简介：我国是世界上工程教育规模最大的国家，工学是我国高等教育中最大的学科门类，其重要性不言而喻。但同时，我国的工程教育在基本完成数量增加后，在质量方面与国际先进的工程教育相比，存在较大差距。因此，我国工程教育的内涵式发展成为当务之急。本文以四川大学为例，结合国际工程教育特点、发展趋势及我国工程教育问题，分析了综合性研究型大学工程教育的特殊困难，阐述了四川大学在工程教育改革中的一些探索，并以此为基础，对综合性研究型大学的工程教育改革提出了合理建议，以期能进一步提升质量，培养更多的具有国际竞争力的工程类创新人才。

简介：综合性研究型大学能够长期保持它的名牌声誉关键在学科，大学学科建设是一个复杂的系统工程。创建结构合理的学科归纳起来必须重视三个方面问题：一是学科结构问题。二是学科整合问题，三是学科发展问题。

简介：该文针对目前综合性研究型大学人才培养，办学模式的不足，提出必须改变单纯的或偏重于专业知识培养的教育模式，把人文教育渗透到教育思想、教育体制、教育内容中去，从政府政策上、社会舆论导向上，人文教育自身建设上等方面予以重视和加强。

简介：培养创新人才是我国建设创新型国家的迫切需要，也是国家实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的根本目的所在，更是研究型综合性大学的根本任务和历史使命。为此，大学尤其是高水平研究型综合大学必须从自身的定位和目标出发，全面构建人才培养的学科平台、科研平台、研究型课程平台、国际化平台以及拔尖创新人才培养平台、校园文化等平台，建立健全创新人才培养的体制机制，从而实现创新人才培养模式的新突破。

简介：目前全球正处在高速发展的阶段，不论是经济还是信息技术都有一个很好的发展平台。信息资源呈现一种丰富的多样化的模式，医院图书馆的用户也不拘泥于传统的信息资源，逐步向多样化的图书馆信息需求迈进。我国医院图书馆多样化的建设还远未达到国际水准，尚处在萌芽时期。本文探讨将我国大型综合性研究型图书馆多样化存在的问题，然后根据国际先进的医院图书馆多样化理念进行相应的改革和完善，建立符合我国国情的大型综合性研究型医院图书馆多样化的管理理念，不仅可以为更多的医务工作者服务，也是医院将来发展的必须具备的硬件设施。

简介：摘要：语文的综合性学习没有统一的教材，是“灵活”的学习，其学习内容是灵活的，比如可让学生在教师的教导下根据自己的学习习惯和学习方法选择性地学习等。因此许多小学语文教师会因无从下手、难以教学而忽略了小学语文综合性学习的重要性和必要性。因此我国的小学语文综合性学习的发展并不是很好，甚至有些落后。但综合性学习往往能让学生在学习中充分应用所学的材料和逻辑关系，能够提高学习效率。在此基础上，本文笔者就自身的实践情况和教学经历提出一些可供参考的教学策略。

简介：研究型课程是以研究为指向、导向或核心的课程。研究型课程主要从纵向、横向和纵横向结合三个方面展开。研究型课程的实施取得较好的成效,并正把课程改革推向深入。

简介：<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

简介：

简介：<正>研究型教研一般以"课题"为载体,围绕一个科学问题而展开,遵循科学研究的一般程序和基础规范。研究课题及其所形成的研究报告是研究活动的主线,发现、创新是研究的重要途径和产生研究成果的依据。一、课题研究的相关概念①问题与课题。问题是构成研究活动的核心因素,是推进科学前进的内在动因。课题的形成是一个由意

简介：随着时代进步和社会发展，教育从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和创造力为主，从以教师为中心转向以学生为中心，注重创新精神和创新能力的培养。“研究性学习”作为一种全新的教学模式是培养学生创新能力的最有效的手段之一。“研究性学习”改变了学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。在这里探讨一下有关“研究性学习”的问题，笔者认为用研究的意识去学习，用学习的态度搞研究，正是真正理解“研究性学习”的关键。

