简介:摘要思想政治课一周2节课,既要完成大纲规定的教学任务,又要培养学生的创新精神和实践能力,且政治课作为小学科,一般又不排辅导课,如何才能实现这样的目标?因此,必须对学科课程结构进行改革,对必修课作必要的延伸和扩展。
简介:为了适应学校和学科的发展,为森林工程国家级实验教学示范中心构建教学研究型实验教学课程体系是十分必要的。科学地规划实验教师、专业教师、研究生和本科生之间相互指导、相互辅助的关系,形成以学生为主体的四种研究小组的形式。构建从基础实验到拓展实验再到创新实验和科研实验的层层递进式模式,并按照示范中心主要研究方向划分实验项目模块,形成从演示验证性实验到综合创新性实验的不同实验类型,构建四个层次、五个模块及四种类型的教学研究型实验教学体系。不断完善网络实验教学资源,提升实验教学效果,通过网络管理平台实现在线管理。所构建的教学研究型实验教学体系对进一步提高实验教学的质量和水平具有重要的意义。
简介:摘要创新团队的激励问题是吸引科研人才,激励人才与提高科研能力与科研团队绩效的保证。为了探究现有激励机制中存在的不足,研究对研究型大学创新团队的现状进行描述,分析概括出存在的问题,并在建设途径上提供几点思考。