简介：人们常说，国际竞争是综合实力的竞争。既然是综合实力，竞争就是多方面、多层次的。简要说，至少应该有三个层次：第一个层次是经济实力，标准是质量效益好、科技水平高、发展可持续；第二个层次是制度层面，即社会制度、发展道路、发展模式：第三个层次是文化层面，核心是价值体系。

简介：在社会主义市场经济环境下，企业成为市场的主体，产品市场成为制约企业生存与发展的关键因素。企业生产经营方式由“以产定销”转向“以销定产”，营销工作的“龙头”地位确立，因而加强和突出营销管理已成为企业管理的一项重要工作。几年来，我公司在纺织行业结构调整，国内外市场竞争激烈的不利条件下，深化营销机制改革，强化经营管

简介：现在的报业竞争，不仅是同类媒体之间的竞争，更主要的是面对新媒体的挑战。新媒体的冲击，首先在西方的报业中呈现出来了。西方发达国家，传统媒体已经在与网络的竞争中处于劣势。为走出困境，西方报业开始创新求生。

简介：摘要：采购是国有企业生产经营活动中的重要环节，为保证采购活动公平、公正、公开，国家发布了一列的招投标管理办法。国家强制招标范围内的采购项目，国有企业的招标采购可以委托招标代理机构进行。而不属于招标范围内的采購项目也应通过公平、公正、公开的方式确定供应商，降低采购风险。本文从制度学习、竞争性比价采购文件制作以及培训等方面就如何开展国有企业竞争性比价采购工作应注意几个问题。  　　关键词：招标 竞争性比价采购  　　随着经济发展，国有企业的采购活动越来越频繁，为了采购活动透明，防止腐败发生，根据国家法律法规应采取招标采购。但实际采购中，仍有不少没有达到国家招标范围的项目的采购行为没有得到规范，采购过程不透明、不公正，从而滋生腐败现象，给企业的发展带来了不利得影响。为了规范采购行为，降低风险，本文建议从以下几点开展工作。  　　一、实时学习国家制度文件  　　国务院、各部委及地方政府出台了一系列关于招投标的法律法规。这一系列的法律法规以《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国招投标实施条例》为总指导，对工程招标、机电产品国际招标、评审专家评审办法等招标活动的具体实施细则进行了规定。随着国家经济的发展，这些法律法规也在根据具体实施情况进行不断的调整和修订。作为国有企业的招标管理人员，应实时关注国家法律法规的变化动向，尤其是招标范围的变化情况，及时调整采购方式，防止应招标而不招标的情况发生。招投标管理人员还应根据法律法规组织和参与招投标活动，杜绝腐败现象的发生。  　　二、按照招投标的流程组织竞争性比价采购  　　对于不在国家强制规定的招标范围内的采购项目，不能任由采购部门进行采购，这样不仅提高了采购风险，也不利于国有企业自身的利益。对于不在国家强制规定招标范围内的采购项目，国有企业可以采取竞争性比价采购方式进行采购。国有企业可以根据自身采购项目的类型，通过制度规定竞争性比价采购的项目的金额范围。竞争性比价采购项目的流程可以参考招投标活动制定。从成立评审小组、制作竞争性比价采购文件、制定评审流程、发布公告等方面对竞争性比价采购行为进行规范，从而降低采购风险。  　　三、竞争性比价采购文件模板化  　　国有企业的采购项目可分为固定资产、物资、服务、工程等。根据各类采购需求，管理部门可制定相应的竞争性比价采购文件模板。模板应包括采购内容、比价方式、报价文件要求、评审办法、联系方式等内容。  　　采购内容格式可不做规定，由采购部门根据不同的项目进行相应的描述：比价方式应写明是公开比价还是邀请比价：报价文件要求应对报价文件的组成、需要提供的材料等进行统一的规定。报价一览表、营业执照、法人授权委托书是报价文件的重要组成部分，不可缺少。管理部门还可以针对项目的不同，增加制造厂商授权、报价明细等内容。为了挑选优质供应商还可以增加资信证明等要求 ;评审办法可使用经评审的最低价法和综合评分法。  　　使用模板可减少竞争性比价采购文件的制作时间并节省会签环节的时间，提高竞争性比价采购流程的效率。  　　四、重视竞争比价采购文件的编写  　　竞争性比价采购文件的编写看似是一项简单的文字组织工作，但从法律的角度来说它是一份要约邀请，具有法律的意义，每一个措辞都很重要。比如评审地点不写明或者不清楚产生误解，会导致供应商无法按时到达评审地点，从而使比价活动失败。  　　完整的竞争性比价采购文件分为商务条款和技术条款。商务条款包含了采购内容、供应商资质要求、报价文件要求、评审办法等。其中采购内容是对比价项目的一个描述，不能过于笼统，描述尽量不要发生歧义，影响报价的细节应当描述出来 ;供应商的资质要求不能低于国家强制性的标准，也不能通过注册资本等来设置门槛：报价文件应逐项列举供应商应提供的资料，能提供格式的尽量提供格式，这样可以统一供应商的报价文件，提高评审效率：评审办法是选择胜出供应商的办法，对于货架商品可采用经评审的最低价法，对于复杂的综合性项目应采用综合评分法。  　　技术条款主要是对项目的技术指标、验收、运输等环节的要求的描述。技术条款相当于需求报告的条款化，能详细尽量详细，特别关键的地方要作为否决项。在实际编写竞争性比价采购文件时，常常出现编写时不重视，评审后才发现重要的需求没有描述或者没有作为否决项而评审结果不能达到预期的情况。技术条款不仅要对项目的技术指标做出描述，还要对项目从建设到验收等一系列环节做出要求，例如验收是否是异地、运输的方式以及是否包含培训、是否含有配件备件，可能各项费用所占比例不高，但却对后续项目维护具有重要的影响。  　　五、加强相关人员的培训  　　招标与竞争性比价采购流程中涉及的管理人员较多，为了保证招标与竞争性比价采购的顺利进行，应对相关人员进行培训。管理人员应着重培训法律法规、操作规范等内容，使管理人员在组织活动中的言行举止、操作符合法律法规，降低风险。国有企业还应对评审人员进行培训，加强其在各自领域的专业能力以及关于评审工作的培训，使评审人员的评审能力、工作态度符合竞争性比价采购的需要。从而可以将竞争性比价采购流程落到实处，保证竞争性比价采购活动的公正、公平、公开。  　　结语：国有企业竞争性比价管理工作除了做到以上几点，还要根据国家政策变化、企业发展需要和采购方式的变化做出适时的调整，使竞争性比价采购流程更高效，评审结果满足使用单位需求，评审过程公正透明，更好的为采购活动服务，促进国有企业的发展。 

