简介：摘要：要教好中职数学，首先要了解学生学习数学的现状和认知结构；结合专业特点培养学生的学习兴趣， 要 让学生感到“我学习数学是有用的” ； 再让学生有目标的学数学，交给他们方法而不是固守成规；确定教学过程中主体是谁，辅助是谁，处理好教和学的关系；最后对学生取得的成绩及时肯定，增强他们 的 自信心。

简介：摘要：中国戏曲艺术作为中华文化的瑰宝，在经过几千年的漫长发展中形成了独特魅力。因此，注重戏曲文化的传承意义重大。可是就目前的发展而言，戏曲文化的传承并没有落实到实处，如何在高中音乐课堂推行戏曲文化，渗透戏曲知识成为困难。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中音乐课堂戏曲教学现状，并就如何提高高中音乐教师戏曲教学能力展开分析，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，素质教育已经成为我国教育的核心理念。在这一背景下，小学数学教学也需要进行相应的改革，以培养学生的核心素养为目标。大单元教学作为一种新型的教学模式，能够更好地满足素质教育的要求，有助于提高学生的数学素养。本文将从核心素养视域出发，对小学数学大单元教学进行探析。

简介：

简介：摘要：采用小组合作学习的策略来进行高中数学教学是有着很好的效果的，对于提升教学的效率有着积极的作用，还能够对学生进行思维能力的锻炼与培养，让学生能够通过对于问题的交流去思考，提高他们处理问题的能力。而且小组合作的形式还可以培养学生的集体观念，拉近学生之间的关系，在共同的合作配合中实现提升，因此在高中数学中采用小组合作学习的模式来进行教学是很有意义的。