简介：摘要：

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论不是呆板、拘谨、僵化、过时的理论，而是在实践的不断发展中日益显示出它的生机与活力。社会的发展必然离不开理论的指导，在社会发展面临变革的关键时期更加迫切需要科学理论的指引。社会发展进步到今天也依然需要马克思主义社会科学方法论的指导，但是不管社会如何发展变化，它都遵循一定的社会发展规律，并不是漫无目的、自由自在的发展，所以马克思主义社会科学方法论能够指导我们抓住社会发展的运动规律。本文主要从马克思主义社会科学方法论的建构、哲学基础、当代价值三个方面来论述，在阐述当代价值时浅谈了马克思主义社会科学方法论在中国的实践运用，从而展现了马克思主义在当代中国社会发展中的强大生命力。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论是以传统方法论为基石，融合众多理论成果产生的、可以指导社会科学活动的方法论，具有“先进、科学、辩证、扬弃”的特征，是马克思主义三大组成部分之一。马克思主义社会科学方法论是中国共产党带领人民前进的正确指引，本文立足于马克思主义社会科学方法论理论依据，结合我国实际探究马克思主义社会科学方法论及其对经济社会形态的认识，以期能够运用马克思主义社会科学方法论更好地服务于我国发展，凸显马克思主义社会科学方法论的当代价值和强大生命力。

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简介：摘要：初中阶段是学生发展智力、培养能力的黄金时期，科学方法教育是学生能力培养所必需的，这是由物理学科自身特点所决定的，也是新课程改所秉持的重要理念，已被明确写入课标之中，它理应成为初中阶段学习的重要内容。初中物理教材作为学生学和教师教的重要资源，在科学方法教育方面对老师和学生起着重要的指导作用,。本文对初中物理教材中科学方法分析案例进行了探讨。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论是科学性的开放体系，是人类在认识和实践活动中创造的合理科学的研究方法。高中政治教学作为一种实践研究活动，在实践过程中要讲方法，在研究过程中要讲原则。马克思主义社会科学方法论的基本原则是马克思主义科学世界观与高中政治教学实践研究中的桥梁，它影响、制约、引导着高中政治教学过程的各个过程、环节和阶段，为高中政治教学指明了方向，将马克思主义科学方法论用于高中政治教学之中，加以深化高中政治教学的合理性和科学性。

简介：摘要：大数据治理的概念是从公司治理借鉴而来的。数据治理要处理的也正是数据所有者和使用者分离所带来的数据问题。数据治理的一个关键目标是解决组织中的数据孤岛。数据治理通常包括治理团队、作为治理机构的指导委员会和数据管理员。他们共同努力创建数据管理标准、政策、程序。在大数据治理中，一个非常重要的就是数据产权的界定。而基于IT治理概念，数据治理的五项基本原则根据原则驱动理论方法，由COBIT 5提出，包括满足利益相关者需求、端到端覆盖企业、采用单一集成框架、启用一种综合的方法、区分治理与管理这五部分。本文对大数据治理方法论做了全面的阐述。

简介：摘要：数学教学是教育无可取代的一个部分，学生主观学习能力的培养、以及从数学学科本身的内容出发，都会对学生本身的成长和其他学科的学习发挥着极其重要的作用。作为初中数学教师，我们不仅要将课本知识的传授给学生，还要在日常授课的过程中培养学生的学习能力。尤其对于初中数学这门课程而言，一旦学生掌握了有效的学习方法，不仅可以使学习质效获得大幅提升，还可以灵活运用所学知识解决各类数学问题，在思考问题时做到举一反三。

简介：　　摘 要：新课改的不断深入对现阶段的初中化学教学提出了更高的挑战和要求。在此情况下，初中化学教师必须要对现阶段的化学教学情况进行全面分析和研究，在了解学生学习过程当中存在的诸多问题之后，采取有效的方法和手段来调整自己的教学方法、教学内容、教学模式，并进行创新改革，充分利用科学方法来开展实际的初中化学教学。

简介：摘 要：随着社会不断发展，经济全球化正式到来，学术界逐渐把视野放在了自然社会与社会科学的融汇创新，并引发了所有人的高度重视。但现阶段，和其他发达国家相比，我国对社会科学的研究相比落后，这也就需要相关学者加强自然科学方法在社会科学中的运用研究，对促进我国发展具有一定的现实意义。本文主要分析了自然科学方法在社会科学中应用的局限性和原则，按照研究对象的差异性将知识分类规划，并提出几点有效的运用途径，以供参考。