简介：中专学校道桥专业传统的毕业设计方式存在诸多缺陷:设计内容与毕业后所从事的工作严重脱节,学生缺乏竟争力和创造力.模拟全真招投标环境,使得毕业生在编制"标书"、答疑、开标、评标的过程中,充分调动所学知识,亲历竟争场景,得到锻炼和提高,在毕业设计这一教学环节做了有益的尝试.

简介：陈曦、方振邦在《中国行政管理》2017年第1期《领导干部竞争性选拔方式分类研究》一文中指出，竞争性选拔作为一项卓有成效的干部人事制度改革举措，在丰富领导干部选拔任用方式、提高选人用人公信度等方面发挥了重要作用。但实践中仍存在选拔方式繁杂、程序不规范等问题，在一定程度上制约了该项工作的开展。

简介：竞争性选拔干部方式是深化干部人事制度改革的重要举措，完善这一方式要做到：合理确定选拔比例，科学设置岗位及条件，不断优化考评方式，始终坚持公开透明，注重后续管理。

简介：摘要:根据《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》规定，必须进行招标的工程建设项目以外的工程建设项目，一般采用竞争性磋商方式采购。而竞争性磋商方式本意不为工程采购而设立，本文结合自身工作实践经历，对采用此方式进行工程项目采购的情况进行探讨。

简介：高校毕业生就业竞争力评价体系是大学生就业竞争力研究的关键内容.文章结合高校毕业生就业发展现状和存在问题的原因,在了解建立高校毕业生就业竞争力评价体系必要性的基础上,分析高校毕业生就业竞争力评价体系的方法和原则、影响因素,并为如何更好地构建高校毕业生就业竞争力评价体系进行策略分析.

