简介：2011年6月30日，广东白云学院——中国移动广东公司广州分公司校企战略合作项目签约仪式在广东白云学院学术报告厅隆重举行。我校携手中国移动通信集团广东公司广州分公司（以下简称“广州移动”）签署了“校企互动沟通无限”校企战略合作协议，建立起全面的校企合作关系，双方共同为推进广州乃至全省的教育信息化进行积极探索。学校董事长谢可滔、校长曾小彬，广州移动党委书记、总经理李欣泽，广州移动副总经理陈永快等领导和嘉宾以及我校教师代表、学生代表和广州移动员工代表近千人出席了签约仪式。

简介：<正>诚信纳税是征纳双方生存与发展的最佳选择和必由之路,它不仅仅是对纳税人的要求,而是征纳双方依法纳税、依法行政、形成共识、规范运作的结果。合肥市地税局征管分局在基层税收实践中取得的经验是:税企携手,开拓创新。创新税收宣传形式,培养诚信意识。该分局把创新作为税收宣传工作的灵魂,注意重点宣传与经常性宣传的有机结合,采取人们易于接受的形式,加强具有说服力、亲和力的宣传;注意换位思考,改变征税人和纳税人管理和被管理的关系,树立纳税人和征税人都是为国家服务的观念。

简介：摘要：随着现代社会对高技能人才需求的逐渐增加，职业学校作为人才培养的重要基地，迫切需要寻找更有效的培养机制。本文以“家校企社”四位一体联动培养机制为研究对象，探讨了家庭、学校、企业和社会各方面如何协调配合，以提高职业教育质量和人才培养效率。通过对多个案例进行分析，本文提出了一系列实用的方法和建议，以期推动职业教育的改革与发展。

简介：天津大学-鼎阳科技联合实验室揭牌仪式在天津大学北洋园校区电工电子实验教学中心隆重举行。天津大学教务处副处长贾果欣、电气电子实验中心主任刘开华、副主任苏寒松、鼎阳科技董事长兼总裁秦轲、天津亚通博驰科技有限公司总经理刘向军以及鼎阳科技销售总监周江、区域经理王俊颖等一同出席了此次揭牌仪式。

简介：百丽雅一直以来都非常注重高素质的专业人才培养，2009年，百丽雅与清远职业技术学院签订人才定制校企联合协议，拉开了百丽雅校企联合培养人才的序幕。

简介：一、现行税收政策对煤炭企业的影响１９９４年国家实施财税制度重大改革,将产品税取消,改征增值税,税制改革前煤炭企业负担的产品税率只有３%,改革后执行１３%的增值税率,虽然可以抵扣一部分进项税,但仍远远高于原产品税税率,企业税负有所增加。１、虽然增值税是价外税,由买方负担,但煤炭价格放开后,买卖双方协议价格,只要买方接受你的价格,其增值税无所谓价内价外,只是在抵扣时体现在价外。比如实行原产品税时,原煤平均每吨售价８０元,实行增值税后,在此基础上再加收１３%的增值税,用户就很难承受,要求适当降低价格。若确保１３%的增值税就相当于从企业的销售收入中抠出一部分以

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简介：摘要： 网上授课持续已经一个多月，无论是老师还是家长都有了以下忧虑：学生已经开始进入疲软期，最初的新鲜感逐渐被倦怠所代替，学习意志已经有所松动，思想和行为都有滑坡的迹象。而在此关键时刻，班主任的教育耐心和管理智慧则显得尤为重要。如何重新激发学生的斗志，再度点燃学习的激情，延续良好的学习状态。作为班主任的我，主要抓了两个大的方面：一就是学生，二就是家长。

简介：校企文化是校企业合作不可忽视的关键性内容,也是高职院校、企业间的重要桥梁,关乎高职院校各类人才培养。在日常运行过程中,高职院校要以校企合作模式为基点,多层次做好校企文化对接工作,将专业课堂教学、企业实践巧妙融合,同时提高学生专业综合技能与岗位适应能力,成为新时期社会市场需要的＂高素质、高水平＂专业人才。因此,从不同角度入手,客观阐述校企合作模式下的校企文化对接。

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简介：摘要教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。因此，搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。为了孩子的健康成长，班主任必须与家长联系沟通，以新的教育理念去指导家庭教育，提高家长的家教水平，促使其配合学校的教育工作。在做家庭教育的工作中，我主要从以下几个方面入手的。

简介：摘要教育家苏霍姆林斯基说“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭的结合。”随着家长们文化水平的提高，教育理念也随之发生了变化，人们逐渐认识到家庭对学生教育的重要性，因此家校合作教育模式逐渐成为了小学教学中的重要教学模式。

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简介：摘要在现代学校教育体制下，家庭教育的作用非常重要，学生的健康成长离不开家庭教育。家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要途径，而不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续。学校教育和家庭教育都有各自的优势和局限性，只有加强学校与家庭的联系，做好家长工作，使家校携手形成合力，最终才能共促孩子的健康发展。

简介：摘要亲子阅读是家长引领低年级孩子迈向自主阅读的重要途径。目前农村小学亲子阅读还存在很大的问题，本文探讨了家校合作下农村小学低年级孩子亲子阅读的有效策略树立观念，提升亲子阅读价值；创设环境，培养亲子阅读习惯；选择材料，激发亲子阅读兴趣；创新方法，丰富亲子阅读体验。

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简介：【摘要】伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“最完美的教育是学校与家庭的结合”，培养孩子不单是学校的事情，成功的教育是家庭与学校共同作用的结果。针对不同的学生，采取不同的教育方法，家庭与学校齐心协力，可以有效促进学生全面发展。