简介：我国高等教育正在经历着前所未有的规模扩张,这不仅需要更多资源的支持,而且需要更有效的资源使用配置办法。文章从成本视角,对高等学校教育资源的投入与产出问题进行探讨,提出高校实施资源有效配置的对策建议。

简介：本文从盈余管理的视角研究我国独立董事制度的有效性，为我国独立董事制度的完善提供实证支持。结果发现，具有会计专业能力的上市公司独立董事人数越多，盈余管理程度越低；独立董事薪酬越高，上市公司盈余管理程度越高。但没有发现独立董事比例、履职环境与其盈余管理程度具有显著的相关关系。

简介：

简介：本文从教师教学行为有效性的课堂教学因素出发，提出了提升英语课堂有效性的策略，并指出了策略实施过程中的问题和应对技巧。

简介：■未来5年俄罗斯建筑机械销量将年均增长16.6%根据由BusinesStat编制的"俄罗斯建筑机械市场分析"报告数据显示,2010年,俄罗斯销售建筑机械20600台(件),比2009年增加了11200台(件),但是与2008年的指数相比,仍下降了60.7%。2009-2010年俄罗斯对建筑机械的需求大幅减少,其原因为,在金融危机条件下,资金供

简介：《鹤山麦氏族谱及舆图记事论略》记载：“（清咸丰四年）七月二十五日，土匪会同古都贼先向华村高官仙打单，官仙力却不肯，遂烧其房屋，掠其财物，并焚劫补磊、肇村……客家见土匪如此强梁悍暴，于是团聚长冈头李亚南家，挥传恩平、开平、新宁、高明、高要六县客家，称说土匪拜会联盟，欲尽灭各属客籍，若不指臂相联，必有唇亡齿寒之祸。所以各县客人惊悚，裹粮制梃，齐集长冈头寨堵御。”这段文字，拉开了一场持续十多年的“土客械斗”。

简介：天津23个市级机关公开遴选公务员近日，天津市委组织部、市人力资源和社会保障局、市公务员局印发了《关于开展天津市2012年市级机关面向基层公开遴选公务员和选派市级机关公务员到基层锻炼工作的通知》，全面启动本市2012年公务员公开遴选和基层锻炼工作。

简介：这里的“视角”包括两个方面的内容，一是观察视角，一是叙述视角。

简介：解题时，如果拘泥于固定的思路，那么有时会陷入冗繁的运算，甚至使解题半途而废，此时，若注意重新审视题目条件，及时调整思维视角，则有可能使人茅塞顿开，眼前一亮试看如下三例．

简介：

简介：文章试图使用Grice的合作原则,Leech的礼貌原则和顾曰国的礼貌原则,从语用学的角度探讨否定作用与会话隐涵的标示性用法,指出否定可影响话语表达的适宜性。

简介：天然自然过程与人类自然技术系统或技术活动过程有着内在的统一性，这就是都遵循着客观自然规律，但人类技术系统中的自然规律与天然自然中的自然规律起作用的情形是不同的，并因此使技术成为人类特有的现象。基于自然规律在人类技术活动与天然自然过程的区别与联系以及各种技术现象的共性，

简介：随着中国经济社会的发展,社会财富的不断增长,人们的利益矛盾和纠纷亦不断增多,并以各种不断发生的社会矛盾和冲突的方式集中爆发,以民生为代表的利益问题日益引人关注。法是人类社会利益矛盾纠纷不可调和的产物,法治能够为民生问题提供一种制度化、规范化的有效解决途径,因此,解决民生问题,要走法治的道路。当前,中国法治还不能有效应对民生发展的需求。只有加强建设,才能为保障和改善民生提供有力的法治保证。

简介：幸福学校是学校的本质表征,也是教育的终极目标。幸福学校具有＂五生五好＂的内涵特性,即以学生发展为本,力求个个都有好老师;以学生增长智慧为纲,力求家家都有好希望;以学生学习环境为先,力求处处都有好环境;以学生心理和谐为基,力求天天都有好心情;以学生身体健康为重,力求人人都有好身体。幸福学校的建构抓住＂一二三四五＂策略,即一个核心理念、两个载体、三个行动、四大支柱、五大原则。幸福学校也要注重评价机制的客观评价与主观评价的综合考量,最终建构起真正的幸福学校。