简介：《政府采购法》实施以后，竞争性谈判采购方式的应用越来越多，缩短了采购时间，提高了采购效率。但由于《政府采购法》对竞争性谈判方式的操怍程序只作了原则性规定，备方对竞争性谈判采购方式的操作程序、评标标准（办法）理解和掌握各不相同．若不尽快统一，不可避免产生随意性，成为供应商投诉的焦点，势必对政府采购的规范管理产生不利影响。

简介：竞争倡导通常被看作'软'监管,与法律规范的'硬'监管相对,也被视为优于法律规范监管的手段,因为监管意味着国家对市场的干预,其本身也可能扭曲甚至阻碍竞争。建设竞争文化成为竞争倡导的主要任务。本文将引入跨文化管理与组织行为学领域的研究,旨在回答竞争倡导是什么以及竞争文化须满足什么样的前提条件以实现竞争倡导的目标。文章的主要部分将重唤文化对人们行为的意义,并进而讨论能否以及如何建立并成功地实施特定的竞争文化,而其中竞争倡导又能扮演什么样的角色。

简介：当前，中国啤酒市场的竞争空前激烈，而且不单表现在市场上的竞争，还包含了企业的经营理念、产品品质、服务、价格等，与竞争对手相比较是否有整体上的竞争优势。

简介：摘要随着新课程的实施，笔者在思想政治课教学中贯彻新课程理念，加强和改进思想政治课教学，在教学中运用分组“合作——竞争”学习方式进行了实践探索。本文分析了政治课教学中“合作——竞争”学习方式的操作策略及取得的成效。

简介：摘要各城际运输通道内存在铁路、公路和航空等多种运输方式，旅客总会自发地选择效用最高的运输方式，用其广义费用来定性分析各种运输方式的效用值。不同运输方式主要存在价格、安全性、快速性、舒适性和便捷性等方面的差异，这几个因素决定了旅客运输广义费用，而客户总是选择对自身来说广义费用最小的运输方式。本文研究的高速铁路旅客运输动态定价方法，将一天分为15个出行时段，根据每一时段客流率不同改变票价，从而完成对高铁的收益管理。最后通过成渝高铁进行案例分析，结果表明了该方法正确可行。

简介：摘要：本文探究了小学中年段语文同伴互助学习小组的合作与竞争方式。通过设定明确合作与竞争目标、创设良好合作氛围和引入合理竞争机制，可以有效地促进同伴互助学习小组学习效果提升和学生综合素质发展。

简介：·竞争是强者的竞赛场，是提升能力的阶梯·竞争带来动力和压力·竞争无处不在，拒绝竞争便是拒绝生活·竞争中，必须通过正当手段取胜·竞争能帮助我们尽快找到自己的弱点

简介：　　"当今时代,作为一名普通职工要有强烈的竞争意识,作为一名领导干部更要有强烈的竞争意识……"县中医院黄院长在主席台上这样有声有色地讲着.……

简介：A副乡长工作没招,拉关系却有一套,尤其是与乡党委B秘书关系甚“铁”。又到考察干部时,A副乡长为战胜工作强、呼声高的C副乡长,与B秘书商量对策,终想出一妙计。一日,县委组织部来电话,明天要来乡里考察A、C两位乡长。B秘书接电后,密告A副乡长依计行事。第二天,A副乡长拉C副乡长到自己分管的水利工地上察看,让提意见。C副乡长未加

简介：

简介：有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？