简介：摘要：运算能力是指学生能够根据运算法则和运算律正确地进行运算的能力。《小学数学课程标准》中明确，培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。据此可以看出，作为小学数学课程中着重培养和发展的学生数学学习能力，运算能力在增强学生算理理解、提升学生解决数学问题的能力方面具有明显的作用。虽然在长期的数学课程教学实践中，教师积累了丰富的数学运算能力培养经验，但受学生个性化学习特点的影响，数学运算能力的培养效果并不均衡。为确保学生数学运算能力培养的均衡化、持续化发展，教师有必要结合数学运算能力培养的实际情况，采取科学的数学运算能力培养方法，提升能力培养的效果。

简介：摘要：高中物理科学方法教育，主要是结合现代教育思想，通过现代的教育手段，开展有目的、有意识的物质科学知识的研究与传授，帮助学生在良好的知识环境中，最终得到培养和熏陶，掌握物理知识中的基本原理和概念，培养学生解决物理学科问题的能力。本文主要探讨在高中物理教学中，实施科学方法教育的有效途径。

简介：摘 要：随着经济的发展我国的人民生活水平得以不断地提升，因此人们对于生活质量的需要和要求也在不断地提升，而电力资源作为人们生活中的能源支柱，在人们生活中具有至关重要的作用。当前，我国的各个能源紧缺使得节约能源的政策被推出和执行，为了将其进行有效深化，各个资源供应行业应对能源供应耗损进行有效解决。在电力资源的节约中，需要对供电耗损的原因进行分析和研究，并以此为经验对电气系统进行节能设计。基于此，本文从供电节能设计的主要方法进行着手分析，对节能技术在电气设计中的具体应用进行研究和探析，旨在为日后相关人员对其进行研究提供参考性建议。

简介：摘要：优化整合中学德育资源，是提高中学德育实效性的关键，是中学德育得以顺利开展的基础和前提，是实现中学德育目标的重要保障。在中学德育资源的整合过程中，必须以马克思主义资源观为指导，遵循理论与实际相结合的基本原则，克服中学德育资源投入与产出效果之间相悖离的矛盾。本文主要从方法论的维度提出了优化整合中学德育资源的原则以及中学德育资源整合的若干策略。

简介：【摘要】 识字是低年级语文教学的重点，由于它直接指向阅读和表达，因此有效的识字教学策略显得尤为重要。教师在使用教学方法的时候，要注意科学、合理，要结合低年级学生的个性特点、汉字自身规律帮助学生快乐、高效识字，同时还要有意识培养学生独立识字的能力。

简介：摘要：改革开放以后，中国的教育史得到了非常的的进步，但是其方法论的发展则呈现出了研究成果数量较少，对于基本的概念上的理解又有很多的分歧，对于本质研究的深度和系统性都不够，对于中国史研究的方法不足的问题很大程度上制约了中国教育史的发展，因此我们应该对于目前现阶段中国教育司方法论的发展、存在的问题，导致此类问题出现的原因都进行深入的研究和分析，从而找出问题，并进行解决，为中国教育史在新的时代更好的发展奠定基础。

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简介：摘要：“工欲善其事，必先利其器”，数学方法论即为数学活动中的工具，是研究和讨论数学的发展规律，数学的思想方法以及数学中发现，发明与创新等法则的一门学问。本文主要以2019版高中数学教材必修一（A版）教学为例，选取具体知识点及题目，通过对数学方法论中的基本方法的探讨和应用，求解该题，从而使得读者深刻理解解题过程中的数学方法，感悟数学方法论这一“工具”的巧妙性与重要性，体会到数学方法与数学知识始终是紧密相连、不可分割的，以及数学方法论对于数学教育有着举足轻重的作用。

简介：摘要：卷帙浩繁的贵州彝文古籍中不乏有许多珍贵而独特的医学医药文献，贵州彝族医药文献的研究可以为彝学及民族医学的学科发展和学术研究提供可供参考借鉴的宝贵材料。因此，贵州彝族医药文献的研究对彝学研究、民族医学的研究及中医学的研究都具有重要的意义。

简介：摘要：思想政治教育始终贯穿于我们学习的始终，对思想政治教育方法的理论体系研究是规范思想政治教育的关键所在，以辩证唯物主义、马克思主义历史观、马克思主义实践观为理论基础，研究思想政治教育在进入新时代的变化和在大数据的背景下的创新发展途径。