简介：大力培育当代革命军人核心价值观，是积极贯彻落实胡主席提出的“要围绕强化官兵精神支柱．培育当代革命军人‘忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命．崇尚荣誉’的核心价值观”的指示精神，大力加强军队思想政治建设的一项重大举措．有着重要的政治、理论和实践指导意义。积极有效培育当代革命军人核心价值观．应着重从以下四个方面努力。

简介：摘要随着新课程改革和素质教育的深入发展，培养学生的核心素养的提升和发展成为了当前小学语文教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题。因此，在实际的教学当中，教师应该重视对学生核心素养的培养，并且更好的促进教学有效性的提升。基于此，本文针对核心素养培育视阈下小学语文课堂教学有效的教学方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生能够获得更加全面的发展。

简介：【摘 要】

简介：摘要：随着社会的不断发展，为社会培养专业人才的高职院校受到了越来越多的关注。对于当前高职实际教育中重视的“工匠精神”，高校需要给予充分重视，通过合理的分析和探索，将思政教育与工匠精神培育有效整合在一起，深化理论教学内容，强化思政教育的社会职能，以此保证能够真正培养出符合社会要求的全新人才。

简介：反思是一种重要的思维活动,亦是高中数学学习培育学生数学核心素养的关键所在,高中数学教师要有意识地引导学生进行科学而高效的反思,进而提升学生能力的发展.本文指出教师要引导学生在对知识形成的反思过程中认识问题的本质;在对知识内在关联的反思过程中实现知识的内化;在对问题解决的反思过程中提升思维的品质.

简介：摘要：改革开放40年以来，我国的扶贫攻坚工作取得了显著的成绩。但2020年完成扶贫攻坚阶段性任务以后，巩固扶贫成果的任务更加艰巨。影响我国农村持续性脱贫的主要因素包括稳定的产业支撑、充足的劳动力资本、持续的政策支持、完善的基础设施和广泛的社会参与。家庭农场等新型农业经营主体的培育有利于贫困地区可持续性脱贫，具有产业发展的生力军、农户互助的好平台、乡村振兴与脱贫攻坚的粘合剂、基础设施建设的助推器、脱贫攻坚的重要参与者等独特作用。文章最后指出，发展新型农业经营主体巩固脱贫成果要处理好四对关系。

简介：摘要：众所周知，幼儿阶段的学生年龄段较低，自我意识和自我认知还没有形成。但相关教育表明，幼儿园这一时期可以为幼儿后期成长奠定基础。加强对幼儿的自我意识培养，能够对今后幼儿的心理健康、心智成长有着重要的帮助。在当今的社会大环境下，幼龄儿童的成长和学习也受到了人们的更多关注，而这一年龄段的幼儿大部分的生活时间是在幼儿园，所以如何加强幼儿园的管理模式，提高幼儿园管理水平，对幼儿自我意识的成长和养成有着重要的影响和积极的意义。在本文中，作者将结合实际经验，对于幼儿班级中自我意识的培养提出了相关建议，希望能够对幼儿教育从业者有所借鉴。

简介：摘要：改革开放40年以来，我国的扶贫攻坚工作取得了显著的成绩。但2020年完成扶贫攻坚阶段性任务以后，巩固扶贫成果的任务更加艰巨。影响我国农村持续性脱贫的主要因素包括稳定的产业支撑、充足的劳动力资本、持续的政策支持、完善的基础设施和广泛的社会参与。家庭农场等新型农业经营主体的培育有利于贫困地区可持续性脱贫，具有产业发展的生力军、农户互助的好平台、乡村振兴与脱贫攻坚的粘合剂、基础设施建设的助推器、脱贫攻坚的重要参与者等独特作用。文章最后指出，发展新型农业经营主体巩固脱贫成果要处理好四对关系。

简介：摘要：随着社会的不断进步，经济也在高速发展，我国林业发展在经济中占有较大比重，在社会与经济发展中发挥着极其重要作用，但近几年人们对林业资源过度开采，使得我国丰富的森林资源不断减少，带来严重的生态问题。针对这一问题，我国也在不断提出相应策略，例如退耕还林、建立自然保护区等方式，但在实施的过程中还存在很多问题要，要想保证林业工程建设能够顺利进行，就必须加强对森林培育技术的应用，以此实现林业可持续发展。基于此现象，本文从实现林业可持续发展的意义入手，分析了当前我国森林培育工作的现状，并对如何实现森林可持续发展提供相应方法。

简介：摘要：随着中国的经济发展，人们越来越意识到教育不仅要从教科书上学习，还要注重对学生综合素质的培养。目前我国小学语文教学中存在着对语文阅读能力教学的不足。这主要是由于受长期应试教育的影响，人们对读写的重视程度越来越高，致使他们所读的大部分内容都是从教科书中获取的，因而存在着一定的局限性。因此，本文着重探讨了当前我国小学语文阅读教育的现状，并提出了一些培养学生语文阅读能力的对策。

