简介：摘要本文在高中新课标颁布的基础上，通过分析课标要求下的情境创设与体验式学习在高中政治《经济生活》中实施的必要性与重要性，搜集了大量关于情境体验式教学的相关研究，并探究了情境体验式教学应用过程中存在的问题，同时给予了一些新的对策和建议。即情境创设体验生活化、情境启发互动多元化、课外实践体验趣味化、教学评价过程融情化。

简介：蒲松龄先生著《聊斋志异》名垂于世,其创作之诗、词、赋、骈文、散文、俚曲、杂文、杂著等各类文学作品,亦为中华民族文化大宝藏之重要组成部分。蒲氏所撰之《为人要则》,准《大学》“立己达人”之道,乃立做人与作学问为一之信文;蒲氏一道德与智慧于己身,彰文施教,善化苍生,启民崇德,理明天下;蒲氏勤勉治学,真积力久,广采博收,其德风文韵玲珑载道,信结朋志,至今三百余年,瑳溢甘醇,揽时日劭。摭蒲学精粹,汇学蒲心得,庶几融蒲文之令德风韵于中华民族伟大复兴之康庄大道,浸润提纯,擢炼焕章,再铸民族文化丰碑。

简介：摘要综合实践活动课程是我国基础教育课程改革中的新课程类型，是在教师的指导下，学生通过各种实践活动，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展实践能力和综合素质的课程。如何有效地开展综合实践活动，激动学生的学习兴趣，让这门新课程展现出独有的魅力呢？笔者认为可从乐学、活学、会学这三方面去感受和体验。

简介：这天，小P跟着阿P一起剥鹌鹑蛋，他接连剥坏了好几个。小P探头一看，阿P那边一个剥坏的蛋都没有。小P佩服地说：“老爸，你真厉害，快教教我剥蛋的诀窍吧。”

简介：

简介：摘要随着社会经济的发展，人们对精神文明的要求越来越高，素质教育也受到越来越多的关注，思想政治教育就是其中之一。时事政治在政治教学中的重要性是不言而喻的，教师需要在教学过程中合理安排，带领学生将课本知识与时事政治有机结合起来，进一步提高高中政治课堂的教学质量。

简介：广义的蒲学和聊斋学,是一个一而二、二而一的问题;以＂红学＂的称名为标尺,不妨把整体的蒲松龄与《聊斋志异》研究称为＂聊斋学＂,把狭义的蒲学研究称为＂蒲学＂,置于＂聊斋学＂的框架之下。蒲氏一族何时定居淄川,至今仍是一个存在歧说而没有最后解决的问题,淄川蒲氏＂‘自元代受秩’始迁淄川,其后遂土著焉＂的说法不能成为定论。依据现有记载,可以把蒲氏阖族迁居满井庄的时间大致定于元末明初的四十馀年之间。至迟在明万历三十一年（1603）,满井庄易名蒲家庄之事已经发生,路大荒《蒲松龄年谱》云事在＂明末＂,应予辨正。前野直彬《蒲松龄传》云蒲璋曾改名杨元鼎,是一种由于误读文献而出现的错误,应予纠正。

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简介：焦毒的太阳火辣辣照着，刘存德佝偻着腰蹒跚地走着。汗水，很快将他的灰布小褂浸得像水洗过一样。

简介：摘要高中政治课程的设计，不但巩固了学生思想品德的发展，让他们切实掌握经济生活的现状与发展前景，而且还能够让他们在人生观、世界观、价值观这三观发展的基础上，了解社会公民的政治生活，以及我国政党制度的内涵等。政治教师通过借助热点新闻而将时事政治引进课堂教学中，不仅有助于学生产生学习政治课程的浓厚兴趣，而且还能够将政治理论与现实生活紧密结合，是培养并发展高中学生政治能力的重要方法。

