简介：摘要学困生，也叫后进生，是指因心理健康、兴趣爱好、思想情绪、意志力、不良习性等非智力因素影响而导致的基础知识较差、学习困难、自信心丧失、兴趣低落的一类学生，他们约占全班人数的20—30%。造成这一情况的原因很复杂，教师要找准症结，对症下药，具体情况具体对待，既不能熟视无睹、放任自流，也不能急功近利、操之过急。教师要用爱心感化他们，用诚心激励他们，用真心抚慰他们，使他们走出情感的误区，振作精神，树立自信心，产生自爱、自尊与自觉，从而尽快走上正道、步入正轨，与其他同学一道快乐学习、健康成长。

简介：摘要：审美教育中美术是学校进行艺术教育最有效的艺术语言。美术教育是教会学生一些绘画表现技法,培养学生对美的审美感受、审美表现能力和审美创造能力。同时通过美术教学使学生的思想、品德受到陶冶，心灵得到启迪。

简介：在教育教学管理中，有一个普遍存在的颇为棘手的问题一直困扰着人们，那就是“差生”教育。面对严峻的现实，我们不得不冷静思考，全面分析，努力探求一套“差生”教育的有效策略。经过长期观察走访和抽样调查，现对“差生”类型归纳如下并提出相应教育对策。

简介：文章分析了目前教育见习中存在的问题，提出教育见习除了作为教育实习和某些课程教学的一个环节之外，还应当纳入小学教师培养课程方案中，作为课程计划中不可缺少的、独立的重要教学实践性课程加以实施，应当把他放在与教育实习、毕业论文等实践性课程同等的地位予以重视：文章还论述了教育见习作为一种实践性课程的实施对策。

简介：长期以来,中学生存在感恩意识淡漠的现象,中学教育中的＂重智育轻德育＂教学模式,是导致中学生感恩意识淡漠的主要成因之一。因此,教师在思想政治教学过程中,应采取行之有效的教学策略,从感恩教育的现状出发,在课堂教学中灵活地渗透感恩教育,以达到提升学生道德素养、培养学生感恩意识的教学目的。一、感恩教育的现状现在的学生,一般都是家中的＂独苗＂,

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简介：在改革开放和市场经济深入发展的今天,我们的教育管理存在着学校管理理念,教育管理理论,教师认为,教育管理专家以及教育管理技术与方法等一系列问题,问题的解决,要从建设教育管理的科学理论入手,走借鉴之路,走创新建构之路.

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简介：【摘要】：随着对中职生教育研究的发展，中职生早恋教育越来越受到关注。在中职幼儿保育专业的班主任工作中，教师应从剖析中职生早恋成因、解析中职生早恋心理和分析中职生家长因素三方面，对中职生的早恋问题开展有针对性的教育活动，助力中职生身心健康地发展，顺利地完成职业教育，科学规划职业发展。

简介：中等教育阶段的学生由于其生理、心理的独特性,对教师的教育能力提出了更高的要求。这一阶段的教育工作者不光要熟知学生的心理特征,还要了解学生的生理、智力及其社会角色认同等方面的发展过程,应采用有效方法,实施科学教育,以达到预期的教育效果,培养身心健康的合格人才。

简介：近几年来,幼儿遭到性侵事件常常出现在各种媒体报道中,引起了家长的恐慌,更引发了教育者的思考,人们渐渐认识到幼儿家庭性教育的重要性和必要性。一、幼儿家庭性教育问题及原因'妈妈,我是从哪里来的?''我为什么是蹲着尿尿,而他却是站着尿尿的呢?''妈妈,我(男幼儿)长大以后要做妈妈,不要做爸爸。'相信很多家长都被幼儿问到过这样的问题,有的家长甚至还发现幼儿会偷看异性同伴上厕所等现象。这些现象

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简介：沙田镇位于东莞市西南部，珠江三角洲狮子洋的西岸．面积103平方公里．常住户籍人口3．6万，外来人口约15万。沙田镇地理环境优越，交通发达，属港深穗经济走廊腹地．是东莞市虎门港的主港区。近几年来．沙田镇确立“发展港口经济，建设滨海城市，构建和谐沙田”的战略目标，抓住虎门港开发建设的机遇，励精图治，锐意进取，社会经济取得了迅猛的发展。

简介：家长都重视孩子的教育,　　2、指导家长"赏识孩子",孩子在家庭生活中

简介：家长都重视孩子的教育,是指家长教育孩子"严"不入"格",　　在学生中出现的种种"怪圈"

简介：摘要本文分析了学前教学专业艺术教育现状问题，探究了解决相关问题的有效策略。

简介：摘要：现代家庭与家庭教育，随着现代社会变迁，已成为世界性的问题。家庭是个人最早接触的社会化单位。因此，对一个人的启蒙、成长、成才起奠基作用，一个现代的健康的家庭，真正实施与发挥有效的家庭教育功能，便成为国家与社会发展的根本和基础。但由于现阶段家庭教育的超现实性和不一致性，造成了“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式，在孩子中出现了一系列怪现状：崇拜金钱、浪费钱物、流行享乐、唯我独尊等，作为一个教育工作者，针对以上现象，陷入了深深的思考，提出了几点应对的策略。

简介：摘要俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。但近几年家庭教育的现状却不容乐观。在本文中，笔者简要分析了家庭教育的现状并提出了几点有利于推进家庭教育的对策，愿与同行分享。

简介：摘要：本文旨在对我国基础教育中存在的不合理惩戒措施进行了分析和探讨，并提出相应的对策。首先，文章指出了不合理惩戒措施的存在，包括家长对教育惩戒认知不足、惩戒使用方式不合理、教育惩戒实施结果监控缺失以及惩戒不到位等问题。接着，本文提出了解决这些问题的对策。一方面，需要加强家长的教育惩戒认知，提高他们对德育教育的了解与支持。另一方面，学校应加强教师的专业培训，提供科学合理的教育管理和行为管理方法。此外，还需要建立完善的监控机制，定期评估和监测教育惩戒的使用情况和效果，并及时调整和改进。最后，本文强调了这些对策的重要性和实施价值，以促进德育教育的健康发展，提升教育的质量和深度，以适应多元化人才需求的发展。