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  • 简介:1.我的书在桌上。[误]Thereismybookibthedesk.[正]Mybookisonthedesk.[]therebe句型表示“某地有某物”,它只表示“存在”,是泛指,而不强调某物属于某人所有。因此,therebe句型中的主语不能用the、my、this、these等表示特指的词修饰。

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  • 简介:1.你们必须保持健康。误:Youmustkeephealth.正:Youmustkeephealthy.:keep用作连系动词时,作“保持(某种状态)”讲,可接形容词作表语,不接名词。2.格林先生两周前去北京了。误:MrGreenwenttoBeijingtwoweeksbefore.正:MrGreenwenttoBeijingtwoweeksago.:表示从现在算起的若干时间之前用ago,与一般

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  • 简介:兴奋在突触中的传递是高中生物神经调节一章中的常考知识点,浙科版必修3教材中详细介绍了突触兴奋的过程,即突触后膜兴奋的机制,而在教材的小资料里提到了抑制性中间神经元。关于突触抑制的机制也在不少信息题中得以体现,要顺利解答这类问题应对突触抑制的原理有所认识,笔者查阅了相关书籍,结合例题对突触抑制的机制进行分析和梳理。突触抑制的过程比兴奋过程更为复杂,可分为两种类型。

  • 标签: 突触 例析 神经调节 兴奋 知识点 神经元
  • 简介:同学们,你们在学习和运用英语的过程中想必都出现过这样或那样的错误。别担心,我刊开设的“语病诊所”这一栏目,既可以帮助同学们改正错误,又可以为你们分析产生这些问题的原因。并将正确的告诉大家。为此,我刊本期开通了董大夫咨询热线。现在我就让董大夫为同学们来诊断以下这些病句吧!

  • 标签: 语病分析 初中 英语 语法 词汇 用法
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  • 简介:1.刚才有你的一个电话。误:Therewasatelephoneforyouamomentago。正:Therewasatelephonecallforyouamomentago。:telephone用作动词意为“给……打电话”,用作名词仅指“电话机”,若要表达“一次通话”必须说a(one)telephonecall,这里的call不能省掉。

  • 标签: 典型错误例析 打电话 动词 名词 词意
  • 简介:一、少用了引号①他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。(人八上《荷花淀》)

  • 标签: 误用例析 引号 《荷花淀》