简介：摘要：黄炎培作为我国职业教育的开山鼻祖和卓越的教育实践者，他的教育理念经过多年的实践与深思熟虑，从初期的初步形态逐渐发展为系统的理论体系。其职业教育理念鲜明地体现了人文关怀、功能性以及跨领域的特性。当前，我国正处在现代职业教育体系结构转型的关键时期，充分领悟和弘扬黄炎培的职业教育精髓，对于重新定义职业教育的角色定位，强化其应变能力，以及提升职业教育内部管理效能，无疑提供了宝贵的启示和参考。

简介：摘要：建设农业强国是中国式现代化的应有之义，农业强国是社会主义强国的根本。全面推进乡村振兴战略是推动农业农村现代化建设，助力农业强国的必由选择。实施乡村振兴战略对实现全体人民共同富裕，推动物质世界与精神世界协调发展，建设人与自然和谐共生的绿色家园具有重要意义。实施乡村振兴战略，深刻理解中国式现代化的本质要求，以中国式现代化引领全面推进乡村振兴。

简介：摘要：党的二十大报告中明确指出“要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”这是站在新的历史方位上，踏上新征程的使命和追求，也为未来中国的发展指明了方向。本文在剖析“中国式现代化”的内涵、源起，并挖掘融入高校思政课的价值意蕴，提出了顶层设计、教学改革、善用新媒体工具等融入路径，将最新的理论融入思政课程，共同铸牢新时代高校意识工作防线，真正做到为党育人，为国育才。

简介：摘要：家是最小的国，国是千万个家。家庭作为社会最基本的构成单位，是组成国家的重要基础，加强对家庭家教家风建设的重视不仅是“小家”文化传承与发展的价值准则，更是国家基层社会治理与社会和谐安定的现实要求。本文以社会主义核心价值观为基础，对新时代家风建设的时代价值进行深入分析，探索当前家风建设面临的现实挑战，将中华优秀传统文化融入“家庭、家教、家风”中，构建家国一体的文化传统，传承“修身立德”的道德风尚，弘扬“重家教、正家风”的传统文化，以期为新时代家风建设提供一些新的思路研究。

简介：摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党100周年大会上发表重要讲话，提炼概括出中国共产党的精神之源伟大建党精神。百年来，中国共产党坚持真理、坚守理想，以马克思主义的科学理论指导中华民族伟大复兴的事业；践行初心、担当使命，以开拓奋进的历史成就赓续中华民族伟大复兴的征程；不怕牺牲、英勇斗争，以光荣无畏的革命传统迎接中华民族伟大复兴的挑战；对党忠诚、不负人民，以我将无我的情怀创造中华民族伟大复兴的成就。

简介：摘要：新课改的逐步推进，使得小学英语教学的根本使命开始了知识本位向素养本位的转型，这也就进一步凸显了小学英语德育渗透的重要性。特别是在中华民族伟大复兴的关键期，充分挖掘和开发小学英语课程的德育价值，引导学生在语言学习与应用的过程中提升自身的英语核心素养、树立正确的文化意识、拓宽自身的文化视野、具备适应未来社会发展的革新能力，需要英语教师深入思考与探究。

简介：摘要：铁人精神作为中国传统的精神追求，在历史渊源、核心要素和价值意蕴方面都具有丰富内涵。青马工程作为一项重要的青年人才培养计划，致力于培养具有全面发展、创新精神和实践能力的青年人才。将铁人精神融入青马工程，不仅可以为青年人的成长提供精神动力和指引，也能够促进青年人才的全面发展和社会进步。本文通过分析铁人精神对青马工程的启示、实践意义以及契合性分析，提出了实施策略和建议，以期推动铁人精神与青马工程的深度融合，为青年人才发展指明方向。

简介：摘要：英语学科是当今时代国际交流与个人成长发展的重要工具。在小学阶段的基础性教育中，英语学科的重要性更是不言而喻。我国英语教育从小学阶段便作为学科体系的重要组成部分。与此同时，德育教育也是贯穿教育体系始终的重要培养任务。广大师生在关注英语学科知识与技能传授的同时，德育教育的价值也不容忽视。基于此，本文针对小学英语学科德育的价值意蕴与实践路径展开探讨，以期为我国小学英语教育的发展提供有益启示。

简介：摘要：在当代马克思主义理论发展议题中，“文化”无疑是非常重要的一环。马克思在其著作中并未提出完整的文化理论，但马克思强调了上层建筑、意识形态等问题的重要性。尽管马克思并未对“文化”下过明确的定义，但从其理论建构与著作阐释中，我们仍能窥见其文化理论的雏形，其中所体现的文化观内涵以及所具有的整体性原则，仍对如今的文化发展具有重要的借鉴与启示。因而，面对当代的文化变革与文明冲突，需要进一步建构马克思主义文化理论进而挖掘其所具有的当代价值，马克思文化观为此提供了重要的思想基础与方法论原则。

