简介:1教育改革的紧迫性和必要性我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量.二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍需要发展各种劳动密集型产业.我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的,不仅需要高层次的创新人才,而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者.中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰苦的历史重任,是全面推进素质教育、提高国民素质,增强综合国力的重要力量.所以,中等职业学校将应试教育转变为素质教育已成为当前教育改革中最迫切的任务.
简介:改革开放20年来,在职干部的思想意识已由过去的以“阶级斗争为纲”转变到了以经济建设为中心上来,但是,县以下在职干部的教育形式、管理方法及教育内容却没有什么大的变化,严重阻碍着在职干部的正规化理论教育。那么如何使县以下在职干部的理论教育适应形势发展的需要呢?(一)坚持实事求是原则,改变县以下在职干部理论教育的形式。教育形式,实际上就是教育采取的方法。现在县以下在职干部参加培训大部分是低一级到高一级党校去集中听课,时间长短不等,学员大都是被动听课,接受教育,不问学后有哪些提高,或用上用不上,以学习完预定内容为止。由于在职干部(科级)层层
简介:摘要身处多元民族文化生态环境中的我们,在开展幼儿教育的过程中,基于多元文化教育理论,尝试开展了幼教改革探索,通过家长助教、将民族体育活动融入到幼儿游戏之中等方式具体实施,以期探索一种多民族聚居区的特色幼儿教育模式。