简介：

简介：

简介：教材是学生自主学习的重要资源和工具,不仅决定了课堂教学内容,而且提供了教学活动的基本线索和学习方法.教师只有吃透教材,才能选准教学的切入点,创造性地运用教材,灵活地变通教学方式,自如地驾驭课堂,充分激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学习能力,切实提高课堂教学的效益.

简介：

简介：教育是慢艺术，教育需要耐心，需要等待，教育应该是长效机制。在这个长效的过程中，教育又应该无处不在、无时不在。教育不能仅仅寄希望于一堂一堂的面对全体学生的班团会课、思品课，或是一次次运动式的面对全校学生的大型教育活动，作为教育工作者，我们还应该善于捕捉、把控稍纵即逝的时机，用机智的方式、手段渗入学生心灵，从而教育本人，感化同学。

简介：《现代汉语词典》中对“提问”的解释为：“提出问题来问。”西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好。”实践表明，准确、恰当的课堂提问有助于激发学生的学习兴趣，点燃学生思维的火花，培养学生发现问题、探究问题的意识，引导他们逐步登上知识的殿堂，

简介：

简介：

简介：（摘要）情绪是人对客观事物的一种态度体验。积极良好情绪可以激发学习兴趣，促进学生主动学习教师运用不同引导，引领学生情绪，营造高效课堂。

简介：

简介：【摘要】生活压力的增大使得人们的情绪问题日益严重。而情绪对于舞蹈表演会产生比较明显的影响。所以在舞蹈表现时，要有意控制情绪问题，进而将舞蹈的魅力能够充分的表现出来。那么接下来，本文就来具体的讨论一下情绪把控在舞蹈中的重要作用。

简介：2011年9月28日，央视《新闻联播》全新改版，新“国脸”的首次播报赢得了好口碑。很多细心的观众还发现，两位新主播在播报新闻时语速明显加快，据统计达到了每分钟约310字，相对以往每分钟270字的播报明显提速了。

简介：

简介：历史是沉睡的过去，多少历史真相淹没在岁月的长河之中。在高中历史教学中，传统的教学模式是预设好教学目标、内容、流程等。接着，学生按照教师的预设开展学习。然而，这种封闭的教学模式容易导致学生对历史现象与规律没有自己的见解，严重遏制了学生的个性思维，使本来应该动态生成迭出的课堂失去了应有的活力。因此，教师有必要把控好课堂生成来为课堂教学增添活力，从而有效的促进教学质量的提高。

简介：摘要：大型歌舞晚会是一项具有综合性的实践工作，舞台导演在大型歌舞晚会中发挥着重要的作用，不仅要基于活动主题合理编排具体节目，还需要在歌舞晚会进程推进的过程中提升现场把控能力，保证晚会顺利进行。通过本文的分析可知，在大型歌舞晚会中，舞台导演提升现场把控能力的主要方法有精准控歌舞晚会舞台节奏、充分利用舞台艺术表现手法、加强晚会工作团队协同合作力度，只有做好上述几方面工作，才能为保证现场舞台表演顺利进行、提升舞台表演效果提供支持。

简介：摘要：幼儿时期是人的一生中最重要的时期，如果人在幼儿时期能够受到良好的照顾和良好的培育，那么幼儿在长大成人后能够拥有健康的心理，能够拥有良好的学习态度。在幼儿园中，对幼儿来说最重要的就是幼儿的饮食健康。但就现在的社会现状而言，许多幼儿园对幼儿的饮食把控不到位，幼儿园没有完善幼儿的饮食管理措施，轻视了幼儿的饮食健康。面对这样的状况，幼儿园应当切实提高自己对幼儿饮食健康的管理意识，让幼儿能够吃到健康的食物。

简介：本文立足于有意义的接受学习理论,考虑学生的学习接受能力,结合教学实例,从学生的领会、知识的巩固、知识的应用三个角度阐述了在知识形成过程中容易出现的问题并提出了解决的方法。

简介：摘要： 人们对房屋建筑最基本的要求就是必须保证安全，而且有效的安全管理以及质量监督都能够促进建筑业发展。而高层房屋建筑因为自身的特殊性，在整个施工过程中存在很大的风险问题，会直接影响房屋建筑质量，这就需要相关工作人员加强重视，为施工人员营造安全的施工环境的同时建立起安全责任管理体系，在遇到紧急情况能够冷静面对，及时转换思路，保证整个施工过程安全有序，进而使得工程得到安全保障，促进建筑事业健康发展。

简介：摘要：课堂教学是学校教育最重要的“大本营”，教学细节的优化一直是一线教师讨论和探究的问题。在素质教育背景下，初中物理教学细节的把控也是值得教师深入思考的问题。首先，教师课前准备阶段要设计联系紧密的教学环节，加强优化设计思路，初中物理内容中基础知识较多而且相对繁杂，教师的课堂设计一般是由问题引入，发现问题规律再导入教材，最后解决该类问题。

简介：摘要初中数学教学应合理引导学生激发学习求知欲，并通过科学把控初中数学课堂小结，以此提升初中数学教学有效性。而初中数学教师需要在课堂小结过程中学会利用多种教学方法，以此来把控不一样的初中数学课堂小结，并提升初中学生数学思维能力的提升，以此提高数学学习自信心。