简介：【摘要】随着教育的进步和时代的发展，人们越来越重视教育教学活动，旨在通过教育活动促进学生的全面发展，帮助学生的健康成长。小学语文学科是一门综合性较强的学科，不仅培养学生的读写能力，理解能力，写作能力，同时还培养学生的阅读能力。掌握这些能力对于提升学生的语文综合素养具有重要的作用。作为小学语文教师更应该注重培养学生语文学习的能力，为今后的语文学习学习奠定扎实的基础，所以阵地当前的教育背景，本次研究的主题内容是小学语文教学中学生阅读能力策略培育分析，旨在提高小学生的语文阅读能力，提升语文综合素养。

简介：摘要：阅读能力培养作为小学语文的教学重点内容，为了实现有效培育的目标，教师应当在新课程标准视域下进一步深化改革，提出可以有效帮助学生提高阅读能力的措施。通过对目前我国小学生群体语文阅读能力的调研结果分析发现，学生整体存在着阅读兴趣不足，且阅读习惯和技巧的运用有所欠缺。教师在培养学生阅读能力的过程中，应当突出针对性，以提高学生阅读兴趣，指导学生养成良好阅读习惯，能够充分掌握阅读技巧。

简介：摘要：核心素养主要指的是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，对学生未来的成长和发展具有非常深远的影响。高中语文是一门基础性学科，在教学过程中，教师不仅要向学生讲授相关的知识与概念，更要传递学科内涵与精神，通过培养学生的核心素养进一步提高人才培养质量，进而促进学生全面而富有个性的发展。

简介：摘要：核心素养培养是现阶段教学中需重点关注教学目标，每一名教师都应该在教学中努力完成这一目标。小学语文作为基础教学学科之一，教学中要想完成核心素养目标培养，首先要转变传统教学观念与方式，借助教学活动创新，推动教学目标实现。经研究发现，大单元教学对核心素养培养目标有效落实有重要作用，基于此，小学语文教师可以将核心素养培育目标有效落实为基础，对大单元语文教学开展方式进行研究。

简介：摘要：创新创业精神是现代社会中一种重要的能力和素质，对于培养高校大学生的创新能力、创业意识具有重要作用。然而，目前我国高校大学生创新创业精神的培育还存在一定的问题和挑战。因此，本文旨在探讨高校大学生创新创业精神的有效培育，为高校教育提供参考。

简介：摘要：音乐鉴赏课在培养学生的审美感、丰富情感体验及提高文化涵养方面发挥关键作用。然而，针对民办高中而言，该课程对学生兴趣的培养尚面临诸多挑战。本文分析了目前民办高中音乐鉴赏课教学的现状，并提出一系列有效措施，通过加强教师专业技能和音乐素养，打造富有律动和参与感的学习氛围，将具有教育意义的流行音乐纳入教学范围，同时在课堂中渗透德育与美育元素，以此全方位激发学生的学习兴趣，促进其音乐鉴赏能力的提升。

简介：摘要：本文旨在探索初中学生历史核心素养的培育有效途径，历史学科不仅是传授过去的知识，更应培养学生的核心素养，为实现这一目标教学设计成为关键，本文探讨了综合性评价、小组合作评价、作品展示、等多样化评价方式，旨在为初中历史教育提供有效的教学设计和评价策略以培养学生全面发展的历史核心素养为目标。

简介：摘要：森林培育技术的加强对于实现林业的可持续发展具有重要意义。本文围绕加强森林培育技术的有效方法展开讨论，分析当前森林资源面临的问题和挑战，包括生态环境恶化、森林资源短缺等。接着重点介绍加强森林培育技术的策略和措施，包括科学合理的树种选择与配置、先进的种苗繁育与育苗技术、精准的造林和抚育管理等。最后总结加强森林培育技术对于实现林业可持续发展的重要意义，强调了技术创新和管理创新在此过程中的作用。

简介：摘要：在教育行业不断进步中人们对学生全面发展更加重视，而这也就给教学方法提出更高要求，因此要不断创新教学理念以提升学习兴趣与教学质量。以提升因此，中职学校在对学生进行教育教学时，应该重视对学生的综合培养，不仅要落实学科课程教学工作，还应该做好相应的思政教育工作，借此增强学生的综合素质。在对中职学生进行思政教育时，教师还应该将其与工匠精神进行有机结合，并结合实际情况，采用合适的措施，有效培养学生的工匠精神，以此提高学生自身的责任心、创新思想精神、专注力等等，为学生以后的生存发展奠定良好的保障。

简介：摘要：中职思政教育和工匠精神培育是当前教育领域备受关注的两个重要议题。中职思政教育旨在引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德素养和社会责任感；而工匠精神培育则旨在弘扬工匠精神，培养学生勤奋刻苦、追求卓越、尊重劳动的品质，促进技能型人才的培养。基于此，以下对浅谈中职思政教育与工匠精神培育有效融合机理进行了探讨，以供参考。