简介：摘要：在全球化日益加强的今天，英语作为一门国际通用语言，在小学教育中的地位日益突出。然而，仅依赖课本知识的传授已无法满足现代教育的多元需求。尤其是在德育方面，如何通过小学英语学科教学培养学生的道德品质，提升其综合素养，已成为教育者亟待解决的问题。本研究旨在深入探讨德育在小学英语学科教学中的价值意蕴，以期为未来的教学实践提供有益的参考。

简介：摘要：随着时代的不断发展，在无处不在的现代化潮流中，民间工艺美术作为文化传承的载体备受关注。通过对不同材料与工艺、艺术风格与传统、审美理论及民间审美观念的剖析，深入挖掘了其源自民俗活动的独特性，进一步分析了色彩、图案和结构在民间工艺中的运用，以及它们对审美产生的影响。民间工艺美术通过对传统元素的创新与发展，以实用与审美价值统一为特点，充分展示了群众艺术的独特魅力。同时关注审美观念与社会文化的交融，进一步理解工艺美术对于社会认同与文化传承的深远意义。

简介：摘要：随着社会的快速发展，家庭教育逐渐受到了越来越多的关注。学校作为教育体系的核心，其对于家庭教育的指导具有不可替代的作用。本文首先探讨了学校家庭教育指导的意蕴，明确其目标和任务。随后，分析了当前学校家庭教育指导面临的桎梏，如缺乏统一指导标准、家长参与度低等问题。在此基础上，以小学为例，提出了针对性的解决策略，包括建立家庭教育指导体系、加强家校沟通与合作等。本文旨在为学校家庭教育指导提供理论支持和实践指导，以促进家庭教育的健康发展。

简介：摘要：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞学生党员树立远大理想，用党的光荣传统和优良作风增强学生党员个人党性修养，用党的实践创造和历史经验教育学生党员坚定理想信念。高校学生党员学好党史，必须认识到党史所蕴含的精神价值，激励高校学生党员增强党性修养、坚定党史自信，做到知史爱党、知史爱国，在党的伟大事业中实现人生新作为。

简介：摘要：随着新时代的到来，学前教育领域正面临着前所未有的发展机遇与挑战。作为幼儿园教育的重要组成部分，美育课程在培养幼儿审美观念、创造力和情感表达能力等方面发挥着重要作用。当前幼儿园美育课程建设仍存在一些问题，在一定程度上制约了美育课程的发展。因此，深入探讨幼儿园美育课程建设的时代意蕴与实践路径，对于推动幼儿园教育的整体发展具有重要意义。基于此，本文章对幼儿园美育课程建设的时代意蕴与实践路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园活动应贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。很多老师会苦恼不知该如何找准方向开展项目化活动，更无法确定自己在开展活动的过程中路径是否正确，方法是否适宜。针对此问题，笔者通过三层进阶的方式教师开展项目化学习提供支架，助推项目化学习真正地促进幼儿能力的发展。

简介：

简介：摘要：会展活动是传统文化对外传播的端口，通过会展活动的展示，把传统文化融入其中，让观众感受到传统的文化的震撼和韵味。本文分析会展活动融入传统文化的意义，并提出了传统文化和会展活动结合发展新途径。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能决策系统在教学领域的应用日益广泛，为教学方法和模式的创新带来了无限可能，然而，在实际应用过程中，该系统也面临着诸多挑战。本文旨在探讨智能决策系统在教学中的创新意蕴及其实践中所遇到的现实挑战，并提出相应的应对策略，以期为未来智能决策系统在教学领域的更广泛应用提供参考。

简介：摘要：在中国共产党成立一百年的时刻，全体党员进行了党史的学习和教育，这为我们深入理解和研究党史、吸取和借鉴党史经验，以及推广党的优良作风提供了关键的历史契机。习近平在党史的学习教育上的论述主要反映在三个方面：现实要求、核心要义以及当代价值，详细解释了其重要的地位。这对于激励党员们始终铭记初衷、坚守理想、以及更好地促进党的自我革命，都起到了积极的指导作用。

简介：摘要：从哲学诠释学视野把柳州螺蛳粉及文化嬗变把握为一种历史流传物，追寻其效果历史原则和文化的真善美。通过诠释柳州工业历史文化的内涵和真核是柳州螺蛳粉及文化嬗变的最重要内生动力，总结出唯物辩证、人本关怀、和美追求等哲学意蕴价值，柳州螺蛳粉产业、螺蛳粉文化、现代工业、城市建设四位一体共同发展演绎出中国式现代化的效果历史原则。