏”单元一体化教学。思路与方案是通过课堂内的开放式互动教学与课堂外的计算机仿真、实训教学以及工厂实习的现场教学等动态教学方法相结合,使理论知识的学习与操作练习有效地融为一体。重点详述了“精馏”一体化教学的改革实践方法,结果表明“精馏”单元一体化教学模式收到事半功倍很好的教学效果。

  • 标签: 一体化 精馏 教学 应用