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教学设计理论的发展对教育改革的启示

作者：张合斌;彭文辉
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2004-03-13
出处：《教育传播与技术》 2004年第3期

简介：教学设计理论诞生于20世纪60年代，历经几个不同发展阶段，其对“教”和“学”的深入探究，为当前的教育改革，尤其是研究学习过程，建构新型的教育模式，全面实施素质教育等提供处方性启示。
标签：教学设计理论教育改革素质教育学习过程

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