简介：一、语文综合性学习要凸显综合性语文综合性学习,就是将能力与知识结合,课外与课内结合,语文性与趣味性结合,知识性与本土资源结合,并进行综合性评价的一种新型的教学模式。首先是知识和能力的综合。初中阶段的语文综合性学习按照内容进行分类,可分为成长情感类、历史文化类、知识运用类、科学探索类、自然地理类、生活时事类。

简介：提高学生的综合和创新能力，激励学生的求知欲和探索精神是当今教育改革的首要课题。我校开设了综合研究型实验课——医学机能实验学，本课程整合了生理学和病理生理学两门课程，将这两门课程的实验教学部分从原课程中分离出来，科学有机的整合成一门新型的独立综合研究型课程。通过此课程的教学，发挥学生的积极性和能动性，使学生初步具有应用知识和实践能力，培养学生的科研和创新能力。

简介：摘要建设“研究型”学校的目的是为了形成良好的学习研究的气氛，进而充分发挥教师的创造性思维能力。本文就如何建设“研究型”学校进行了分析。

简介：目的在新疆北部囊型包虫病流行区,开展以包虫病防治新技术为主的综合性防治措施.考核和评价预防控制效果,探讨现阶段适宜于这一地区的包虫病预防控制模式.方法选择地理条件、生产类型和民族组成诸方面有代表性的乡为单位开展试点工作.在政府主导下实施健康教育、以有偿服务的方式对居民进行包虫病普查、对病人进行药物治疗、对家犬皮下埋植吡喹酮缓释药棒控制传染源作为主要预防控制措施.以预防包虫病基本知识的问卷调查结果、7岁儿童血清抗体水平调查结果、1岁龄绵羊包虫病患病率调查结果和家犬粪抗原检测结果等为监测指标,考核和评价预防控制包虫病的效果.结果在试点第3年末进行考核的结果为:居民对预防包虫病的四项基本知识和感染包虫病的风险行为的知晓率提高了30%-70%;7岁儿童血清抗体阳性率从试点前的28%-37.7%下降至8.0%-16.0%;绵羊包虫病患病率从50.6%下降为13.6%;家犬粪抗原阳性率从19.5%-43.2%下降至1.0%-1.98%.3个试点县中有2个县通过有偿服务的收入支付防治工作的开支后略有节余.结论试点研究的结果表明本次执行的在政府主导下,以健康教育为先导,采取有偿服务的方式,推行综合性防治措施的模式具有支撑技术先进、高效;指标明确,易于掌握和操作;适应性强;深受群众和干部的欢迎.可在较短的时间内取得显著的预防控制效果并实现防治工作的可持续发展.

简介：运用可视化软件CiteSpaceⅢ,对2006—2015年收录在中国知网(CNKI)中的716篇“研究型医院”相关论文进行可视化分析,总结现阶段研究型医院的发展状况并对其未来趋势展开分析,为其未来发展提供参考。

简介：一、“研究型教师”研究什么“研究型教师”，他不同于远离学生的教育专家，他少了点学究气，少了点专业术语和理论套路；他身处教学工作第一线，却比一般的教师多点研究的自觉性，他善于捕捉信息并有独特的见解，多一点分析和总结的能力，

简介：【考查内容】《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

简介：摘要：随着中国特色社会主义建设的持续推进，我国经济社会发展取得重要成果，其中生态文明建设取得较大进展。近年来，人们越来越关注经济可持续性发展和生态环境发展的质量。生态环境保护对人民身体健康具有重要意义，对城市总体功能和绿色发展具有重要影响。垃圾分类是解决城市垃圾问题的重要方法，能够解决垃圾堆放、垃圾污染等问题。长远来看，处理好垃圾分类问题，有利于推进我国生态环境保护建设，提高城市的生态环境治理水平。当前我国城市垃圾分类工作存在一些问题，比如垃圾分类不合理、垃圾回收利用率低等。对我国垃圾分类整体工作造成了影响，影响了我国生态文明建设的进程。必须尽快提高垃圾分类的质量和水平，完善生活垃圾分类的相关举措，不断提高我国城市的宜居性。

简介：随着'985工程'的逐步实施,高水平大学建设问题日益引起人们关注,由此引发了研究性大学综合实力评价、高水平大学评价与拨款体制改革等议题的思考和争议。在笔者看来,对研究型大学的综合实力进行评估,