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  • 简介:《篆隶万象名义》因全用汉字写成,一直被视作与中国字书并无甚差别的汉文字书,学界对其利用亦建立在此先入观念上。然而,作为一本独立成形于日本中世的辞书,它自有独特的编写体例和原则,而不见于它书,也使其在内容上产生大量疑难费解之处,妨碍了对此书的正确、精准利用。在此即试论《篆隶万象名义》的若干特殊体例,举例说明,并解决了部分疑难问题。

  • 标签: 《篆隶万象名义》 编撰 体例
  • 简介:配价理论旨在揭示动词对名词的支配能力,但现在不少语法学家认为配价理论同样适用于名词。从'介词+名词+的+名词'分析名词的配价问题,有助于配价理论的深化。

  • 标签: 配价理论 名词
  • 简介:名词具有很强的表现力。一些表面相似的名词,其背后的情感价值取向却是不一样的。不同的名词,具有不同的文化色彩,也会折射出不同的理念。一个名词,便是一种内涵,一个世界。名词以及名词后面的事物,是写作的根基,是建筑文章大厦的一砖一瓦。

  • 标签: 名词 写作 表现力
  • 简介:工具材料:拼图、水粉颜料、牙刷、梳子、卡纸等。范例:作品《秘密花园》。制作步骤:1﹒选择一幅拼图并将其反扣。2﹒用牙刷在拼图表面刷出需要的背景色。3﹒牙刷蘸上颜料甩或用梳子刷颜料的方法作画。4﹒完成作品后抽取几块拼图,在底部衬上卡纸即可。

  • 标签: 制作步骤 背景色 工具材料 陈科 陈子 汪熙
  • 简介:微课程是指在十分钟以内,有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个知识点的小课程,具有短小精陴的特点。微课教学指学生利用个人信息终端,将数字化的微内容,代替教师课堂上面对面讲授.

  • 标签: 新名词 教育 个人信息终端 教学目标 知识点 数字化
  • 简介:摘要名词性从句作为高中英语语法学习的重难点,一直让学生感到头疼。本文就如何让学生理解掌握名词性从句,用口诀方式进行了阐述讲解。

  • 标签: 名词性从句连接词口诀
  • 简介:摘要小学数学教学中,概念教学是学习小学数学知识、掌握数学技能的必要途径。但是,小学生的身心还处在发展阶段,以形象思维为主,这就使学生在对一些概念的学习和理解上存在一些问题,使学生的概念基础不牢固,因此,本文针对这一问题,提出几点有效建议,以提高学生对数学概念的理解能力和掌握水平。

  • 标签: 小学数学数学概念教学策略
  • 简介:函数是高中数学的重要内容,抽象函数是相对于具体的函数而言,指没有给出函数解析式或对应法则,只是给出函数所满足的一些性质,抽象函数一般是指满足这些性质的一类函数.求解抽象函数问题,要有扎实的知识基础和较强的抽象思维和逻辑推理能力.随着对数学考题的要求更多变,抽象函数问题在高考命题中呈现逐渐加强的趋势.

  • 标签: 高中数学 抽象函数 解题技巧
  • 简介:参考译文你们可能已经看过我解释octopus一词复数形式的视频了。视频发布后,我收到了许多电子邮件。人们在邮件中说:'但这视频并不能说明其他古怪的名词复数存在的原因啊。'英语是一门混合语言。它一开始是顽强的日耳曼方言,后来惨遭操法语的诺曼人蹂躏,特别喜欢借鉴拉丁语和希腊

  • 标签: 中的古怪 古怪名词 名词复数
  • 简介:通城方言的名词性标记“者1”是名词词缀,附着在别的成分后面,构成“X者”式名词;“者2”是结构助词,附着在别的结构后面,构成名词性“X者”结构;“者1”还可以构成“[[X·N缀]·者]”式双词缀名词名词性标记“者”具有构词性和构形性,有自指或转指功能。“者1”有词汇附加义,表示小称或爱称。“者”与普通话词缀“者、子、儿”有异同。

  • 标签: 赣语 通城方言 名词标记 “者” 构词
  • 简介:例1GreatchangeshavetakenplaceinChinaanditisnot_____itusedtobe.中国已经发生了巨大的变化,再也不是以前的样子了。

  • 标签: 名词性从句 WHAT 引导 例析 HAVE to
  • 简介:朝鲜语中名词占有很大比例,其中派生名词占有很大的比重。这些派生名词通过各种词缀产生出来,每个方言产生各种派生名词的词缀各不相同。本文重点分析了朝鲜语西北方言的派生名词词缀“”。西北方言的派生名词词缀有等多钟词缀。其中“”名词词缀具有相当高的生产性,分别接在“动词词干”,“名词+动词词干”“形容词词干”“名词/词根”“拟声拟态词”“动词词干+后派生出表示人、动物、植物、物品等的名词

  • 标签: 西北方言 派生名词 “(-i)”词缀 词干
  • 简介:名词性从句是高中阶段一个重要的语法项目,也是高考试卷的高频考点之一。但是由于其涉及面广,结构多样,广大师生更是视其为一个难点。下面笔者将在教学中的几点做法总结出来,与大家分享。一、以旧带新,科学导入受学生认知水平的限制,如果单纯地去讲解名词性从句,结果肯定是教师讲解费劲,学生理解吃力,教与学的有效性很难落到实处。但是如果我们能够考虑到学生的实际认知水平,从他们已有的知识水平出发,这个问题就不

  • 标签: 搞定高考 简单招 词性从句
  • 简介:摘要准确鲜明地把英语中的名词译成汉语便是丰富中国原有语汇的一种重要手段,正确处理译名问题又是一件非常困难的事,本文主要探讨了英语名词的音译与意译的适用范围。

  • 标签: 英语名词音译意译
  • 简介:名词性从句是高考语法考查的热点之一,几乎在历年各地的高考试卷中都有涉及。而不少同学往往因为分不清从句之间的细微差别而不能正确把握其结构,从而导致考试丢分。笔者在此就名词性从句中的几大易混点进行分析,帮助同学们攻克名词性从句的重难点。

  • 标签: 名词性从句 高考试卷 同学
  • 简介:名词短语是一个在现代语言学中被广泛使用的概念,它涉及到词汇意义、句子构造、语用交际等多个层面的问题,在各个领域都占有重要的地位。认知语法以语言的交互功能和人对世界的认知作为中介,提出了入场理论。入场理论以入场元素为媒介,使一个表达式能获得名词短语或限定小句的资格。文章试图用兰盖克和其他学者新近完善起来的入场理论来分析名词短语的入场过程,以促进母语为汉语的英语学习者快捷理解、习得和准确使用英语名词短语。

  • 标签: 认知语法 入场理论 名词短语