简介：摘要随着经济社会的发展，我国教育不断革新。新课改提出，要把培育学科的核心素养作为课程开展的基础，高中思想政治学科的核心素养就是课程育人的价值体现，主要有政治认同和理性精神与法治意识以及公共参与等多种要素，希望能够实现构建立足生活，把“活动”作为载体，并对学生自我进行充分展现。鉴于此，本文将对基于政治学科核心素养的高中政治教学进行分析。

简介：我业余时间爱打乒乓球。但苦于没有人玩,也没有地方玩,因此感到很无奈。新来的领导也爱打乒乓球,于是我向领导建议,单位买个球桌子,丰富一下我们这些职工的业余文化生活。领导很开明,很快桌子买来了,就放在单位的院子中央,我没事的时候就陪领导玩几局。领导的球打得还可以,反扣很厉害,当然与我比还差一把火,我只能悠着他一点,让他多赢几局,这样既维护了领导的威信,又能细水长流。

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简介：山影深处，小溪清瘦得像大海的触须，而海神并不记得有过这样的事。他只记得大海雄浑，经得起任何复杂。而最简单的．天心可鉴，简单并不需要简单的解释。沿山势，溪水哗哗，奔向一个永恒的声响，令童年充满放松。我为你准备了两个小桶，一个用来对付溪水，一个用来对付大海。都敏感于那单纯的透明是否会让它们在对方面前输掉自己。纯净的程度，假如一个倒影从不担心它的真实能否反映出你的面庞是否会准确于我们的内心，那么相比之下，人的虚无不过是一堆垃圾--就好像我们以为我们犯过的最大的失误是，诗的天真误导了这个世界的真相。

简介：两个士兵谈起死亡入夜后的苏北营盘一片寂静两个二十岁的士兵盘腿坐在亲近了无数遍的野战操场热烈地谈起他们早已不再遍植红高粱的胶南村庄那些如大豆小麦一般纯朴的乡亲流落城市打工谋生的少年玩伴或长或短暗恋过的几个女孩

简介：有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题。有效主要指教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。由于历史的原因和功利主义的影响,政治课长期得不到重视,特别理科政治是非高考科目,学生更不愿意学,教学效果欠佳。因此,要求政治教师在平时要切实地把有效教学的理念贯彻与自己的实际教学中,促进学生的发展。在长期教学实践中感悟到,要提高课堂教学效果,扩大课堂教学效益,主要应从以下几方面入手。

简介：{摘要}译介学是比较文学的一个分支，译介学在比较文学中是指对文学交流中翻译的研究（translationstudies)，以前是从媒介学出发，而目前则越来越多是从比较文化的角度出发来对文学翻译和翻译文学进行的研究。传统的翻译研究目的是为了总结和指导翻译实践，而比较文学学者则把翻译看做是文学研究的一个对象，他把如何一个翻译行为的结果，都作为一个既成事实加以接受，然后在此基础上展开他对文学交流、影响、接受、传播等问题的考察和分析。

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简介：摘要在高三复习阶段，农村普通高中文科艺术生文化基础相对较弱，再加上复习时间有效，他们的复习压力是可想而知的。而如何帮助艺术生在高三下学期快速的提高复习效率，掌握相关的政治内容，是艺术带班老师必须思考的问题。尤其是在面临高考时，艺术生在高三第一学期主要学习任务是提高个人的艺术专业，甚至一个学期都不在校内。基于此条件之上，本文展开了对于提高农村高考艺术生政治复习战略的相关探讨，立足于艺术生在进行复习时的自身情况，针对其特点提出了几点关于提高高考艺术生的政治复习效率的相关策略。

简介：摘要共享经济作为现代信息社会服务业的最新形式，强调“使用而不占有”和“不使用即浪费”两大理念，崇尚物尽其用的新消费观和发展观，提高了资源利用效率，降低了时间成本、交易成本和信任成本。滨州政务信息资源跨部门、跨地域、跨层级共享，为共享经济发展提供强有力的政治支持，但与产业融合存在误区与困惑，本文从推进共享经济发展SWOT分析入手，提出推进其发展的政策建议，可以培育滨州新的经济增长点。