简介:摘要:图书馆精神是传承积累和发扬在爱书、懂书和炽热的爱岗敬业上。本文就图书馆文化精神对图书馆文化素质提升的作用,论述图书馆精神的自我现代观意识领域内的物质转变,以及在文化素养建设中的精神动力。
简介:摘要中华传统文化是中华民族的瑰宝,中华传统文化是中华民族的灵魂,它紧紧地将中华各族人民联系在一起。语文教学作为文化传播的重要途径,自然承担着传承中华传统文化的重任。中国传统文化是中华民族几千年发展史积淀下的文化精华,优秀的传统文化对于当前我国社会主义事业具有指导作用。在小学语文教学中渗透中国优秀传统文化的教育对于小学生的民族自豪感和文化素养具有重要的意义。
简介:文化需要人来传播,城市的形象要由人来体现。作为重庆市的学校,我们应该深入挖掘重庆的文化内涵,把它融入到教育当中,让每个学生都能了解重庆历史,体验巴渝文化。
简介:摘要随着21世纪社会发展对人才的新要求,英语教学改革成为新课程改革的重点之一。教学改革的大潮已使不少一线教师感到了它的来势汹涌和不可阻挡,同时也给英语教学带来了生机和活力。但新课程计划中,对教师的定位及要求,敦促教师个体要不断提高自身的学科专业知识素养,以适应新课程,适应新时期教育教学教材改革对教师素养的要求。英语教学一般是在学生对英语一无所知的情况下开始的,学生既不懂英语语言,也很少知道英语文化,更缺少真实的英语环境。学生学习过程的语言输入和文化输入主要依靠英语教材,英语教材的掌握又依靠英语课堂,英语课堂的教学又依靠英语教师的传道解惑。因此,英语教师的英语文化素养就显得尤为重要。英语教师英语文化素养的高低对学生交际能力的形成起着关键作用。
简介:摘要:解决学生核心素养的培养问题,关键在课堂。构建什么样的课堂文化氛围才能有效解决此问题?或者说培养学生核心素养的课堂应该具有什么样的特质?教师该如何构建这样的课堂文化氛围?再构建良好的课堂文化氛围中,又取得哪些实质性的成效?
简介:摘要:解决学生核心素养的培养问题,关键在课堂。构建什么样的课堂文化氛围才能有效解决此问题?或者说培养学生核心素养的课堂应该具有什么样的特质?教师该如何构建这样的课堂文化氛围?再构建良好的课堂文化氛围中,又取得哪些实质性的成效?