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  • 简介:工作室领衔人:陆观夫(浙江省首席技师)工作室成员:陆观夫车明明虞杭永娄蓉毛永庭丁卫庆俞关明雷东王洪斌为快速提高板翅式换热器的整体水平,杭氧板式厂成立了由浙江省首席技师陆观夫领衔的板式装焊技能职工技能创新工作室,团队成员由车间一线骨干和技术人员组成,并由教授级高工进行技术总指导。板式厂专门设立十五平米的创新工作室办公室,配备办公设施,同时设有试验件展示区和学习资料交流区。在车间现场也专门整理出一个台位,设立技能交流区,提供有焊接试板、氩弧焊

  • 标签: 装焊 板翅式换热器 交流区 氩弧焊 王洪斌 试验件
  • 简介:技能人才是装备制造企业实现转型升级的重要保障,但目前存在技能人才严重欠缺、年龄结构不合理、技能人才学历较低及缺乏有效培训等一系列问题,推动高技能人才群体发展,是当前人才资源开发战略的重要任务。本文就政府、企业、高职院校、行业协会和社会培训机构如何共同构建多渠道且互相作用、互相支持、互相补充的多方位培养体系提出了建设性的对策。

  • 标签: 装备制造业 高技能人才 培养体系
  • 简介:本文针对当今理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的教学现状和存在的问题展开论述,在比较艺术类院校视觉传达设计及多媒体专业的培养目标、就业面向等异同的基础上,提出了计算机美术课程的教学重点和教学定位的差异,初探在理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的定位和改革。

  • 标签: 多媒体技术 计算机美术 技能加设计 教学改革
  • 简介:通过将宁波市几所高职院校学生作为研究对象,对他们音乐基础教育的接受状况、音乐知识及唱奏技能的掌握情况等内容进行了调查研究,高职院校新生音乐素养普遍较低,并据此提出了可行性建议,以期为更好地开展高职公共音乐教育,提高高职学生的音乐素质提供参考。

  • 标签: 高职学生 音乐素质 现状调查
  • 简介:本文就英语课堂教学如何适应改革开放的发展和国民素质教育的需要,从应试教育转变到素质教育,阐述个人的观点及体会。

  • 标签: 英语 素质教育
  • 简介:本文结合教学实践,就中学历史教学在实施素质教育中的作用进行了探索阐述,旨在为中学教学实施素质教育提供借鉴.

  • 标签: 历史教学 素质教育 作用
  • 简介:“卓越工程师教育培养计划”对工程技术人才的英语综合素质和阅读能力提出了更高的要求,而目前高校工科专业学生的实际阅读水平普遍和这一要求存在明显差距。阅读策略元认知能力有助于学生正确认知自己的阅读过程并对其进行有效的监控和调节,提高学生英语自主学习能力。本文在元认知相关理论的指导下,探讨如何在综合考虑“卓越计划”视野下的大学英语学习目标,工科专业学生的特征和认知过程的阶段性特点这三者的基础上,实施阅读策略元认知训练提高了工科学生的阅读能力,改善了阅读效果。

  • 标签: 工科专业 阅读策略 元认知培训
  • 简介:《高等工程专科教育培养的人才素质要求和培养模式的研究与改革实践》是国家教委的立项课题,本文对其中的人才素质要求进行了探讨.文章在论述应用型人才综合素质要义的基础上,给出了综合素质的燕式结构,同时提出了加强工程素质教育的新命题。这对高工专教育的改革和发展具有现实意义。

  • 标签: 高工专教育 应用型人才 素质 工程素质
  • 简介:想象力是学生思维品质中不可缺少的组成部分。本文试从揣摩课文、积累素材、培养情趣、训练方法四方面,针对提高学生想象力的操作方法作一次探索和思索。

  • 标签: 想象力 素材 外延
  • 简介:本文对我校房屋建筑工程专业教学改革后的毕业生就业岗位和基本素质状况的调查结果进行了客观的分析,为适时调整该专业人才培养目标的定位和优化人才培养的途径提供了重要的参考依据.

  • 标签: 毕业生 就业岗位 基本素质 调查 分析
  • 简介:本文基于知识经济社会的基本待征,探讨了我国现代企业的经营者的素质问题。

  • 标签: 知识经济 企业 素质
  • 简介:本文论述了素质教育是21世纪中国高等教育改革的主旋律,并提出了从全面理解和贯彻党的教育方针、准确把握素质教育的内涵及构建学生素质教育保证体系等三个方面,全面推进素质教育的工作思路。

  • 标签: 素质 教育 教育方针 保证体系
  • 简介:越南政府已于6月9日起调高钛矿及精砂出口关税,即从原来的30%调至40%,旨在提高钛矿后市价格。

  • 标签: 钛矿 关税 出口 越南 精矿
  • 简介:据悉,总部在美国的杜邦(DuPont)钛技术公司3月14日说,它将在全球范围内提高钛白粉的价格,从4月1日起,亚太地区(日本除外)将提价100美元/吨,欧洲地区提价110欧元/吨。

  • 标签: 全球范围 钛白粉 杜邦公司 价格 亚太地区 欧洲地区
  • 简介:理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。

  • 标签: 理论力学 课堂教学 教学质量