简介：本研究以《国际汉语教师标准》和《国际汉语教师证书》考试为研究对象,采用定性研究和定量研究相结合的方法,探讨标准与考试的关系,并对考生近几年的考试成绩进行分析,找出得分率较低或者变化趋势不稳定的部分,指出今后培训的重点。同时也针对汉语国际教育专业提出了相应的教学培训建议。

简介：摘要随着中国经济的迅猛发展，汉语地位越来越突出，正逐渐成为国际交流中最为重要的语言之一。推广汉语不仅是推广中国优秀的文化传统，更是中国走向世界的通行证，汉语的国际推广势在必行。

简介：摘要随着国民经济的不断发展，中华文化国际传播事业发展得到了质的飞跃，汉语国际教育也将会面临着更大的机遇和挑战。为了最大程度提升中华文化在全球范围的影响力，塑造出良好的中国形象，我国汉语国际教育专业教师要树立起先进的工作理念和文化传播意识，明确自身的教育使命和责任，促使语言教学和中华文化教学有效结合在一起。本文将进一步对汉语国际教育与中华文化国际传播展开分析与探讨，旨在同行业者提供科学发展意见。

简介：随着综合国力的快速提升,我国已处于国家形象建设的重要战略机遇期。机遇永远与挑战并存,只有科学地认识和把握挑战和问题，我们才能真正抓住机遇。当下,世界如何看待中国,中国如何看待自己,我们在国际舞台上的声誉与形象如何,这将在一定程度上决定中国改革和发展的未来。随着汉语国际传播的进一步深人将有越来越多的外国人学习和使用汉语,中国与世界各国之间的文化交流也会进一步加强,这必然会增进世界各国对中国的认知和理解,提升中国良好的国家形象。

简介：汉语国际教育硕士是一种新兴的应用型专业硕士,是为了培养那些能够到海外从事汉语教学的高层次、应用型、复合型专业人才。从人才培养理念和当前对外汉语教学的体制与机制方面来考察汉语国际教育硕士的培养模式问题,并提出未来汉语国际教育硕士培养模式的发展方向。

简介：个体的语言选择和语言使用行为是语言国际传播的微观基础。语言经济学视角下,个体语言学习属于人力资本投资行为,是个体基于语言学习成本-收益比较做出选择的结果。改变语言学习的成本-收益结构,提高语言学习收益,降低学习成本是推动语言国际传播的重要途径,也是应贯穿的重要原理。基于上述理论逻辑,文章通过实证调查发现当前汉语学习的动因主要是文化动因、经济动因和教育动因,从适应和满足个体汉语学习动因和目的的角度提出汉语国际传播的4种路径:经济路径,文化路径,教育路径和汉语国际推广路径,并针对每种路径提出具体的措施建议。

简介：汉语国际教育是一门理论与实际相结合的学科,如何科学有效地进行实践教学是汉语国际教育教师培养中的重要一环。本文从实践教学的三个方面,即实践教学的基本特征、教学目标、实施效果入手,论述本科实践教学的重要性。

简介：汉语中的动物词语不仅有其本身的概念意义,还具有丰富的文化内涵,其文化内涵在对外汉语教学中是重点和难点。对动物词语的偏误原因进行分析,有助于减少对外汉语教学中学习者对于动物词语产生的偏误。

简介：摘要汉字难学是初级汉语学习者在刚刚接触汉语时必不可免的问题。随着对外汉语教学的不断发展，针对汉语零基础的学习人员，如何教导其汉字的书写，是当前汉语教学工作者所面临的必不可少的问题。本文将以笔者本人在华东师范大学的汉字课堂试讲为例，以老师和同学们的点评为参考，从教学设计和课堂实施两个方面分析并反思在汉字课堂上出现的问题，并提出相应的改进建议，以期推动对外汉字教学的工作。

简介：摘要新技术的不断更新换代，互联网技术的迅速普及。互联网与其他领域相结合，促进中国经济的飞速发展，中国汉语言文化的传播，走出国门，走向世界，不断向世界传播中国汉语言文化。通过互联网+的手段，利用多媒体技术，向全球各地的人们，展示中华上下五千年优秀的汉语文化积淀。汉语言文化博大精深，包含万象，借助互联网技术的优势，打造智能化，集约化的汉语言文化国际传播策略，降低传播成本和教育费用，努力提高汉语言文化的国际影响力。

