简介：摘要在生态系统中，森林所占的比重较大，森林质量将对我们的生活产生影响，提高森立质量、加快森林培育将成为林业部门工作的重点。通过完善森林培育机制、加强技术培训、优化经营管理来提高森林质量，融入生态文明建设理念，营造良好的森林生态系统环境，促进林业经济快速发展。

简介：[摘要]随着社会经济的腾飞，“中国制造”品牌越来越响亮，在企业践行的“工匠精神”，逆向延伸到了为企业直接输送人才的中职学校。作为培养技能型人才的职业学校，理应走在时代的前列，以工匠精神主导人才培养方向和质量。因此，针对社会对工匠精神缺乏重视，校园工匠文化氛围不浓厚的现状，剖析中职学校培养学生工匠精神的必要性，探究中职生工匠精神的有效培育途径。

简介：摘要：幼儿自理能力的培养就是教师在幼儿园教育过程中创新一切可利用的途径引导幼儿能够养成自己照顾自己的行为能力，这种能力的培养有助于他们独立自信地成长，对其后续的学习生活影响有积极作用。作为幼儿在集体生活中必备的基本生活技能，教师要能够重视这一能力的培养，帮助儿童从小树立良好的生活自理意识，让他们更加茁壮健康成长。

简介：【内容摘要】《新语文课程标准》对中小学生的口语交际能力提出了更全面、更深层次的要求。我认为教师应重视学生口语交际能力的培养，课堂内创设有效交际情境,丰富各种学习活动,上好口语交际课,让学生乐于参与,大胆表达,共同交流,提高语言表达能力;课外挖掘一切有利因素,拓展口语交际能力。

简介：大连教育学院与中小学校共同创建和培育研训基地，倾力打造“教育教学研究基地”“学科教学改革实验基地”“中小学教师培训实践基地”和“名师培养孵化基地”。基地建设有力助推区域基础教育均衡、健康和优质发展。

简介：摘要：在双减背景下，为了达到课堂教学增效，课堂教学在不断地变革，教师的理念也要应随着时代的发展而不断地更新。课堂是培育思维的最好场所，数学课堂教学主要是数学思维活动的教学，做到“四聚焦”的有效策略，从“问题--思辨--经历--创造”四个角度，谈学生数学思维能力的培养。真正做到“让学”，从根本上转变学生的学习方式，从而实现思维的培育。

简介：摘要：营造林业质量对当前的森林工作有着非常重要的影响,目前也受到了林业有关主管部门和林业工程从业人员的普遍重视。本章重点探讨森林建设工程中对森林效率的影响因子及其改善方法,以便为中国森林的可持续开发打下扎实的基础。

简介：摘要：数学是一门基础学科，对学生的思维能力和综合素质有着重要的影响。然而，目前许多学生对数学的学习兴趣不高，数学核心素养的培养面临许多挑战。本论文旨在探索有效的路径来培育学生的数学核心素养，以提高他们的数学学习兴趣和能力。

简介：

简介：摘要积极推行素质教育的今天，依然存在一些流于形式、走过场的现象。究其原因，是教育评价的体系没有彻底变革。对教师和学生的劳动、付出、收效未能正确评判——只注重结果，不讲求过程，只注重眼前，不看重未来，大话学生素质发展，期末只看分数名次，从而“真正的有效教学、高效课堂”也成为一纸空文。笔者通过三个方面的论述，浅显易懂地阐述了在当前教育新形势下如何实施有效教学，建构高效课堂，从而培育效能人才。

简介：摘要：素质课改在实践落实中针对基础教育提出严格要求，需从学习品质着手展开教育工作。为了更好地适应幼小衔接的战略方针，教师需培养幼儿从小形成良好的学习态度和品质，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法和要领，从而助力其在今后步入小学之后能够高品质地完成学习任务。下面，主要就培养幼儿形成良好学习品质的必要性以及实践举措展开合理分析。

简介：摘要：森林的培育关系着林木的品质。搞好森林的培育可以提高林木的健康成长。创新森林培育的方式与方法，运用最基本的理论与前沿的科技，开展对森林的科学栽培，从而确保了森林的可持续发展，从而增加了林木的总量和质量，为建设地区的良好生态环境打下了基础。本文将根据森林培育方式与发展过程，对增加林木质量进行简要的分析，为当前的森林工作提供了部分指引和支持。

