简介：21世纪，要实施档案事业可持续发展战略，离不开充足的、高素质的档案工作人力资源，因此，如何有效地进行人力资源的开发、培训，使档案从业人员更专业、敬业、高效地开展工作，是我省档案教育培训部门不能回避的责任和义务；而知识经济和信息技术的迅猛发展，更为我省档案工作本身及其职业教育培训工作提出了更新、更高的要求。

简介：一、当前高职院校毕业生就业信息档案管理中存在的几个主要问题由于高职院校毕业生就业信息档案具有阶段性、过渡性、流动性的特点，而目前多数高职院校普遍重视教学和教研环节档案管理，而忽视学生的毕业生就业信息档案的管理，致使高职院校毕业生就业信息档案管理中存在诸多问题。

简介：邓华熙（1826--1916）,字筱赤,又字小赤,谥“和简”,广东顺德人,清咸丰辛亥（1851）科考举人,是晚清粤籍官员中比较重要的一员.以京官出身,后担任多地地方长官,官至贵州巡抚,赐太子少保衔.

简介：<正>入世后,我国现行的档案职业技术教育培训已较难适应社会发展的需要,尤其是目前,档案职业技术教育培训存在着资源分散,体制落后,教材陈旧,师资薄弱,生源难继等困难。因此,必须迅速转变观念,引入待业化理念,强化其功能,深化档案技术教育培训改革,提高研究和宏观管理水平,努力培养一流的档案职业人才。

简介：随着改革开放不断深入和市场经济体制的建立和完善，计划经济体制转变，粗放型的增长方式向集约型增长方式的转换，人们的观念发生了变化，利益观念增强了，服务意识淡化了。如何工正确认识和加强职业道德培养，是考验档案人员是否合格的关键，在加快经济建设发展的同时，精神文明也应同步发展，这也给档案部门提出了许多新的要求，它既要为经济体制的改革服务，也要为社会政治、科学技术、文化教育等体制改革服务，既要为社会主义物质文明建设服务，又要为社会主义精神文明建设服务，

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简介：新世纪中国档案事业的发展在很大程度上取决于档案教育,取决于档案专业人才的素养.高等教育是开放、创新的教育,其基本特征就是培养高素质、具有创新思维、创新能力的人才,而新世纪人才的培养与高等教育教学改革紧密相连.最近,高等教育出版社出版了由金波教授、丁华东教授等撰著的一书.这是档案学专业人才培养方面的第一本专著,是一部人才培养经验积累与知识创新的力作,由原教育部高等教育司副司长刘凤泰先生为其作序并给予了很高评价.

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简介：该文认为，搞好档案职业道德建设，必须从建立规模体系、培养意识、引导实践等三个方面着手。

简介：由金波、丁华东等撰著的《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》（高等教育出版社2004年9月出版），是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”的重点研究项目“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”的重要研究成果，也是国内外第一部系统研究和总结档案学专业高等教育教学改革方面的著作。笔者通观全书，体会有以下几个特点：

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简介：<正>所谓职业形象是由他所从事的职业的性质决定的,由于职业的关系,从事不同行业工作的人就有了区别于其它行业的一种精神面貌,或者称之为职业人气质,这种气质反映的其实是一种职业的文化对人的精神的某种影响。职业人的形象同样反映着某种职业的文化的特色。档案工作的服

简介：金融档案亟待改革□贾六虎随着金融业务的发展，金融领域各部门（会计、出纳、发行、国库、保险等）形成了大量的凭证、帐薄、报表。对于这些会计资料，各业务部门要按月装订保存，隔年移交存档。按月装订时要根据金融部门印制的封皮填写会计要素，比如帐簿，要填写行名、...

简介：随着社会分工的细化，作为一种职业形式存在已久的秘书业，其职业化道路方兴未艾，该文对秘书职业化的界定、秘书职业化的发展历程及秘书职业化发展趋势等相关问题进行了探讨，旨在把握秘书职业化的发展动向，指导秘书工作实践。

简介：我国档案职业至今缺乏统一的界定。文章剖析了档案职业界定陷入困境的原因,即源于档案职业的日常概念与其科学概念之间的矛盾、档案职业概念的稳定性与社会现实的变动性之间的矛盾、档案职业的“行政性”与“管理性”之间的矛盾以及档案职业的国别差异性与其国际性之间的矛盾,并针对上述矛盾提出了相应的消解之策。

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简介：我国档案职业角色从古代形成以来，一直随着时代的变迁而发生转变。从商代作为巫和史的宗教高级官员下降到秦汉时期的低级行政人员，到清朝其地位已降至政府机构最下层，建国后虽有所发展，也只是行政机构的辅助人员。但是如今，档案界迎来了一个崭新的时代——后保管时代，它预示着档案职业进入转型期，并对档案职业角色提出了新的期待，呼吁档案职业角色跟上时代的步伐，努力完成角色的转变，最终全面提高档案职业的社会地位和职业声望。这无疑为档案工作者开辟了一条重新站起来的道路。

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