简介：近年来,全球兴起汉语教学热,国际汉语教育需求越来越大,更好地教授汉语知识,有效传播中华优秀传统文化,让世界通过汉语了解真正的中国,是每个汉语教育工作者义不容辞的责任。在国际汉语教学中有很多优秀的教材,有些教材已有几百年甚至几千年的历史,这些教材不仅没有随着时间的推移而消失,反而经过历代人的传承,拥有了不朽的文化内涵和实际教学价值,《三字经》就是其中璀璨的一本。《三字经》是我国传统启蒙教材,具有独特的韵文特点,文字简练、三字成韵,读来朗朗上口,便于记忆,是很好的汉语读本,在国学教育中,《三字经》就是一本极佳的启蒙教材。因此,在国际汉语教育中,笔者也选取了《三字经》作为启蒙教材,意在让国际学生学到原汁原味的汉语,并从其中汲取丰富的语言文化和民族内涵。本文将笔者在国际汉语教学中应用《三字经》作为教材的教学实践进行总结,将好的教学策略分享出来,供大家参考,并希望更多的人进行相关教学实践,提出更多更实用的教学策略和技巧。

简介：摘要信息技术的发展为人们的生活、工作、学习提供了更多的可能，信息化手段为各行各业的发展起到了积极的作用，国际汉语教学也同样受到一定的影响。本文通过比较分析信息化多媒体教学技术给国际汉语教育带来的利与弊，提出几点国际汉语教学优化路径。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的深入实施，影响着我国各个领域的创新发展，尤其是在汉语国际教育方面。汉语国际教育共计经历了三个发展阶段，分别是“对外汉语”、“汉语国际教育”以及“汉语国际传播”。人们对这三个发展阶段中语文教学和第二语言教学的区别存在认识模糊的问题，同时还有对汉字书写的忽视问题。想要有效解决上述问题，应该以汉语学科的创新发展作为基础，区分学习人员的国别、文化水平差异，较全面的考虑其对汉语学习的需求和动机，基于此，深入探索更具时效性的汉语教学方式。

简介：国际汉语教学领域现有中华文化项目表存在系统性不足、覆盖面不够广、缺乏大规模语料支持等问题。本研究参考二语文化教学有关理论,利用大型国际汉语教材语料库,设计研发新的中华文化项目表。《新项目表》共分3层,第一层5个项目,第二层46个项目,第三层212个项目,并标注了各项目在教材语料库中的常用度及其典型实例,弥补了以往中华文化项目表在系统性、涵盖面、辅助信息建设上的不足。《新项目表》可为国际汉语文化教学总体设计、课堂教学、教材编写与研究等提供参考。

简介：开放大学的汉语国际教育是学科体系中体现终身教育理念和学习型社会要求的重要组成部分。当前,我国远程汉语国际教育还不能满足终身学习的新需要,面临一些问题,需要贯彻终身教育理念,推进开放大学汉语国际教育的改革和发展。

简介：现阶段对外汉语教学规模日益扩大,非语言教学模式不断精进,越来越多的国际汉语教师不断将自己的教学经验总结出来,不断改进应用策略,更广泛的应用在留学生教学中。通过对汉语教师体态语的应用调查分析,并结合对海内外汉语教师和留学生体态语教学的态度调查,作为总结现阶段课堂体态语应用策略的依据。体态语作为对外汉语课堂中的辅助教学手段,现如今在国际汉语教学中的地位日益提高,被认为是最受学生欢迎的一种教学语言。

简介：《汉语学报》(季刊)是由教育部主管、华中师范大学主办、华中师范大学语言与语言教育研究中心主编、商务印书馆出版、国内外公开发行的语言学核心期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,曾荣获湖北省第六届优秀期刊奖。主编为邢福义先生。

简介：我们可以看到汉语的语法研究一方面抛弃汉语特有的结构本位－－,字"与汉语结构的关系,字"与语言研究方法论的关系

简介：三、以词、语素为结构单位的汉语语法研究和汉语研究中的,字"是汉语的基本结构单位,词"和汉语的基本结构单位

简介：近现代出版的著作中有不少题名为“大系”的。汉语“大系”一词学界多以为始于1935年出版的《中国新文学大系》。其实该词源自日语,由明治时期田口鼎轩所造,本义为“大的经线”。郭沫若最早将“大系”一词引介到汉语中,《两周金文辞大系》是第一部以“大系”命名的汉语著作。《汉语大词典》“大系”条所引书证应据此修改。