简介：摘要：林业是我国的基础产业，在推动社会发展中发挥重要作用。近几年，林业改革不断深化，人们对林业苗木培育与优化管理的研究也取得优异成果。选择科学有效的苗木培育方法，加强苗木培育管理，既能使人们获得理想的林业发展效益回报，也能带动我国林产业的持续稳定发展。技术人员需要明确林业苗木培育核心技术，加强造林管理，关注病虫害防治，才能最大限度提升育苗成功率，确保林业发展效益最大化。本文主要就新时期林业苗木有效培育及优化管理问题进行探讨，明确有效培育的关键举措，并找到优化管理的具体对策。

简介：摘要：林业是我国的基础产业，在推动社会发展中发挥重要作用。近几年，林业改革不断深化，人们对林业苗木培育与优化管理的研究也取得优异成果。选择科学有效的苗木培育方法，加强苗木培育管理，既能使人们获得理想的林业发展效益回报，也能带动我国林产业的持续稳定发展。技术人员需要明确林业苗木培育核心技术，加强造林管理，关注病虫害防治，才能最大限度提升育苗成功率，确保林业发展效益最大化。本文主要就新时期林业苗木有效培育及优化管理问题进行探讨，明确有效培育的关键举措，并找到优化管理的具体对策。

简介：摘要：当前培育学生的核心素养已经成为各个学科教育工作开展的重要导向，物理课程的核心素养主要包含了学生的物理思维、物理能力、应用素养、探究素养等综合方面。对于初中时期的学生来讲，经过前期的学习和成长，学生在生活、知识、活动等方面已经具备的一定的经验。而物理课程作为一门实践性的探究课程，物理知识具备贴近生活、探究性、活动中、科学性等多种特点。为此，老师可以利用学生在学习、生活等各个方面的经验引领学生进行新知识的探究和学习，进而促成学生核。心素养的有效发展。本文将讨论在当前核心素养培育背景下初中物理教学如何借助物理尽管促成学生的有效提升与发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨如何通过有效的课程实施来培育幼儿的全面发展。我们通过文献综述和实证研究，得出了以下结论：一、有效的幼儿课程需要注重教学目标的全面性和可操作性；二、课程实施需要注重课程设计的系统性和前瞻性；三、多元化的教学策略可以提高幼儿的学习兴趣和参与度；四、家园共育模式可以促进幼儿全面发展的实现。基于上述结论，我们提出了以下建议：一、课程设计应充分考虑幼儿个体差异和需求；二、教师应积极探索多元化的教学策略；三、建立家园共育的平台，加强家长对幼儿全面发展的支持和关注；四、建立完善的评估机制，及时调整和完善课程实施方案。

简介：摘要：随着全球气候变化和环境破坏的加剧，森林资源培育变得愈发重要。森林具有保护生态系统平衡、维持水文循环、减缓气候变化等诸多功能。为保护和培育森林资源，有效策略包括制定严格的立法法规、加强监测和执法力度、推动可持续林业管理、鼓励公众参与森林保护等措施。此外，促进国际合作、开展科学研究、推广可再生能源等也是保护森林资源的有效途径。中华人民共和国积极致力于森林资源的培育工作，将继续采取切实有效的策略来实现可持续的森林管理和保护，以确保人与自然的和谐共存。

简介：政治课本素材形式非常丰富,包括图片、事例和以“名词点击”“专家点评”“相关链接”等小栏目呈现的拓展性材料.教师可在教学中巧妙而充分地利用课本中的素材,以图思理、以事说理、以喻明理,引导学生把对素材的感性认识上升到对学科原理、观点的理性认识,从而更好地培养学生理性精神.

简介：摘要：核心素养通常代表着学生成长和发展过程中所必备的能力和素质，在新课改背景下，教师应该将培育学生的核心素养放在核心地位。初中数学教学具有较强的专业性，学生在学习的过程中普遍存在一些问题。因此，初中数学教师应该将教学内容中的关键内容与学生核心素养的培育有机结合起来，只有这样才能满足当前教育改革和发展的要求，才能促进学生综合素质和能力的提升。

简介：摘 要： 农村 社 区学习 团队 的健康发展，是推进 农村 社区教育发展的重要一部分。社区教育机构应 该 整合多方面资源，满足不同群体的学习需要。笔者 从社区学习团队的产生、现状和培育 三个角度， 探析了培 育 农村 社区 学习团队 有效 成长 的“四个需要”。