简介:〔摘要〕本文结合自己的实际情况和教学经验,提出了教师在工作中应当如何努力做到把自尊还给学生,从而将威信留给自己,进而对今后的教学起到指导作用。
简介:当这本散发着油墨清香的期刊呈现在你面前时,一个新的学术生命便降生于这个世界.它标志着滁州职业技术学院拥有了属于自己的刊物,开始了一个崭新的学术历程和思想远征.虽说还只是学报刊苑中的一朵不起眼的小花,但它却是我们用心血和智慧壅培出的意蕊心香,是我们以办刊的执著、科研的热情奉送给您的一卡精神热能.它将以自己新萌的翠绿写就生命的序言、记下成长的屐痕.
简介:〔摘要〕语文课“教什么,怎样教”、“怎样才算是一堂名副其实的语文课”这是一些常新的话题,也是一些永恒的话题。众所周知,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点,语文教学的目的是全面提高学生的语文素养,使他们具有语文学习的基础知识和基本技能,具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在语文教学中,怎样凸现语文学科的个性,立足工具,弘扬人文,上出语文味浓郁的语文课,让学生领略语文课堂的无穷魅力,从而提高课堂教学效率呢?从字词教学、学法引导、朗读指导、读写训练等角度就“怎样把语文课上得有语文味”谈几点粗浅认识。
简介:〔摘要〕在语文教学中,一直有一个长期存在,始终不能得到很好解决的问题就是学生的阅读与写作的互动问题,阅读与写作相互之间的有机作用发挥得很不理想,学用脱节,学习效率很低。其具体表现就是对学生的阅读教学就是大谈美文、名著、审美情趣,让学生伊里哇啦的诵读,作文教学就是由老师大讲审题、命题、结构、用典等等作文技巧,把阅读和作文完全割裂为两个完全不相关的教学任务和教学过程。其带来的后果是学生阅读因指定内容太多,不想读,而阅读对提高学生作文能力应该起到的价值不能得到良好的体现。
简介:〔摘要〕新课改实施后,美术课逐渐呈现多元化,课堂气氛活跃轻松。茂兰卡斯特地区是一个山区小镇,通过设备、信息渠道获取美术课堂教学资源很难,但本地得天独厚的民族风情的为我们提供了宝贵的自然资源。
简介:〕“为了每一个学生的发展”是新课程的主旋律,新课程的终极目标就是为了促进学生的发展。学校特色课程无疑为学生的发展奠定了良好的基础,构建了施展的平台。因此,拓展性课程日益成为当今教育管理科学中的研究课题,也成为校园教学建设中的重点。近年来,我校提出了“尚美———一剪美、一生美”的特色培育理念,确立了“纸艺绘人生”的总体目标。