简介：以战争为题材或者以战争作为背景的诗歌在杜甫的作品中占有相当大的数量。本文借助叙事学理论，从旁观叙事、全知叙事以及体验式叙事三种叙述视角对这一类诗歌进行了解读，总结出杜甫战争诗歌叙事形式方面的特征，即以写实为基础的白描式的简练的笔触勾勒，在看似平常的细节叙事之中，通过讽刺、戏谑手法，流露出自己复杂而深刻的感情。

简介：不知道从何时开始，家中突然增加了很多“新成员”。我们的孩子从出生开始，就和电视、电脑、数码相机、手机、游戏机、平板电脑等各种各样的新媒体生活在一起。这些“新成员”还没有让我们认识清楚，就仿佛一夜之间堂而皇之地侵入了我们的生活。看电视、玩电脑、打游戏成了孩子们非常重要的生活内容。

简介：宗白华的美学思想虽然不很系统,但他谈美的视角很独特——他是从和谐的角度来谈美的,主要有以下几个方面：一、美是人与自然的和谐,是与物无对;二、美感具有生命情调;三、美是内容和形式的和谐;四、从人生意义角度而言,美是自我协调。

简介：民生不仅是教育政策的重要概念，而且是教育政策研究的重要立场。作为民生问题的教育，其实质就是要实现怎样的教育发展和怎样发展教育。民生视角的教育政策研究渗透着人本思想和人文关怀，把承认和增强民众的利益作为理解和解决教育问题的出发点和落脚点，强调倾听基层民意、兼顾不同利益、协调平等与效率、沟通官方与民间。这一研究的工作路线可以提炼为民生立场、热点聚焦、舆论解读、学理探究、资政建言。以“在家上学”现象为例，验证民生视角的教育政策研究的可能性及其现实意义，认为国家提供的强制性义务教育是保障受教育权利的最有效途径，具有充分的合法性，但家长的教育选择权同样具有历史的和伦理的正当性。如何超越公民受教育权利与国家教育权力的二元对立，真正实现民意与法律的良性互动，这是“在家上学”现象面对现实提出的问题。

简介：在语文课堂教学中，经常会看到这样的场景：教师捧着语文教材，点击播放课件，而学生则在座位上翻着各种教辅资料，流畅地回答教师的提问。这种课堂，看起来热闹活跃，但实际上却是低效的。原因何在呢7就在于教师搬用的是现成资料，而没有潜心钻研教材。当教师对所执文本浅尝辄止、照本宣科时，课堂教学的高效和精彩自然也就成了一句空话。什么样的课是好课？佘映潮老师的回答是：“能够表现教师教材研读能力和教材处理能力的课是好课。”由此可见，精彩的课堂首先要求教师深入文本，研读教材。我认为可以选择以下两个视角：一、以普通读者视角研读，获得最真实的感受与体验普通读者读文章，往往是对文章做鸟瞰式感知，用较短的时间获取自己感兴趣的信息，进而得到一个对文本的总体印象。这种解读收获，具有直接和感性的特点。人教版七年级下册《爸爸的花儿落了》一文，叙述了这样一个故事：“我”将作为学生代表在毕业典礼上发言，而“我”的爸爸却因病无法参加；“我”想起爸爸对“我”的一次次教育，勇敢地上台致了辞；回到家时。爸爸却已离开人世。在回忆和现实的转换中，表达了深沉的父爱主题，抒发了生离死别的悲伤之情。

简介：本文探讨了文论界在艺术真实这个命题上存在的分歧及其产生的原因，进而以美国著名的文艺理论家艾布拉布斯的文学四要素作为依据，阐明了艺术真实存在三种不同的分析视角，最后重点阐述了一种从艺术文本自足体内部去探讨艺术真实的新视角。