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  • 简介:我们在分析、解决某些数学问题时,经常要比较两个实数或代数式大小,在实际操作时,需要根据实数或代数式特点来选择适当方法进行比较,才能方便快捷地获得准确结果。

  • 标签: 数学问题 代数式 实数
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  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-06
  • 简介:革命历史规律成了自欺欺人谎言,也无一不是各自以自我逻辑而对革命历史讲述,从而把关注点投向革命洪流中沉浮个人历史

  • 标签: 历史之间 大小历史 游戏大小
  • 简介:摘要在软件开发过程中,软件开发者面临着将缺陷数量降到最低程度挑战。采用缺陷密度指标,开发者可以明确产品优化可能性。由于缺陷总数取决于模块大小,因此开发者需要计算模块最佳大小使得缺陷密度降到最低。本文阐述了一种改进模型,可以反映缺陷密度和不同模块大小之间关系。通过设定参数约束条件获取不同变量和参数值,使用拟建模型与相关方面的三组有效数据进行检验。并且采用曲线拟合法来获取具有缺陷密度最小模块尺寸。实验结果表明利用有效软件模块大小分布,可对缺陷密度进行优化;大模块可分割成小模块,小模块可合并在一起,从而使得整体缺陷密度最小化。

  • 标签: 模块大小 缺陷密度 最佳模块大小 最小缺陷密度
  • 简介:摘要:红脂大小蠹是我国林业重大入侵害虫,最先在我国山西暴发成灾,随后扩散蔓延至邻近省市。近年来,红脂大小蠹已扩散到内蒙赤峰林区,大量致死油松,给我自治区林业造成重大威胁。本研究调查了喀喇沁旗所辖林区火烧迹地红脂大小蠹危害情况,分析了危害特征,发现火烧迹地红脂大小蠹对油松危害率高达 85%,其分布型为聚集分布,将为新疫区红脂大小防治提供了指导建议。

  • 标签: 红脂大小蠹 油松 火烧迹地
  • 简介:摘要形结合思想是数学学科重要讲解内容,注重在教学中引入形结合思想,有利于培养学生数学思维能力。文本对数形结合运用到教学实践进行分析,通过巧妙运用形结合并结合案例分析,培养小学生灵活运用形结合,提高数学数学成绩,帮助学生加深对于知识理解,为接下来学习奠定坚实基础。

  • 标签: 数形结合 教学实践 小学
  • 简介:去年6月,媒体报道扑尔敏原料药短期之内价格快速上涨,导致部分药品停产,引起社会广泛关注。涉案企业违反了《反垄断法》有关规定。市场监管总局于近日依法作出行政处罚,责令两家涉案企业停止违法行为,罚没共计1243.14万元。

  • 标签: 《反垄断法》 媒体报道 行政处罚 市场监管 违法行为 原料药
  • 简介:8.5天近日,市场监管总局党组书记、局长张茅对2019年中国经济进行了相关解读,今年上半年要在全国所有城市实现开办企业8.5天,有些城市达到5天。张茅表示,好营商环境不仅能让市场主体进得来,还能出得去、活得好。2019年,一系列简化注销改革,将使企业退出市场时间降低50%。

  • 标签: 党组书记 市场监管 中国经济 市场主体 营商环境 退出市场
  • 简介:6000余项1月29日,从司法部举办新闻发布会获悉,截至2018年底,各地区、各部门共取消证明事项6000余项。据介绍,为更好地开展证明事项清理工作,司法部先后印发了《关于证明事项清理有关问题意见》等7个文件,指导各地方和各部门做好清理工作,并专门设立了“群众批评——证明事项清理投诉监督平台”。

  • 标签: 清理工作 新闻发布会 司法部 证明 印发
  • 简介:近日,市场监管总局发布最新数据显示,2018年全国市场监管部门共收到消费者投诉、举报、咨询1124.96万件,比去年同期增长20.74%。其中,投诉372.56万件,举报60.69万件,咨询691.71万件,共为消费者挽回经济损失31.17亿元。

  • 标签: 消费者投诉 数据显示 市场监管 监管部门 全国市场 经济损失
  • 简介:范童:“我昨晚又失眠了。”冯笛:“你羊啊,可管用啦!”范童:“数了,完全没效果啊!”冯笛:“不可能吧?你是怎么?”范童:“喜羊羊美羊羊,懒羊羊小肥羊,麻酱辣椒油……哎哟,饿了,更睡不着了!”.

  • 标签: 辣椒油
  • 简介:摘要随着现代经济不断进步,航空业要求空中交通流量也在越来越增大。这个无形中使得对管制员工作要求也越来越严苛,管制员工作量也在急剧上升。管制员技能水平问提和工作量负荷问题已经成为制约航空业发展一个重要的人为因素。我们通过总结和了解整个航空业发展历程,对国内外管制员工作状态度做了深刻探讨和研究。在一定程度上研究并分析了影响管制员工作状态主要因素和一些常见问题,对现阶段管制员工作强度做了一定了解。并对今后管制员工作负荷提出了意见性指导和方向。

  • 标签: 交通运输 管制员 工作负荷
  • 简介:“离子浓度大小比较”是高考试题中热点和难点问题.通过对近年各地高考试题细致研究,发现这类题目的出现通常都伴有图象,因此要做到看懂图象、用好图象.高考试题为什么会这样设置呢?其实是由化学学科特征决定.随着社会发展和科技进步,化学已由“宏观、微观和符号”“三重表征”走向了“宏观、微观、符号和曲线”“四重表征”.“离子浓度大小比较”能集中体现化学学科四重表征:宏观反应现象;微观离子行为(包括电离、水解、沉淀、氧化还原反应等);符号即化学方程式(或离子方程式);曲线即酸碱中和滴定曲线、沉淀滴定曲线、电导滴定曲线等.在化学核心素养和新课程标准大力推行现实背景下,笔者认为这类题目将继续成为高考热点.为了让学生顺利解答此类问题,笔者总结了“五关注”思维模式,取得了不错教学效果,其思维模式可简单表述如下.

  • 标签: 离子浓度 大小比较 思维 酸碱中和滴定 高考试题 化学学科
  • 简介:摘要感,简单地说,就是人对数字感知感受及感觉。具体地说是感是现实中生活问题与联系、是人一种基本数学素养、是培养人创新精神与实践能力需要。培养学生感是学生学习有价值数学重要内容,但培养不可能一蹴而就,它是一个逐渐而长期过程。

  • 标签: 数感 问题 素养 数量 培养
  • 简介:摘要感,简单地说,就是人对数字感知感受及感觉。具体地说是感是现实中生活问题与联系、是人一种基本数学素养、是培养人创新精神与实践能力需要。培养学生感是学生学习有价值数学重要内容,但培养不可能一蹴而就,它是一个逐渐而长期过程。

  • 标签: 数感 问题 素养 数量 培养
  • 简介:摘要 :小学生因为年龄尚小,几乎不具备抽象思维能力,但数学学科学习强调抽象思维运用。因此,小学生在数学学习上存在着畏难情绪。数学学科是我国教育体系中基础学科之一。因此,必须学好数学才能契合素质教育所提倡全面发展要求,在小学数学教学过程中,运用形结合方法能够有效弥补小学生在思维能力上不足,帮助学生有效掌握数学知识,进而培养学生数学素养,提升数学综合能力,最终促进小学生全面发展。

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  • 简介:1数字“0”数字“0”不过是一个非正非负整数,在某些情况下需要单独讨论,好像没什么特别的。但实际上,它却有十分重要意义。

  • 标签: 意思